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公務員通用能力提升(2017版)-----第五講 調查研究能力:爭取發言權利_三、公務員調查研究能力的內涵


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第五講 調查研究能力:爭取發言權利_三、公務員調查研究能力的內涵

三、公務員調查研究能力的內涵

調查研究能力,即堅持實踐第一的觀點,實事求是,講真話、寫實情;堅持群眾路線,掌握科學的調查研究方法;善於發現問題、分析問題,準確把握事物發展的歷史、現狀和產生的影響;積極探索事物發展的規律,預測發展的趨勢,提出解決問題的建議;善於總結經驗,發現典型,指導、推動工作。

第一,調查研究能力要求公務員能夠對調研物件的資料進行收集和整理,掌握一些描述調研物件特徵的指標和理論工具,合理地安排調研計劃、調研時間,科學地確定調研議題。

第二,調查研究能力要求公務員能夠掌握常用的資訊收集的知識與方法,諸如問卷的特點和問卷的設計技巧、訪談調研的步驟和進行訪談的注意事項、現場觀察的特點與觀察技巧、獲取二手資料的途徑和文獻方法的優缺點等。

第三,調查研究能力要求公務員能夠對調研資料進行有效的分析與處理,熟悉計算機的基本操作,能夠熟練運用有關分析統計軟體,掌握對調研資料進行定性分析與理論分析的技巧,善於對資料進行摘錄、彙總、歸類等。

第四,調查研究能力要求公務員能夠掌握調研報告的基本特點、格式和語言特點,撰寫出結構合理、行文流暢、分析深刻、具有重要政策價值的調研報告。對於調研成果,能夠及時提報決策者,儘早在管理活動中產生實際效果。

(本章完)

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