當然也會有少數學生轉學，但轉學生要在“變動生花名冊”中找得到，並且有相關材料作佐證，同時還得聯絡接收的學校看有沒有這些學生，如果學生在對方的學校就不算流失。
如果學生輟學則要查原因。
縣上的目標是“一個都不能少”。
但也有極少數學生因為厭學或種種原因不上學，雖然國家定的輟學率不能高於3%，但縣政府從關心下一代的高度出發，規定縣上的目標要高於國家的目標。所以學生輟學就得反覆的做學生或者家長的工作，必要時運用行政手段甚至法律手段千方百計讓學生回校。
“一個都不能少”這點是不能有鬆動的。
整理檔案是一件極其心煩的事情。因為那是上下幾年中的檔案，檔案中各種表冊的資料和人員要相互吻合。所以跟這些厚厚的、滿滿的、數十盒檔案打交道需要有足夠的耐心和良好的心理素質，否則那些東西會將你憋瘋。
一個下午的工作讓賀新心煩意亂，此時他心裡有種要大吼一聲的發洩。
放學後他來到操場。操場裡可熱鬧了。打籃球的、打羽毛球的、打乒乓球的、跑步的、跳高跳遠的、做單槓雙槓的、踢毽的、跳繩的……師生們玩得好不快樂。在籃球場上打球的老師，看到賀新走過來，都招手或高喊要他趕快去換了衣服打球。
賀新只是笑笑，現在他沒有心情打籃球，他需要散心。
去哪呢？他突然想到前段時間開車到涼粉岡去那種爽快的心情。因為山裡環境幽靜，空氣好。現在天氣好，路也好走。
他到摩托車棚裡取來了摩托車。
他開車從籃球場邊走過。剛才那幾位招呼他打球的老師就不滿起來，他們太想跟他玩籃球了。賀新則好像沒有意識到這點。一忽兒功夫他已經將車開到了興龍路上。
一路好走。沒多長時間就進山了。
在山裡開車感覺是很好的，因為路上大車少，灰塵就少。初冬的天氣有說不盡的涼爽。鳥兒已經歸巢了。山裡靜謐的環境讓人壓抑的心情頃刻便釋放殆盡。
賀新的心情舒坦了起來，心情的舒坦讓他想到一些寫山中景色的詩句，比如這一首就很好：
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
當然不光想詩，還會想事，想他自己為什麼要進山，如果要消遣，偌大的西興鎮有的是地方：熱鬧的十字路，廣闊的萬畝垌，迷人的龍頭峰水庫，甚至巨龍山運河。等等等等。這些地方都是好去處，路又近。大老遠的跑到涼粉岡來幹嗎啊？
涼粉岡，這座美麗的山岡對他來說真是太熟悉、太親切了。他在龍頭峰中學讀書工作那些年就常去玩，就是到了西興中學後也沒少去。談戀愛、做家訪，總也離不開它。但他有種感覺：這一年中涼粉岡在他心中的印象比過去許多年都要深。