第一百章、教育
司馬夢菲的回來，並未引起太大的波瀾，因為之前有一個奶孃做替身罷了。
但是那種時刻被監視的感覺依然是存在的，司馬夢菲倒是不介意，只不過那位奶孃見到司馬夢菲倒是不自在多了。
司馬夢菲現在在自家的園內的躺椅上，抱著已經一週歲的兒子，盡情的玩耍，講著一些據說已經聽過很多遍的故事。
“媽咪，喜歡諸葛亮嗎？”司馬傾國小小的稚嫩的聲音床來，聽著自家媽咪眉飛色舞的談論著諸葛亮是如何草船借箭，又是如何氣死了周瑜，又是如何的協助阿斗---
但是卻被自家兒子問住了，諸葛亮的聰穎如何功績重大，無人可敵。“寶貝覺得諸葛亮身後一個什麼樣的人呢？”司馬夢菲停止自已的議論，正視的看著自已的兒子反問道。
“傲慢的不可一世。”
“何解？”
“三顧茅廬之後才出山，是要彰顯自已的不可或缺。草船借箭表現了自已的聰明卻氣死了周瑜，他明明知曉周瑜小氣，自已的一意孤行，明顯是故意的。還有就是阿斗明明不成器，他卻依然為了傲慢的以為這個世界上沒有什麼是他做不到的，錯估了自已的能力，遺憾終生而已。”一番評論，讓司馬夢菲震驚不已。
從新認識了一下偉大的諸葛孔明，但是自家兒子的心裡是不是扭曲了？
司馬夢菲懷疑，自已不在的這段期間，自已的兒子經受了什麼自已不知曉的。
“那你認為諸葛亮對待阿斗應該如何？”司馬夢菲問道。
“取而代之，這樣子也許會建立屬於自已的王國，而是的原先的努力不至於付諸東流。”
歷史評價是如此說的沒有錯。
可惜太無情了，忘記了還有一個義字。
“他只是太過於重義字了。”司馬夢菲說道，自已對於歷史上的人物情有獨鍾，雖然不迷茫崇拜，但是也不詆譭。
自家兒子太過偏激了。
“歷史就是歷史，由於他的義字，讓他終究成為了歷史。”說的不錯，算了不提這個了，感覺自已不像是有說服人的本事，還是教一些其他的吧。
“喜歡周瑜嗎？”司馬夢菲問道，這小子這麼維護周瑜，應該是喜歡的吧？
感覺跟一個一歲左右的孩童，談論這些有些許奇怪了，但是很難得，自家兒子聽得懂，不曉得是該喜悅還是驚歎。
“驕傲如孔雀，小家子氣一個，不喜歡。”童音無害，童音無害，司馬夢菲只要如此說了。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物-三國周郎赤壁-遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