幽默的談吐是一首美妙動人的歌，是談話智慧的表現。缺少幽默的談話，就像沒有佐料的菜。與人溝通時，誰也不會和一個毫無幽默感的人長時間交談。學習一點幽默感，將快速拉近你與別人之間的距離。
風趣幽默的說話是一種特色，往往會產生“四兩撥千斤”，一言九鼎的威力。
一般的生活用語大都簡短有力。比如在日常交流中，經過很長時間的沉默後，以一兩句畫龍點睛的話去作總結，就會產生令人難以抗拒的幽默效果。
ピ諞淮蔚縭詠諛恐校主持人向一位女作家問了這樣一個問題：“一個女人要婚姻持久，你認為什麼是最重要的?”
“一個耐久的丈夫。”女作家隨口答道。
那位主持人提出的問題不是一兩句話就能說清楚的，但女作家又不能不回答，為了避免過多的糾纏，女作家一句“一個耐久的丈夫”，既幽默、簡潔又發人深思，可謂“一語驚人”。テ涫擔生活是個很大的舞臺，在這個大舞臺的很多場景裡我們都能看到各種各樣的人演出一幕幕“一語驚人”的劇目，女作家可以成為主角，小女孩也可以。
在有限的時間和空間內，哪怕是第一次見面，幽默都能讓我們一展才華，左右逢源，令人耳目一新，印象深刻。
ピ諳舨納訪問蘇聯期間。一天早晨，他照例外出散步，一位極可愛的小姑娘迎面而來。蕭伯納叟顏童心，竟同她玩了許久。臨別時，他把頭一揚，對小姑娘說：“別忘了回去告訴你的媽媽，就說今天同你玩的可是世界上有名的蕭伯納!”蕭伯納暗想：當小姑娘知道自己偶然間竟會遇到一位世界大豪時，一定會驚喜萬分。
“您就是蕭伯納伯伯?”
“怎麼，難道我不像嗎?”
“可是您怎麼會自己說自己了不起呢?請您回去後也告訴您的媽媽，就說今天同您玩的是一位蘇聯小姑娘!”
上面故事中，蘇聯小姑娘不但“一語驚人”，“驚”的還是一個偉大的人物。她聰明幽默地展示了人人平等、自信等值得讚揚的信念，從而一語驚醒了表現得有些驕傲的蕭伯納。
就像上面故事中的蕭伯納一樣，一些做出了偉大成就的人往往有自大的毛病，他們說話、做事也往往以自己為中心，甚至把自己看成別人的驕傲。作為他們身邊的人，你有責任委婉地提醒他們不要過於狂妄自大，這不但能夠保護自己免受他們的傷害，而且這對他們自己也是很有好處的。
下面這個故事中病人所用的也是一語驚人式的幽默。
ァ澳芨嫠呶遙你為什麼要從手術室跑出來嗎?”醫院負責人問一個萬分緊張的病人。ァ澳俏換な克擔骸勇敢點，闌尾炎手術其實很簡單!’”
“難道這句話說得不對嗎?她是在安慰你呀。”負責人笑著對病人說。
病人幽默地畫龍點睛，鮮明地表達出自己對醫生手術水平的懷疑。本來一個不容易啟口的事情，被他用三言兩語幽默含蓄地表達清楚了。
語言不是萬能的，不過有時候一句話卻能夠在適當的場合發揮出千言萬語都不能達到的作用，這也就是“以不變應萬變”的思想在語言領域裡的具體應用。
サ淶氖紫執政官聽說哲學家保塞尼亞斯是一個能言善辯的人。這天，他派人把保塞尼亞斯找到貴族會議上來，對他說：“貴族會議的成員，每個人都有一個問題要問你，你能不能用一句話來回答他們所有的問題?”
保塞尼亞斯不假思考地說：“那要看看都是些什麼問題了。”
議員接連不斷地提出了幾十個不同的問題。當問題提完後，保塞尼亞斯還是不假思索地回答：“我全都不知道!”說完，他轉身走出了貴族會議大廳。
上面這個幽默是屬於善辯一類，善辯所表現出的常常是說話者的聰明智慧，敢於或者勇於表現自己。保塞尼亞斯就很好地表現出駕馭語言遊刃有餘、揮灑自如的風度。
ビ幸晃恢參鋂Ы淌冢他教的課程雖然是冷門課程，但只要是他上課，幾乎堂堂爆滿，甚至還有人寧願站在走廊邊旁聽，原因並不是這位教授專業知識多吸引人，而是他的幽默風趣風靡了全校園，使得學生們都喜歡上他的課。
一次，該教授帶領一群學生深入山區做校外實習，沿途看到許多不知名的植物，學生好奇地一一發問，教授都詳細地回答解說，一位女同學不禁停下了腳步，對著教授讚歎地說：“老師，您的學問好淵博呀，什麼植物都知道得那麼清楚!”教授回頭眨了眨眼，扮個鬼臉笑道：“這就是我為什麼故意走在你們前頭的原因了，只要一看到不認識的植物，我就‘先下腳為強’趕緊踩死它，以免露餡!”學生們聽了哈哈大笑，可見，這次實習之旅是一趟充滿了笑聲的愉悅之旅。
サ比唬教授只是開個玩笑，幽默一下而已，這也就是他廣受學生歡迎的原因。
幽默不但可以保護自己，還可以將自己的個人魅力不斷提升。幽默會給人們帶來更多的關注。ァ耙揮錁人”的幽默有“秤砣雖小壓千斤”的力度和“片言明百句，坐役馳萬里”的廣度。由於“一語驚人”的幽默具有這一特點，我們在交談中使用這一技巧時，就應該用最簡潔、明瞭的語言表達出自己的意思，切忌拖泥帶水。