第25章
丞相的屬官叫十三曹，相當於國務院辦公廳，是國家的正式機構，主官秩千石，國家給發工資的，跟縣令是同級的。
皇帝的屬官是尚書檯。尚書，顧名思義可能就是原來給皇上管文書檔案的，相當於皇上的祕書，尚書檯主官秩六百石，比十三曹少四百石。等於皇帝的屬官比宰相的屬官級別還低，不但低，還不是國家給發工資，是皇上自己掏腰包，你要不掏，你就甭僱他。
一個是國務院辦公廳，一個是總統私人助理，你這個身份跟人家沒法比。如此看來，還是表明相權之大。
那皇上怎麼削弱相權呢？就是有什麼事兒我都跟這些尚書們商量，尚書檯設立尚書，門下省設立侍中。這些人品級雖然低，但整天跟皇上泡在一起，地位是非常重要的。到了東漢，丞相基本上就成了一個虛銜兒了，真正掌實權的人，必然要加這麼個銜兒――大將軍錄尚書事，大將軍掌握武將，錄尚書事管文官，基本上都這樣。
但是這個大將軍錄尚書事還是一個人。它雖然不叫丞相了，實力卻相當於一個丞相，對皇權還是構成了威脅。那個時候君臣共治天下，丞相跟皇帝，誰的權力更大，完全靠兩個人的個性，要是秦皇漢武時期，肯定是皇權大，你要趕上那個皇上窩窩囊囊，又愛玩兒什麼的，不理朝政，那就大權旁落。所以在隋朝以前，權臣篡位的事兒，史不絕書，多有記載。往往做了丞相就有機會篡位，曹操做了丞相，基本上等於篡位了，他兒子幫他完成了這個舉動。接著曹魏幾十年之後，被丞相司馬氏篡了。尤其在魏晉南北朝亂世的時候，你要是做了丞相還不篡位的話，老百姓都替你著急。
隋文帝楊堅也是做了丞相後，篡了北周的位，所以他一當皇帝，就怕這種事兒發生在子孫身上，為了大隋江山千秋萬代，怎麼辦呢？削弱相權。
名義上把相權削弱，說是一分為三，實際上不止。三省的正副長官都是丞相，都入政事堂。而只要可以入政事堂議事的官，實際上就相當於丞相。三省的正副長官大致是這些：中書、尚書兩省的長官叫令，副長官叫僕射。中書令、尚書令、中書左僕射、中書右僕射、尚書左僕射、尚書右僕射。門下省的長官叫侍中，副長官叫侍郎。六部的長官叫尚書，副長官也叫侍郎，分左右，兵部左侍郎，兵部右侍郎。這樣一來，三三得九，一人之權瓜分為九。當然並不是每一個皇帝在位的時候都設立得那麼全，比如李世民做秦王的時候，當過尚書令，所以等李世民繼位之後，唐代就不再設立尚書令了，因為當年太宗皇帝做過這個職務，你們誰還配做這個？就此取消。
宰相成了臨時工
無論如何，宰相一般也得有四五個、六七個。到了高宗、武則天之後，皇帝設立了一個職務，叫同中書門下三品。這個職務是臨時性的，不管你現在是幾品官，只要給你加上這個銜兒，你就相當於宰相。皇上若要提拔你，給你加這個銜，入政事堂議事，你就相當於宰相了。如此說來，宰相就由固定的變成了臨時的。它的好處是，正式任命的宰相如果要罷免，是有一套嚴格程式的，現在這個是臨時宰相，皇上能把這個臨時工說撤就撤。
比如說國家公務員的晉升應該是逐級的。科長、副處長、正處長、副局長、正局長、副部長、正部長，應該這樣有序晉升。但是後來你別晉升了，我給你加一個銜兒就完了。假如你現在是處長，我給你加一個同中書門下三品，你就一下子相當於副總理了。優點就是哪天我看不上你，我把這個銜兒一摘，你就又回去接著當你的處長去，特方便。所以以後，既然設立了同中書門下三品，三省的長官就變成了虛銜，甚至設而不授。
中書令該退休的時候，本來要任命一個新的，現在就不任命了，空著不設。即使設了，也都是給那些還有兩年就快死的老臣，讓他榮譽一下。一把年紀了也不入政事堂議事，也議不了事，連自己姓什麼都忘了，老到那個份兒上的，給你個太師中書令，也是位高權不重。
