不止一片少女之心難以捉摸，這叫我少小時就很費思量，讓少年我生出第一個古怪念頭，早認為喜歡的不一定是合適的；比如沒人知道我崇拜的師兄曉春，才是我年少心裡最大的障礙！在我這有些不恰當的暗喻裡，或許多少隱含合理不合情的成分。這又一枝杈的隱祕在我心裡盤橫已久，此時此處曉春是我不能不記得的才子，少年我多關注少女不假，可在課業很好的學友當中，曉春全優的特例很突出，他在別處怎麼突出沒什麼，可他偏突出在這幾位中間。小靜能給曉春留下什麼印象？寧妹又能跟小春何去何從？或許是我早有點**直覺，也可能是條暗線留給疑惑，出於某種特殊尊重心理，我不能對曉春妄加評斷。
寧妹和小靜這二位就不同了，畢竟她們跟我後有確定聯絡，至於說誰誰什麼關係之類廢話，最好等什麼關係都沒有了再說。本身都是同班學友已是難得交情，從同窗要到同床關係還了得！可少女小靜竟然跟寧妹同床了，少女寧妹不知都教小靜些什麼，姑娘們睡到一起談不談男生呀？反正少男們睡一塊兒多談女生。我不知道小靜跟寧妹同睡幾天，也不知她們一共談過幾個男生，只能確定她們那時談過曉春，至少曾提起我也很可能。比如寧妹也許給小靜說過幾句，像我小學的時候三言兩語，她究竟是怎麼誇我的就不知道了，這姑娘不損我少小頑劣就不錯。寧妹怎麼談曉春都該是好話我不清楚，小靜怎麼跟曉春學功課也不知所以，曉春跟小靜從發生過激烈口角，到不久很快學友和好令人欣喜，從我年少就愛觀察的角度，又多有一點對寧妹的認識。
相對寧妹與小靜這兩個姑娘，都才是十、三四歲的女生，最早懂不害羞的還不是她們，而是比她們也大不了多少的蘭姐，蘭姐跟我總是眉來眼去的，不少時候弄得我心慌。為給自己解圍我找到了幫手，那是幾個留級到我們班上的女生，其中真有一個叫小青的姑娘，絕不是《白蛇傳》裡的人物，小青大模樣還看得順眼，我就跟人假裝找物件了。這時蘭姐已是我最好的女友，在她面前我常有種被關護的感覺，要這麼早留下蘭姐和我談戀愛的名聲，那還不如我另外造一段小緋聞來矇蔽視聽。
小青和我跟另兩對兒少男少女合謀了一次，不轉懷遠路邊學校旁的西夏公園，偏要坐公共車去老城轉中山公園，於是我們一行六人在一個星期天出發。不計後果地花錢，我們只剩毛票了，當時一張車票才幾角錢，我們回新市區都買不起，我是堅決不坐蹭車的，要讓票員阿姨轟下來太丟人！我們最後決定步行回家，算來才二十幾里路嘛！又不像紅軍長征，屈指行程二萬里還多。六人一路上嘻嘻哈哈得，說累不累也都回到了家，誰知這天去轉老城的老師也多？已有不止第三隻眼在公共車上，看到我們艱苦的跋涉不說幫助，回來還在背後告發了我們班主任！
這時我們的班主任已換成物理鍾老師，按說她最該懂異性相吸的學問，可她星期一大早就來處理我們，讓昨天轉中山公園的學生都主動站起來。我第一個起身想著英勇就義，可其它幾位都當場低頭認開錯了，老師問我知不知自己犯什麼錯，我當全班人表示沒覺得有錯。我真覺得沒錯，不是在裝樣子，儘可能團結同學，特別是留級女生，這該遭表揚才對，怎麼反而受批評呢？我很不服氣昂著頭，老師只讓我清醒一下，去辦公室面壁思過，我慷慨地站著去了，到最後也沒認錯。小青這姑娘其實也沒什麼不好，只是屬於表面多情內心空乏的型別，按照當時校園流行有這麼種方式，我留下她送的一條紗巾結束這一閃電。
