一
語文王老師走進教室的時候，老七還在班後面跟一群男生們神侃昨天晚上的經歷。
王老師幾次制止無效，乾脆讓老七站起來。
幾個男生一起起鬨：“頂磚！頂磚！”
王老師不知所以然，只見老七反而人來瘋起來，拿起課本往自己頭上放，出著怪相，逗得班裡同學鬨堂大笑。
課是講不下去了，王老師請老七出去到門外站著去。老七哪肯服氣，反而坐回到座位上了。
王老師覺著老七挺大一人，說太重傷他自尊，不說課就沒辦法講下去，氣的自己回到辦公室不講了，後半堂課成了自習課。
古悅真為班裡這些學生著急，她找到黑子，黑子不知道古悅找他什麼事，見古悅表情嚴肅，不敢調侃，默默的跟古悅來到操場。
古悅說：“黑子，沒有幾個月就要畢業了，你們一點兒都沒有意識到離開學校之後，這輩子恐怕都沒有機會再坐回到教室學習了吧？就想著馬上要畢業了，可以不再受學校的約束了，是吧？你們即便不參加高考，也該珍惜在學校最後的時光啊。”
黑子一下子明白了古悅的意思：“得嘞，您就別說了，從今天起您就擎好吧，不會再有語文課的情況發生了。”
古悅心裡特別感激黑子，不管怎樣如果沒有黑子的維護，班裡就這群嘎小子她真按不住。
事情明擺著，學校把工作重心都放在準備參加高考的理科一班，文科二和綜合三班了，這個七班就是給古悅這個新來的年輕老師當練手的實習班了。古悅常常跟自己說，知足吧，能有學校留用自己這個出身大資本家的後代，就已經很讓古悅慶幸了。
眼下是一九七九年，恢復高考已經是第三年了，老師們都爭先恐後帶個高考班，特別是那些臨近退休的年齡大的老師，更想用自己最後的一兩年內的餘熱，點燃學生們智慧之火，從自己的學生中出一個“科學家”“文學家”……這家、那家。
古悅清楚自己在教師隊伍中還是小字輩，能帶三班物理，學校就已經看得起自己了。
誰也不想接這個費力不討好的七班，這個爛攤子古悅推不掉，誰叫她是新來的呢。
古悅就喜歡黑子有靈性，一點就明白，至少不混。方才黑子的一番保證，更讓古悅感覺自己沒有看錯人。
二
下午古悅安排
由物理課代表金鳳帶著七班同學，在實驗室做簡單的靜電場實驗演示。為的是給她留出時間，為準備參加高考的三班多補一節物理。說好，語文王老師先佔用三班幾分鐘，這邊古悅囑咐一下七班同學。
這時，語文王老師探進頭，示意古悅可以去三班那邊了。
古悅把物理課代表金鳳叫上講臺，小聲囑咐了兩句。
然後招呼黑子：“黑子，這個實驗讓金鳳詳細給大家演示，你幫著協助管理一下，注意安全。最後把實驗室門窗鎖好再走。”
然後對全班同學說：“大家一會兒結合實驗，在課堂上把這一節後面的作業完成，做完的同學把作業本交給金鳳，離開實驗室回班自習，或者到操場活動，不要影響其他班上課。”
古悅剛離開實驗室，老七就站起身，黑子說：“老七，你丫先坐那兒呆會兒！”
講臺上，金鳳按照古悅的囑咐，開始一邊敘述實驗的過程，步驟，注意事項，應該得出的結論……一邊把昨天放學後，古悅單獨、反覆教她演示的實驗認真給大家做起來。
這時，老七再次站起來，手裡露出一隻香菸，笑著對黑子說：“黑子，瞅，大前門的，嚐嚐去？”
“哪兒來的？咱們樓後面轉轉？”黑子笑了，他開始忍不住老七的**了，又怕影響課堂紀律，剛跟古悅保證過不能轉臉食言，所以他想把老七帶外面折騰去。
“沒火兒怎辦？”老七想讓黑子想個辦法。
這時，臺上的金鳳正將兩個金屬球用兩根木頭支架撐起來保持一定距離，再分別連線上感應圈的兩個電極，將感應圈接上電源，兩個金屬球之間這時開始“啪，啪，啪啪”出現點點微弱的電火花閃爍起來。
這時，黑子和老七兩個人相視一笑，黑子站起來，假裝特別感興趣地說：“點張紙試試，能著麼？”
金鳳趕緊把電源閘開啟，說：“這是實驗，古老師說注意安全，雖然電火花比較弱，但也足以點燃紙片兒，不能瞎鬧著玩！”
老七這時趕緊撕下兩頁作業紙送上講臺，黑子笑著對金鳳說：“放心，既然是實驗，就再試一下，毛主席不是教導我們說‘沒有調查，就沒有發言權’麼，對不對？”
金鳳有點兒拿不定主意，趁金鳳猶豫的時候，黑子合下了電源閘，老七趕緊把紙放進兩個金屬球之間，“
噗”的一聲，紙從中間燒起了一個大窟窿，一束電火花濺在老七的手上，老七措不及防“哎呦”一聲，揚手把還帶著火的作業紙甩了出去，正好甩在金鳳的頭髮上。
金鳳還沒有反應過來，就見帶著火的兩頁紙被甩到自己頭上，她慌亂的想用手擋一下，卻不想直接掉到脖子上，黑子一把拉過金鳳，用袖子快速將帶餘火的紙從金鳳脖子上抖落出去，金鳳定眼一看，自己有驚無險，黑子白襯衫上卻黑了一大塊。
不知是誰，忽然挑頭起鬨：“黑子好樣兒的！英雄救美噢！”
“噢，給他一大哄噢——！”
見班裡壞小子們起鬨，金鳳感覺特別難堪。她狠狠瞪了黑子一眼，黑子反而笑了：“革命就不怕有犧牲，這點事兒算什麼啊？不用謝了！”
金鳳一聽黑子這話，覺著自己不該那麼嬌氣，好歹黑子當時果斷幫了自己一把。她詳裝生氣的說：“德行！要不是你出么蛾子，也不會這樣！”
“起什麼哄啊？誰挑頭的？實驗失誤有什麼好起鬨的？看熱鬧不嫌事兒大啊，是不是？！”黑子衝著班裡的同學喊，為了趕緊平息混亂，幫金鳳維持秩序。
三
陳副校長是當初工宣隊進駐學校之後留校就職的。
昨天找到古悅談話，說有人反映實驗課上，七班差點兒鬧出火災來。
大概的意思是：現在學校地下防空洞二期又要開工了，七班男生多，家裡困難的情況也多，參加挖防空洞的勞動可以減免下學期5元學費和一定的書本費，每天中午還有兩樣面的饅頭加鹹菜吃。
畢竟七班沒有學生打算參加高考，上課又搗亂，既然不想學習，又不能提前“放羊”，就不妨為學校挖防空出些力，也是給他們機會鍛鍊。
古悅心裡不是滋味，本來七班就很難管理，自己同時還兼著三班物理課。自己是班主任又不能不跟班參加勞動，累點兒不怕，關鍵是沒有時間備課。
三班是綜合班，都是有志向準備參加高考的學生，眼下到處喊“學好數理化走遍天下都不怕”的口號，她這個剛從學生變身成物理教師的新手備起課來並不輕鬆。
七班學生聽說學校的安排，已經歡呼雀躍起來了。他們巴不得離開這間讓他們感覺窒息的教室。不知天高地厚，真是不知愁滋味啊！古悅為他們的未來擔心、著急。
（本章完）