真正掌權的，是同中書門下三品這幫臨時替換，來去全由皇帝秉斷的人。中國古代的官員一二品穿紫袍。《紅樓夢》裡說：“昨憐破襖寒，今嫌紫蟒長。”三四五品是紅袍，六七品官是藍袍，也就是青袍（江州司馬青衫溼），八九品的官就是綠袍了。中國有一個成語，形容一家全是當大官的就說他們家滿門朱紫，除了紅的就是紫的。現在所說的紅得發紫，意思也大致相同。
這樣的話，充當臨時丞相的如果是小官，穿青衫的，給你加個同中書門下三品的銜，你只要換個顏色的官服穿就是了，從青衫變成紫紅的。等什麼時候皇上不待見你了，這個銜兒一摘，你還回去穿你處長的官服去，紅袍的還是紫袍的給脫下來，換青的上去。
說了這麼多，就是為了說明隋唐時期皇帝想出來的削弱相權的辦法，它不但將相權一分為三，更關鍵的是後來把丞相之職演變成了臨時工，成了皇上的打工仔。中國古代就是從這個時候開始，宰相由一個變成一窩，由獨相發展到群相。
天下英雄盡白頭
孔子提倡素質教育，現在我們也提倡素質教育，中間這上千年的應試教育是怎麼來的，就是從隋唐開始的。
當時隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來注重門第的九品中正制無法繼續。再靠士族地主壟斷官職，已經不行了。所以隋文帝開始想別的招兒，廢九品中正，開科舉士。隋煬帝始建進士科，科舉制形成，從隋煬帝開始，整整1300年，一直到1905年，光緒三十一年，才廢止科舉考試。科舉制雖然廢止，但這一千多年的卷子已經把中國知識分子考習慣了，所以現在的學生做卷子做得腦袋大是因為隋朝的時候被擺了一道。
雖然說紙上得來終覺淺，但當時這個制度還是十分客觀有效的。
唐朝貞觀時，以進士明經兩科為主。武則天創武舉，不光文的可以科舉了，武的也可以。另外還開創了殿試，就是皇上親自考你。明清兩朝，殿試都是在紫禁城的保和殿，像康熙、雍正、乾隆這三代聖主，基本上都是皇帝自己出題、自己監考。
開元年間則是高官主持考試。電視劇《宰相劉羅鍋》一演就老是和?去主持考試，和?相當於宰相。這樣一來，科舉制經過隋文帝、隋煬帝、唐太宗、武則天、唐玄宗幾代皇帝，就逐漸形成了。
科舉制形成的作用有這麼幾點：
第一，衝破世家大族壟斷仕途，以前是王、謝、袁、蕭這幫傢伙壟斷仕途的。現在不行了，科舉抑制門閥，擴大了官吏的來源。實際上也起到了緩和階級矛盾的作用。因為庶族地主能夠透過科舉做官了，不再嫉妒高門大閥裡那些個一生下來就能當官的窩囊廢，以後純靠本事吃飯。
第二，提高了官員的文化素質。它把讀書、考試跟做官聯絡了起來。原來那種目不識丁的人，再做官的可能性就不存在了。當然唐朝實際上選拔官員還是以士族子弟為主，並不以科舉制為主，而且即使科舉制也有身份限制，農民就不行。到了宋朝才開始英雄不問出處，誰都可以參加，挖完煤去考一考，考上了照樣飛黃騰達。
另外，在唐朝科舉考試不是你想考，一考就能考上的，它非常難。當時分進士、明經兩科，明經科就是填空，子曰什麼時習之，你填一個“學而”就完了。雖然明經好考，但是考上之後也做不了大官。
進士科就特別不好考。詩詞曲賦，時務策，國家大政方針，該不該開奧運？你得寫一篇論文。唐朝人講話：“五十少進士，三十老明經。”30歲考中明經屬於老明經，因為那玩意兒簡單，50歲考中了進士卻屬於年輕的進士，因為那個難。唐朝人平均壽命是29歲，要50歲考中了進士，那是什麼概念？得跟人拼壽命吧。等你把別人都拼死了，你活得最長，叼著人参做完卷子考上之後，回顧起來等於是一輩子都在考試。文人一輩子全都去考試了，還有工夫琢磨怎麼造反嗎？讀書人不琢磨造反，剩一幫被人賣了還幫人數錢的文盲，就更別反了！