第五章 風流成性
早晨，克己依然起得很早，不，準確地說，是鬧鐘依然在五點十分把他叫醒。今天星期二，該他看九（2）班的早早自習。頭昏昏沉沉的，夜裡的惡夢使得他整晚睡得都不踏實。他慢騰騰地爬下床，機械般地洗臉，刷牙，喝杯開水。
到操場上跑了兩圈，克己的頭腦才稍微清醒了些。不遠處，初三的學生們正在匆匆忙忙地走進各自的教室。
叮呤，叮呤呤……刺耳的電鈴聲傳出很遠很遠。
克己迅速走進九（2）班。教室裡早已人聲鼎沸，書聲朗朗。但熱鬧是屬於學生的，克己覺得自己像是個局外人。他又開始像往常一樣在教室內沿過道一圈一圈地走著，走著，像一匹被圈養起來的野馬，四處逡巡，妄想突破圍欄的束縛，回到夢中的大草原。
“喂，老師！”一個女生怯生生地說。
“哎，啥事？”克己停下腳步，他以為這個叫張豔的學生有什麼問題要問。
“老師，你能不能別轉圈了，我的頭都被你走暈了。”張豔的臉龐紅紅的，聲音變大了不少，好像一下子鼓足了勇氣一般。旁邊的幾個女學生都在偷偷地笑。
“噢，那行，我不走了。”克己這才注意到自己剛才走地確實太快了，簡直健步如飛，面且不知道走了多少圈了。也難怪學生提意見。他有些不好意思起來。咦，這個張豔膽子不小，別人都沒說啥，挺潑辣的麼！想到這兒，克己不由得興起了和她開個玩笑的念頭。
“我不轉圈了，那——我就站在這兒。”克己站在張豔的桌子旁邊，面帶微笑地望著她。
張豔一下子徵住了。她沒料到克己會這麼說。她們的李老師雖然給她們上課時間不長，但是，他知識淵博，上課風趣幽默，關鍵是年輕，而且是很英俊那種。她知道自己班裡以及別的班裡的不少女生都很暗戀這位李老師。只是這位李老師雖然喜歡與學生打成一片，但又是個很靦腆、老實、規規矩矩的人。穿著也很樸素，她就沒少在背地裡嘲笑過李老師腳上那雙破舊的黑皮鞋。從沒有見到或聽說過他向哪位女生表現得過於親暱。可是現在——
李老師就站在她身邊，眼睛閃閃發亮，臉上掛著淡淡的笑意。
她莫名地慌張起來。臉粉粉的，好像敷了厚厚的一層胭脂。
“那你還不如繼續轉圈吧！”她不敢抬頭看克己，顫抖的聲音中滿是焦急。
“好，聽你的。”克己訕訕地離開了。他意識到這玩笑開得過了，沒想到自己一句話就把人家小姑娘弄成個大紅臉。
教室裡依然書聲朗朗，沒有多少學生注意到這段小插曲。只是坐在教室拐角的馬飛把一切都看在眼裡，他的眼裡充滿了怒火。他喜歡張豔好久了。
克己也沒有好意思繼續在班裡轉圈。他站在一扇窗戶邊。早晨的陽光柔和地掠過樹林的縫隙，在玻璃上留下陸離的斑駁。他知道快下課了。每天陽光的影子就是訊號。又是四十五分鐘即將過去。哎，時光呀時光！青春就這樣逝去。克己的心習慣性地失落起來。
他若有所思，拿起一枝筆，在紙上寫下了一首小詩。
囚徒
在教室的過道里
來回地踱著
一步二步三步
趟過青春的溪水
陽光洇溼了久以冬眠的思緒
疲憊的雙腳
抬起放下
放下抬起
沒有一朵小小的浪花濺起
漂泊不定的微塵迷了眼
窗外陽光燦爛
1998年10月16日於教室
叮呤呤，叮呤呤……下課鈴聲適時地響起。
緊張忙碌，嚴肅又活潑的一天就這樣又一次拉開序幕。克己早已習為常。
平淡的日子如流水，如輕煙，如薄霧一般逝去，不曾留下些許痕跡。誰說只有“山中無甲子，寒盡不知年”？校園裡同樣是如此啊！十月的風已經開始透露皖北晚秋的氣息，只有學校幹路兩旁的梧桐樹依然青翠欲滴。轉眼間，克己來到這所名為柳林中學的農村初中已是一月有餘。
這天下午克己正在整理他所帶班級的學生資訊。門口傳來學校閻校長熟悉的聲音。
“克己，你到我辦公室來一下。”
“好，這就來。”克己很納悶，校長找他啥事？他可不相信有什麼好事能找著他。在單位裡，像他這樣的人，年輕，沒有資歷，上面又沒有關係，那就是幹活的份。好處？想都不要想。
“李老師，最近感覺怎麼樣，在學校裡還習慣麼？”閻校長一副促心交談的架式。
“還行，現在已經習慣了。”克己答道。心裡卻暗暗忐忑起來。根據他很不成熟的經驗，只要校長開始用這種溫柔的語氣和哪位老師談話，通常就意味著後面很有可能有不好的事在等著他。“溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。”
“那就好，那就好。處物件了沒有？”閻校長笑著問道，眼睛眯成了月牙。
“沒有，暫時還沒有打算考慮。”克己心道，難道校長想給我介紹物件？想到這兒，他的心慢慢平靜下來。
“對，年輕人就應該以事業為重，對不對？”
“是的，是的，剛工作，我想等過二年再說。”
“和學生相處得怎麼樣？”
“還好，最近我正在家訪，希望能與家長建立聯絡。”
