第十五章 戰鬥中成長 四
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但是祥榮也有感到困難的地方。這就是學習文化和上政治課。起初，周大隊長兼教導員給他們上政治課時，他對什麼“階級”、“壓迫”、“剝削”、“侵略”等字眼怎麼也聽不懂，不知是啥意思。後來下課時，大隊長給他和與他同類的戰士們補課。根據他們的苦難經歷，比方給他們聽，他才懂了。不但懂了而且比一些學生出身的青年戰士理解得更深刻。從此他覺得聽政治課也不難了，他覺得周大隊長講的全是老百姓要抗日，窮人要想翻身鬧革命的道理。因此，他對上政治課倒更感興趣了。並使他深刻地認識到，他過去為什麼老是受苦受難，黑無常這些人為什麼可以為所欲為橫行不法的原因和道理。使他從心底裡產生了對共產黨的熱愛。對日本帝國主義和國民黨反動的刻骨仇恨。他在革命隊伍中覺悟提高很快，打仗也更加勇敢。不久他就在中隊建立黨支部時，和羅順和一起第一批加入了中國共產黨，成為光榮的共產黨員。
如今，他盼著他們的隊伍能快點打到他的家鄉去。把日本鬼子、偽軍和國民黨反動派統統趕出去。使家鄉的老百姓都能揚眉吐氣，使綵鳳和阿木叔、咬臍、根寶、貴法和阿二等鄉親們都能翻身得解放。到那時候，看黑無常和張芝青還敢來強橫霸道嗎？
可大隊長說：光懂得革命道理會打仗還不行，做一個革命戰士還得要會向老百姓宣傳革命道理，還要學習文化。這學文化祥榮和感到要比打仗還要難得多。
起初，衛生員兼文化教員小魏，教他們認字，他們老是認不會，教他們寫字，覺得拿那支小小的鉛筆比拿七斤重的步槍還彆扭，手指頭直髮抖，不聽使喚。學了老半天才學會寫個名字和“我是一箇中國人”、“抗日”、“保衛祖國”等幾個字。但是他頑強地堅持學習，知難而進。功夫不負有心人，在他的刻苦學習下，不久，他就能在大隊長，中隊長和指導員開會時在一張毛邊紙上用鉛筆記上簡單的話了。
但是在緊張的戰鬥過後，在繁忙的工作中、學習中，稍為有點空，他還是要常想念家鄉，想念他妻子和未見過面的孩子。
“如今綵鳳到底在不在家鄉？她們在怎樣的生活呢？”每當夜深人靜躺下來睡覺時，他就會這樣想。“自他逃出來後，黑無常有沒有再去尋著她？東洋人打進來後，有沒有打到蘆葦漕去過？如果去了她們和鄉親們有遭害嗎？如果她們僥倖還活著，在這艱難困苦的日子裡她們在如何過日子的？”他時時刻刻牽腸掛肚地想著她們，恨不得馬上打回去。和戰友們一起去拯救他的妻子和孩子，去拯救在水深火熱中的家鄉父老兄弟姐妹們。他也曾從側面問過大隊長。他們幾時能打到他的家鄉去？大隊長說現在條件還不成熟，但這日子不會太久了。他只好日夜夜地盼著等著。有幾次他們部隊也碰到過一些從他們家鄉逃難出來的老百姓，他向他們打聽家鄉的情況，卻誰也不曉得他的家鄉和蘆葦漕的情況。他想念家鄉的心越來越切了，“不知蘆葦漕如今到底怎麼樣了？綵鳳和鄉親們在咋過日子？”