我不算是那種流裡流氣的學生，但已像有比較突出的個性，會在同學心裡引起反響，至少蘭姐看我的眼光更獨特，還有不少女生開始對我刮目相看，從這件事上認出我是她們心中的王子，我們那個年紀需要這類榜樣，這種當眾反叛精神那時並不多見。大概在上初三前後，我體貌變化明顯起來，從鄰居小東媽徐阿姨口中，聽到我的少年儀表已算堂堂。自小我也不怎麼聽家長話，雖然匪慣了倒不惹事，這陣父母在調動工作，就更沒空多說我了，主要是說了也沒用，哥哥姐姐一看，都得讓我三分才行。這讓我不懂什麼叫規矩約束，卻對自由自在理解深刻，那時起我便立志這輩子要風流快活，很快就不滿足心動開始行動了。
到現在很多師長都沒弄明白，多數學生起早貪黑地去上課，究竟是為什麼？這問題很淺顯，男生是為女生去上學，女生是為男生去上學。老師們的角色也跟皮條類似，給配對男女同學安排個同桌，或是拆散男女生配對不讓同桌；教學生們怎麼相互勾引異性同學，或者棒打不讓已勾搭上的鴛鴦雙宿。我就清楚地記著老師這樣表揚過：“曉春同學成績一直領先優異，還有華寧同學功課也很紮實，同學們要像他們學習，尤其總在中游徘徊的同學，有小聰明不用在正點上。還有我們班這次運動會，讓小靜同學當佇列旗手吧！同學們要沒意見，事情就這麼定了。”
我當時心下就想：“是要跟曉春和華寧學習，才子才女一塊學什麼都有勁頭，像咱這種絕對的小聰明，要把心思放在正點上。小靜那般個頭跑步不快，跳高很難過一米線，三步跳也蹦不多遠，大鉛球就能壓倒她，排球也可以把她打蒙，籃球她根本抱不住。她適合跳皮筋踢毽子，運動會又沒這比賽，憑什麼當佇列旗手？就是那個小臉蛋正點嘛！老師都教我要用心正點。”
第一次當了我們學校那時明星的小靜，起碼曉春、寧妹和我在心裡為她喝彩，儘管我只當過一天編外一員，也算是參與過那學習小組的人。從那時起我都喜歡運動了，甚至恢復了我孩童時代的習武，走路的時候左顧右盼看女孩運動，吃飯的時候心不在焉想姑娘運動，睡覺的時候翻來覆去夢**運動，身體裡暗流的衝動總湧向一處，清晨醒來才理解個成語一塌糊塗。
年少自信心理不會比自卑多，毛孩子小年輕拿什麼自信呀！所謂少女朦朧和少年懵懂時期，大多指的就是我們那階段幼稚。這陣看我對如蘭姐、寧妹和小靜，動了什麼真感情都是胡說呢！我成天成夜傻玩傻跑昏天黑地，還顧不上類似紅顏知己的念頭，如同此時寧妹昏天黑地傻學傻讀，追求形式相似只是內容不同，這兩種學生看似對立的情況，會有逐漸趨向統一的可能，像寧妹等學子也不能學傻無休，像我這號學痞也不能玩傻無止，也就是說到這時我還很可憐，還連初戀都還是確定不下來。
“寧妹，在這段少小過往當中，至少影響到我們的半生，甚至還不止影響到我們，或許還不止影響半生，因為只有你留下那句問話，所以我不好也不想揣測小靜怎麼想！也並不過多深思小少女你怎麼想！我直說表面你問我那句話時，你聳聳肩給我指了指小靜，那不但確實是我們少小時很少的對話，而且那還是你在全班上課前的當眾問話，當然你是壓低了聲音的，當然你沒想讓多少人聽見！可那種不難重現在人們眼中的情形，足夠讓我驚奇發現小少女寧妹，你是根本就不怕惹我，你竟然什麼顧慮都沒有！少女你就比任何人都好像能把握我，難道你不怕一個小小少年會難堪嗎？難道你不怕我跟你這小學童玩不起？可這點事就能證實你確實都沒怕，從小學畢業你就再沒怕過我什麼！”