赴肇慶參加西江講武堂學兵連成立典禮。
對黨代表訓話。
附蔣介石對黨代表訓話全錄
今天有幾句話對大家講，我們派了黨代表下去，沒有表現什麼功效，就是沒有履行黨代表的責任，對於禮節不能躬自表率，見了官長還有許多隨隨便便的，似乎有點得意驕矜的樣子。我們第一要把驕字去了，自己驕矜起來，斷不會親愛別人，別人也不會親愛你，黨代表的責任是要感化他人的，要從言語、行動、態度上隨時留意檢點，使人家感覺到你很可親愛，真誠的信仰你。沒有黨代表的時候，各連營長自然負完全的責任，有了黨代表，既然副署了一切的命令呈報，就對於這一切的命令呈報要負責任，所以黨代表以後對於命令、呈報，須得審慎注意。現在有許多病兵、逃兵缺額延遲未報，這是不對的，黨代表須知道連裡幾人有病，幾人在逃，每天點名的時候人員多少，尤要清查周到明白。營比連複雜些，團比營更復雜些，連長對於營長負一般的責任，黨代表對於黨裡也負一般的責任。士兵的月餉、所吃的東西、穿的衣服，黨代表須時時檢查，至少要使得我們的軍隊沒有現在西南各軍的毛病。黨代表要使得兵士受你的教育，我們的主義見效，首先要士兵懂得普通言語，教他認識些字義，才有施教的門徑。更要緊的，黨代表混入士兵裡面去學學他們的語言，這樣，士兵才容易感化，容易瞭解主義。你若是高高在上，與士兵生出一層隔閡，士兵見了你是官長，他遠遠地不敢接近你，不敢來和你談話，那就下情不能上達。你見了士兵是士兵，中間毫沒有感情的聯絡，士兵聽你的話當作官樣文章，格格不入的，教練主義無從下施，黨代表的責任是沒有作到。現在士兵病的十有二三，黨代表應當時常去看看他們，安慰他們，總不要士兵發生離鄉背井、舉目無親、痛苦伶仃、無人憐憫的感想。若是他們病了，你都不理，親愛團結的工夫從何處下手呢?連長的責任在教練和指揮，黨代表的責任在監督，對於士兵的經濟狀況、生活狀況、政治訓練，是項要緊的工作。教養二字，在平時黨代表負了黨裡付託的大責任，要造日報表，日日報告才行。這點請各位留意，以後黨代表做到了全連士兵主義明瞭，縱然沒有軍餉的時候，也不會發生別的事故，還能夠繼續努力作革命的工作，那就是黨代表的萬能，也不辜負我們派了黨代表到軍隊中的希望，總得黨代表一句話下去，全連士兵官長沒有絲毫異議，真心的誠服，才有黨代表的效力。
任命劉震寰兼建國桂軍第三軍軍長。
對第一期學生講演經理、制度、人才。
頒發青年將領服務官覽(每一軍官一冊)。
軍校官佐演習禮節。
附蔣介石對第一期學生講演節錄
……現在軍隊初成立，有許多事情是很困難的，見習官所陳述的意見書，很有可以採納的地方，也有本校長想不到、見不到的，本校長很覺得欣慰，因為這種學生將來出去，一定能為黨為國盡力，實行我們三民主義了。不過也有許多不十分明白內容的，甚至誤會的地方很多，我們應該知道事實往往不能合乎理想。現在中國舊習一時不能完全改革，因為人才不夠用，就以經理來說，經理學在外國有專門的學校，須有一兩年的專修科畢業之後，才能做到一個少尉相當的官。而我們學校在這個時期就不能這麼辦，所用的軍需，那沒有學過經理學，也不懂統計法和簿記學，所以現在我們教導團要想照外國那樣辦法，無奈沒有人才，眼前實在辦不到。本來軍隊要想辦得好，第一個條件就是要軍需獨立，軍需不能獨立，兵無論如何練不好。現在中國的軍隊不好，大半是軍需不能獨立的緣故，本校沒有好多的專門人才，是很困難的事，但是我們可以想法補救的。我想在本校組織一個財政監督委員會，從教職員、學生之中選出幾個人來組織，實行監督本校財政的收入與支出，使得本校財政完全公開，免去從前這種猜疑。到了軍需獨立之後，帶兵官就只管帶兵的事，專心致志來練兵，軍隊一定訓練得好的。現在我們學校內最缺乏的就是這種經理的人才。比方前天有一個見習官領了一些衣服，到了隊上又不夠數了，這就是經理不好的明證。以前發給各隊的東西，想必也有失去的，現在也查不清楚，就是查出來也欠缺了。各見習官此刻既不懂得經理學，必須隨時隨地留心研究。你們要曉得後方勤務要佔軍事學全部的三分之二，如果經理不完善，後方勤務就無從辦理，比方被服、糧秣、人馬、器材等件，皆要平時經理完善，準備周到，然後戰時後方勤務可以有條不紊。但是經理學不是每個軍官要學的，我也沒有進過經理學校，不過參看些經理書，復以自己經驗所得，加以研究，所以知道一個大概。總而言之，經理不好，練兵就練不好，帶兵也帶不好，而後方勤務不完備，尤為用兵最大弱點。