這和傳統培訓課程不同，一切都來自於實際，生動而有效。在學習中設定的導師，有些是來自公司的高階管理層，由他們親自去輔導、帶領學員，來幫助這些“飛龍”們迅速提高領導才能。
在談到學員的選擇上，馬永武是這樣描述的：“這個標準只有兩個緯度。一個是他個人的業績以及他帶領的團隊業績，另一個就是他對公司文化和價值觀的認同度，也就是他是否有與公司一致的事業心，能不能給他周圍的團隊和他身邊的人帶來一種很積極的影響，這是起絕對作用的一點。如果這條不符合的話，業績再優秀也沒有用。”這就是騰訊企業文化的樸素體現。
2005年9月，騰訊第一屆文化日活動，員工身穿文化衫擺出個性的造型
連結：學習成就未來
各位親愛的同事們：
今天是9月10日教師節，首先祝公司全體講師節日快樂！
在21世紀資訊透明的環境下，人才資本和知識管理成為企業競爭的重點，更確切地說，21世紀企業間的競爭最終是“學習力的競爭”。組織學習力的優秀與否，對於產業優勝劣敗的結果，有著舉足輕重的影響。
而身負培育企業人才的企業大學，正是影響成敗的關鍵因素。近年來，企業大學日趨成為中國企業人才培養的一個潮流。在2007年9月10日，教師節這一天，騰訊公司在原有的人力資源部培訓發展組的基礎上，正式成立了騰訊學院。
我曾經說過：騰訊視員工為公司的第一財富！
騰訊學院的成立，標誌著騰訊公司將會把員工的學習與發展，提升到一個新高度！
古語云“學如逆水行舟，不進則退”，處在新的世紀，知識進化和環境變化的速度同樣是很快的。所以，每個人需要始終保持學習熱情，需要不斷地發展，不斷地進步。因為只有在競爭環境中，能夠不斷增加自身的核心價值，並保持競爭優勢，這才是真正的“人才”。騰訊需要這樣的人才，並要培養自己的人才，我們會讓所有加入騰訊的員工都會感覺到，在這個集體裡，不僅有無限的**與創意，還有伴隨你成長的持續的培訓。
我們為騰訊學院，確定了四大職責：規劃人才發展，提升人員能力；組織實施培訓，保證專案質量；完善課件師資，建設企業大學；加強知識管理，促成學習組織。
隨著騰訊學院的建設，我們會配合公司戰略，更加完善從員工到經理各級人才的培養體系，確保員工的能力與素質在行業內居領先水平；同時，還會深化培訓課程與師資的騰訊化，讓騰訊公司寶貴的管理實踐與經驗沉澱為內部分享的課程；此外，學院的成立，也有助於在社會整合更多的培訓資源，將公司的人才發展專案做得更加多形式、多視角。
騰訊有一個願景，要成為“最受尊敬的網際網路企業”，正如騰訊學院有句口號：“學習成就未來”！我們期冀透過在騰訊的學習，能成就騰訊人個人職業更成功的未來，並和騰訊一起，成就中國網際網路行業最閃亮的未來！
對這一天，我們充滿信心！
馬化騰
2007年9月10日