“哦，家訪？嗯，你做地不錯。”閻校長的話語裡難得有一絲讚許。
只是他話鋒一轉，下面的話卻讓克己丈二和尚摸不著頭腦了。
“與學生走地近處地來是好事，不過也得注意點，尤其是和女學生，你可不要犯錯誤哦。”閻校長的語氣開始變得來嚴厲起來，在說“女學生”三個字時明顯加重了語氣，意有所指的樣子。
“我沒有和什麼女學生幹啥子事？”克己感覺很委屈。
“沒幹啥子事？真沒有？”閻校長直視著克己，目光咄咄逼人。
“沒有，人會檢舉你？”閻校長說著，遞過來一張紙。
“這是昨天晚上誰塞進我辦公室的，你看看吧！”閻校長一邊說著，一邊將身子躺倒在老闆椅裡，一副勝利者的姿態。
克己匆匆看了一遍，一看就是學生寫的，字跡很潦草，很稚嫩。作風不正，風流成性。這是檢舉人對他的控訴。騷擾漂亮女學生，有名有姓，叫張豔。克己想起來了一週前的那個早早自習。媽的，是誰在我背後插刀。他惱怒地心道。
“校長，是這麼回事。”
克己便一五一十地把那天的事詳細地說了一遍。
“好了，這事就算了，我還是相信你的，當然了，以後你還是要多注意些，還有，回去後，不要找那個什麼張豔的麻煩事，就當啥子事都沒發生，知道麼？這事就到我這兒為止。好好工作，千萬不要有思想負擔。好了，你回去吧！”
“那，校長我回去了。”看到閻校長有些不耐煩的樣子，克己只好非常不甘心地走出了校長室。他怎麼會看不出來呢？政史系科班出身的他，對歷史上那些君臣之間，臣子之間的權謀之術、政治鬥爭熟稔於胸。什麼調動戲女生，什麼風流成性了，都是道聽途說捕風捉影的事，能有多少可信度？校長其實就是在藉機敲打他這個初來乍到的傢伙。在校長眼裡，他就是一匹桀驁不馴的野馬。
要說漂亮的女生，克己閉上眼都能從他所帶的幾個班級裡挑出一二十個。張豔是長得不賴，但還遠遠談不上漂亮。
他孃的，要說調戲女學生，也數不上他李克己。就憑他的名字，也不會是一個招蜂引蝶的人呀。克己的名字是他父親起的。雖然克己的父親是一個地地道道的農民，但是當年也是讀過高中的，那時高中還是二年制的。據說，當年克己的父親成績很優秀，只是沒趕上好時候，那時還沒有恢復高考制度，沒有關係背景的他只好畢業回家務農。克己的父親對自己的兒子充滿希望，所以給他的第二個兒子取了個克己的名字，含“克己復禮”之意。
他孃的蛋，要說作風不正，他李克己不要說與辦公室裡的女同事，就是與男同事平時連一句玩笑話也不開的。他有時也寂寞難耐，可看看他那一身不值一百塊錢的行頭，特別是那雙穿了三年的破皮鞋，他就是想作風不正，也得有人願意不是。
他孃的那啥，要說風流成性，根本就與他李克己是八竿子也打不著的事。他既不油頭粉面，又不招搖拉風。謙遜是他的標籤，低調是他的別名。要夾著尾巴做人。這是他剛上班時，外佬（當地對外公的俗稱）叮囑他的一句話。他始終都沒有忘記。正主不找，就找他這種編外人士。
其實說到正主，克己他們辦公室裡就有一個貨真價實的風流人士。對，那個今年與李克己一同調進來的閻老師。一段時間以來，克己聽到過不少關於這位閻德華的風流韻事。別看他相貌平平，可是嘴很會說，用熟悉他的老師的話說，就是嘴巴沾了蜜似的，能把死的說成活的，哄死人不償命的主。在上一所學校帶課的時候，就同時與幾個女老師來往不是一般的密切，更令人大跌眼鏡的是他竟然還與幾個女學生關係曖昧。聽說，有人看到半夜三更經常有女學生從他的單身宿舍裡出來，他的說法是給學生實習功課。其實大家都心知肚明。
最終，還是出事了，一個女生的家長找到他們學校領導，這件事前兩年鬧得很大，那時克己還沒有來，也是後來聽別人說的。好事不出門，壞事傳千里。學校雖然是一個相對封閉的環境，但是，這樣的事情依然出奇地傳地滿城風雨，而且往往人們喜聞樂道，如經典一般經久不衰
正因為這樣，搞地這位閻德華不得不從原學校調來了柳林中學。不用說，主要是因為與閻校長是同村人，據說還得叫校長叔呢。哎，有關係就是好呀！這麼一個聲名兒狼藉的人，自己呢，仁義禮智信五好青年！當初竟然還得到處求神拜佛，媽的，連禮都送不掉。
李克己一路上天人交戰，憤憤不平。
辦公室裡的幾個老師正在興高采烈地小聲議論著什麼，見到克己進來，立馬有人大聲咳嗽了幾聲，議論聲立刻消失了。個個正襟危坐，一副忙於工作的模樣。
“校長找你啥事？”坐對過的閻德華笑嘻嘻地問道。
“我說是好事，你相信不？”克己很高興。這都是些什麼人。女的八卦，男的也好這口？
見克己面色不善，閻德華識趣地不再說話。
一時間，辦公室裡好靜好靜。只有翻書的聲音，唰唰地批改作業本子的聲音。窗外，好像要變天了。今天預報有雨，不知能不能下下來。一位老師好像自言自語地說。