……中**隊黨代表制度是第一次施行，本校長對此制度志在必行，常以為寧可無軍隊，不可無黨代表，但是你們各位黨代表要自重自愛，不可濫用職權，敗壞這救濟中**隊的唯一制度。……現在各人的性質才幹，沒有調查得清楚，任務也不好分配，等到學校把各人的長處調查確實了，宜於做社會運動的，一定給他到社會上去活動，宜於帶兵的，就一定給他帶兵，所以要等這項調查表列出之後，才好決定分配任務……人才的問題，沒有經過危險，沒有做過實在的事，是不容易看得出來的。還有一層，就是自己不從事實上研究，僅在書本上用工夫，是造就不出人才的。人才不是完全教好的，十分之七是靠自己訓練自己，鍛鍊自己，現在什麼困難的事都去做，不怕困難，將來經驗越多，就無論怎樣難事都能夠擔任了。現在看我們中國的情形，革命要成功，非有五十萬至一百萬的革命軍不行。現在我們學校裡只有一千多個學生，將來就是個個做團營長也不夠用，就退一步說，現在規模這樣小，只練了兩團兵，都覺得人才缺乏，辦事不能找出一個條理來。現在要把事情弄得清清楚楚、確確實實，總覺得做不到，這是沒經驗的緣故。……我們訓練出來的一般革命人才，是要各人自己能體察自己的，各人都有科學的腦筋來做事，不比科舉時代的人才，只要文章做得好，字又寫得好，就算了事。我們要練成一種堅忍不拔的志氣，不論遇到什麼事情，都耐苦耐勞的做下去，世上決沒有做不好的事，也決沒有困難的事。如果我們以為事情不容易做的就不願去做，那是無論什麼事也做不出結果來。……
對教導團士兵演講軍隊重階級，齊心力，行連坐法。
附蔣介石對教導團士兵演講節錄
今天十二月二十五號，是雲南起義推翻袁世凱帝制的紀念日，所以本校下半天放假休息。本校長乘著這個休息的時候，講幾句要緊的話，請大家留心聽著……從前岳飛是最會帶兵的，他的軍隊叫做岳家軍，當時金兵就是岳飛的敵軍，有句話稱讚他的軍隊說：“撼山易撼岳家軍難”。岳家軍不容易動搖，因為他的兵士都是一條心的，前仆後繼，至死不退，這樣如何撼得動呢?……還有一個三國時關雲長，就是關公，他曾單刀斬顏良，顏良身邊有幾千軍隊，怎樣可以給關公一個人進去斬了呢?就因為關公是有忠心、有勇氣、有膽量的。顏良的兵士雖多，然而都人各一心，活活地讓他的主將殺死。……我們學校裡現在有兩團兵士，無論是第一團、第二團的，都是陸軍軍官學校的軍人，都是一家兄弟一樣，要是外面有人欺侮我們，打了我們的弟兄，我們就要替他來報仇。我們只要團體結得堅固，便什麼都不怕，兩個和氣的弟兄就可以打勝幾十個敵人，因為敵人是不同心的，看見我們兄弟同心合力打走這個，那個就會偷跑的……軍隊裡面是要講階級的，階級的意思就是和上樓的扶梯一樣，一層一層數下去的，要這樣才有上下之分，才有統系，如果沒有上下之分，誰應聽誰的命令呢?所以階級是軍隊裡面最當遵守的。……比方打仗的時候，上官沒有命令，一班人同退，就槍斃班長，一排人同退，就槍斃排長，一連人同退，就槍斃連長，一直至於一營一團退下來，就槍斃營長團長。像這樣說，所殺不過三五個人，似與士兵完全沒有關係，其實不然，你不曾細思此法一行，就是百萬兵士一時前進後退。我也都有查考，所槍斃的雖只幾個人，不怕你百萬人都退不得，你聽我說這緣故。比方一團人同退，那司令官必定槍斃他的團長，如此團長見他部下退時，他決不敢退；若是他不退，必被敵人打死，我便要槍斃他的營長來償他團長的命，如此營長也不敢退；營長不退，若被陣亡，他的部下連長都該殺，連長怕槍斃便不敢退；他部下排長怕陣亡了連長，司令官槍斃他，他也不敢退；排下士兵恐怕排長陣亡，一排土兵都要槍斃，便都護著排長不退。如此不是我軍所死的只有陣亡的部下三五個人，便是百萬人也要同心，哪個還敢輕先退去呢?若一齊向前，同力殺賊，官長雖有陣亡，不坐償命之罪。上官本來是你們的父兄一樣，如果讓上官去給敵人打死，自己就逃回來，這樣還有人心麼?所以以後打仗的時候，有了這條連坐的軍法，只要看見團長、營長不走，就大家都不敢走，打死就打死，何況官長是有學問的，大家跟著官長去打，是一定不會打敗仗的。如果偷生怕死，臨陣畏縮回來，也是要槍斃，不回來躲避在別處，被敵人搜尋去了，也是給敵人打死，不然就提去做俘虜，真是活受罪。大家想想還是在戰場上打死的好，還是給敵人提去槍斃或是當俘虜好呢?如果人人遵守號令，死在戰場，官長還會紀念你們的功勞，安撫你們的家庭，還有像黃花崗七十二烈士一樣立碑祭祀，倘然犯了軍法，被司令官槍斃，空喪了性命，又無前項卹典，值得不值得呢?……