四三四章 英雄主義
強霖和張寄吾總編還在做記者問答。
強霖說：“難得糊塗、水至清則無魚之類的中國哲學？這個哲學是不對的。說的不清楚，就會差十萬八千里。我們對自己不能糊塗，要清楚自己的侷限，對別人也不能糊塗，但要寬容。最後看起來，正義是正義，寬容是寬容，正義和寬容並存，一點也不糊塗！”
張問：“好了。回到主題，你認為，孤兒們都是糊塗的革命者？”
強霖說：“也不盡然。比如北方徐永昌，竟然從孤兒成為最高軍校的學生，這是遇到了好的老師傅的啟蒙，無限制的正義感得到矯正。但有些人的正義感，遇到了不負責任革命者師傅的鼓勵，受到某種學說的激發，一發不可收拾。比如你要堅持到底啊，要不畏殺頭啊，不妥協啊，等等理論。被我執行軍法的楊虎臣就是這樣的人，總覺的自己搞才能達到正義的，身邊也是一幫革命者謀士。沒有任何辦法改變的情況下，他自己送命了。”
張問：“楊虎臣是孤兒刀客，後來也是接受大俠郭堅的指揮，看來真的是缺少矯正。能否一個一個點評這些革命英雄呢？”
強霖說：“那是你們報紙的事情，我只是解釋我與胡展堂事件的來龍去脈。我在失望下，脫口而出。雖然不是一句罵人的話，但直接點出別人的缺陷，也並不是很合乎禮節。不過我並不知道胡主席家裡的情況，只是推斷家裡沒有給正確的人生觀指導。因為他自己碰到的社會環境沒有這個教育，所以我就推斷沒有老人的指點。當然，由外人指點，他已經不能接受了，已經偏執了。”
張說：“謝謝你的說法，我們報紙會選擇南北前十位革命家，進行分析，按照你的觀點。”
強霖說：“應該很有意義。你們也要報到一些幼兒教育基礎知識。補充社會教育的偏執。中國社會教育的偏執，至少需要幾十年的建設，才能改正。家庭教育還是很重要。”
張說：“我會原樣報到的。”
強說：“我對你們報紙的如實報到，總是寬容的。你不用擔憂我的責任擔當。”
報紙真的一個一個開始系列報到革命者的家庭出身和可能的影響。除了胡漢民的家庭出身和教育情況，首先附在後面的就是中山先生的家庭出身，以及後來的教育。第二個是張作霖張雨亭，鬍子出身，自我教育。
當時民國的背景，大部分探討民主體制的文章，可以罵國民黨，但一般不涉及領袖們。都是為尊者諱，為長者諱，為逝者諱。
文章一出，國民黨大譁。這是要翻出黨的老底，繼續下去，那些暗殺者，暴動者的歷史都會被翻出來。大家紛紛要求封掉報紙，但是報紙還在出版，竟然開始輪到汪精衛、蔣中正、袁世凱、徐世昌、張宗昌、馮玉祥等人。
蔣中正看著報紙，思考著。
宋美齡說：“南方的李濟棠、陳濟棠、陳銘樞等人來電報，要求剎住這股歪風。
蔣中正有些頹廢地說：“看起來，這是心理科學，說的很有道理啊。你看，我小時候不是很懂事，由媽媽教育。我如果父親在世，會什麼樣子呢？”
宋美齡說：“你到底是管還是不管，胡漢民要立法管理報紙了。”
蔣中正說：“他立法之後，我按照法律管理。你作為領袖，是堵不住人家的嘴的。你看北方，不是沒有說什麼麼？我們國民黨的正義，會害我不淺的。”
宋美齡詫異道：“這有什麼呢？怎麼害你不淺？”
蔣中正說：“你看，我們正義下去，就不用約法，用中山先生的遺作建國大綱來領導。建國大綱要訓政，怎麼訓政是由我們黨來指導。怎麼指導？由立法院來立法。怎麼立法？中央會議討論透過。”
宋美齡說：“這也沒有你什麼事情啊！”
蔣中正說：“我們都是國民黨，黨國是一體的。等於我蔣中正就得這麼領導國家的。”
宋美齡說：“我明白些，就是說，胡漢民立法，你執行。也就是你擔當責任。”
蔣中正說：“如果一個國家要取得人們認同，就得民心認同，民心認同，就得士大夫們認同。但是，中央會議透過的東西，士大夫們，尤其是自由資產階級的新生計程車大夫們，是不會認同這些老朽的。”
宋美齡說：“也就是不認同你的領導？”
蔣中正說：“是的。現在各地都有武裝，尤其是國民警衛隊。我們要取得稅收等權利，必須與各省談判。現在不僅是外圍各省，就是江浙和安徽、江西，還有上海，也在與中央討價還價。”
宋美齡說：“所以，地方的認同很重要。南方的行政統一，必須改進法律的制定程式。你現在猶豫的是，制定約法；還是成立國民議會，直接制定憲法，拋開訓政！”
蔣中正說：“拋開訓政，我還沒有想清楚。但是約法是肯定的。可是胡漢民連約法都不同意，堅持中央會議透過各種行政法律。”
宋美齡說：“比較麻煩。你如果堅持訓政的建國大綱，高舉中山先生大旗，就得不到自由知識分子和軍閥們的支援；拋開訓政，就得不到黨內大佬的支援？”
蔣中正說：“我還有一種選擇，就是強霖說的，帶著軍隊，退出國民黨一黨專政體系，讓他們自己搞。”
宋美齡說：“黨軍是總理的遺產，也是全黨的軍隊，你帶不出去。”
蔣中正說：“當然，要採用一些辦法。比如我先把軍隊變成江浙等四省的國民警衛隊，留下的軍隊基本上就是地方軍閥改變的部隊，自然就直接脫離國民黨了。”
宋美齡說：“這樣就不知道國民黨怎麼變化了！”
蔣中正說：“沒有軍隊，政務不會又什麼大的變化。政務院是不會亂的。以後就是各級黨部會自費了，立法系統會收到挑戰。最後政務院宣佈脫離國民黨指導，成立議會政府。”
宋美齡說：“那樣，你真的是黨國的叛徒了。”
蔣中正說：“我倒是不相信他們會真的把我當成叛徒。就是他們是否請我回歸，我是否還能迴歸中樞？”
宋美齡問：“你擔憂帶著軍隊脫離國民黨，就回不來黨的中樞？”
蔣中正說：“所以，我正在研究，強霖說的，我是否還有英雄主義？是否有孤兒正義？”
宋美齡說：“好吧。我看你也研究不明白自己，別把自己弄魔怔嘍。還是先放一放這個問題，看看汪精衛南方怎麼動作。”
蔣中正沮喪地說：“是的。他們還能怎麼樣，就是反對胡漢民的黨務指導政務。估計他們會弄出一個新的約法出來。”
這幾天，強霖的義父，張雨亭，在戰爭之餘，還發表文章支援強霖。
張作霖認為：他自己是沒有家教，早期人生就是忠孝仁義。但是他現在正在讀書，補充知識的不足。
胡適寫了文章，支援強霖的分析。他認為除了環境之外，人的性格是決定因素。教育是根本。
張作霖、胡適是通電形式的新聞，力挺強霖。讓強霖在南京就比較尷尬了。
強霖不再理這場風波，決定找時間離開這裡，到南方去過大年，那裡也暖和。
這時候，太虛大師的哲學實驗班開課了。