跳舞之風像是一夜之間刮起來的。
公園裡有人提著大塊兒的錄放機，一邊走一邊放錄音。
走到一塊空地方，他們就把錄音機放下來了，男女開始搭手跳舞。
他們跳著，還東張西望，一副解放思想的樣子。
有人跳，就有入圍觀。
圍觀的人都覺新奇，眼神兒互相交流，躍躍欲試。
一時間，街頭的小花園，街心的廣場，還有一些停車場，似乎都變成了舞場，一早一晚樂聲不斷，舞者如雲。
按說跳舞是年輕人的事，可參加跳舞的年輕人並不多，大多是一些中年人，還有一些老頭老太太。
他們打的是鍛鍊身體的旗號，跳起舞來也的確像鍛鍊身體，心裡想的卻是要找回一些什麼，或補回一點什麼。
各個單位也不甘落後，辦公室裡大一些的房間，長長的樓道，工間操時間都有人在跳舞和教跳舞。
到了週末，他們把會議室騰開了，把餐廳的桌椅搬開了，紛紛扯起紙花，辦起舞會。
彷彿哪個單位不辦舞會，哪個單位就不夠解放，不夠開放，不夠現代，領導也顯得不夠開朗。
這年春節前，工會也組織了舞會。
工會組織的舞會是大型的，他們印製了專門的舞會請柬，貼了海報，歡迎局機關各部門的工作人員都去參加舞會。
舞會也是聯歡，帶有慶賀新春佳節的意思。
工會主席出面，把請柬送到書記副書記、局長副局長辦公室，邀請領導光臨舞會。
工會主席要求，工會的全體同志都要參加，特別是女同志，要打扮得漂亮一些。
工會主席還講了舞場的禮儀，比如，一般都是男的主動邀請女的跳舞；女的被邀請時一般不得拒絕；跳完一曲分手時，二人都要說謝謝等等。
工會主席是個大胖子，平時很古板，根本小會跳舞。
不知他從哪裡販來這些禮儀，像佈置工作任務一樣，講得那樣認真；嚴肅，讓人禁不住想笑。
有人問工會主席，他跳不跳。
工會主席說當然要跳。
大家都想看看他怎樣跳。
董瑞雪作為工會宣傳教育部的部長，也被要求帶頭到舞會上去了。
舞場是在五樓的一個大會議室裡，桌子摞了起來，椅子擺了一圈。
音樂響起，舞會開始了。
一開始上場的人不太多，不過三兩對。
工會主席急得直轉，催促大家快跳。
董瑞雪坐在一個牆角，生怕工會主席催促到她。
她穿上了那身毛料衣裙，化了妝。
口紅她也塗上了，想著晚間在燈光下不會太顯眼。
到了舞場她才覺得不太好，因為燈光太亮了，而且一直大亮著，沒有什麼變化，跟平時機關開大會使用的燈光一樣。
她頓覺身上起燥，還沒跳舞，額頭就冒出了細汗。
她想把口紅擦掉，又怕擦得一塌糊塗，嘴不是嘴，臉不是臉，那樣就更難看了，暫時沒擦。
她把頭往下低著，用自己的額頭製造一個陰影把紅脣遮住。
她還把同事的一件衣服抱在懷裡，裝成來給別人看管衣服的樣子。
上場跳舞的人逐漸多起來，人影幢幢，舞會的氣氛逐漸充實。
工會主席沒有跳，他在四周走來走去，像是一位維持秩序的工作人員。
他轉到董瑞雪面前了，站下，對董瑞雪看著。
董瑞雪以為工會主席要請她跳舞，身子不由自主地往一邊躲著。
工會主席沒有請她跳，問她為什麼不跳，指出她是宣教部長。
工會主席對她有點批評的意思。
她不吃這個批評，反問工會主席：“你為什麼不跳，我還沒看見你跳呢！”不料工會主席眯著眼笑了，他把手遮在嘴上，說悄悄話似地對董瑞雪說：“我的肚子太大了，光頂人家。”
又說：“我根本不會跳。”
因為工會主席的臉太胖，一笑起來很像一個孩子。
看見工會主席這種笑法，董瑞雪也禁不住笑了。
門口又進來了幾個人，工會主席一看，說聲梁書記來了，趕緊向門口迎過去。
董瑞雪一看，果然是梁建梅來了，她心口突突地跳起來。
她怕梁建梅看見她。
梁建梅沒有往裡走，在門口就把長衣服脫下來了。
工會主席把梁建梅的長外衣接在手裡，搭在自己胳膊上。
梁建梅里面穿的是西裝，打的是紅領帶，令全場的人眼睛·亮。
跟梁建梅一塊兒進來的有兩個女孩子，梁建梅和其中的一個女孩子跳上了。
她不得不佩服梁建梅真是個人物，梁建梅什麼時候就學會跳舞了呢；而且跳得進退自如，很像那麼回事。
她發現不少人都向梁建梅看著，連一些正跳著舞的年輕姑娘，也扭過臉看梁建梅的舞姿。
舞場像一個漩渦，跳舞的人是旋動的。
當梁建梅和舞伴轉到董瑞雪前面時，董瑞雪沒有動窩，卻覺得自己的頭有些暈，像在旋轉。
她生出了溜走的念頭。
然而，還沒等她溜掉，一曲停了，跳舞者的動作也都暫停了。
剛才說舞場像漩渦，那麼舞者就像漩渦中的魚，漩渦在流轉時，魚們被推動著，被裹挾著，如隱在水中。
舞曲一停，水成了靜態，魚們就浮到水面上來了。
舞曲暫停的間隙，說是可以休息一會兒，其實更主要是給人們留出搜尋的機會。
以便搜尋到新的舞伴，實現再選擇，再組合。
梁建梅看見董瑞雪了，跟董瑞雪打了招呼，說下一個曲子請董瑞雪跳。
董瑞雪沒站起來，說她不會，真的不會。
梁建梅說沒關係，一學就會了。
樂曲響了，梁建梅向董瑞雪伸出了手。
董瑞雪當然不能拒絕梁建梅，她站起來了。
二人的手一接觸，董瑞雪的手就簌簌地抖個不停，她意識到了自己的抖，想把抖止住，可她對自己一點辦法也沒有，反而抖得更大發了。
她有點恨自己。
她又說真的不會，從來沒跳過。
梁建梅說：“你在學校宣傳隊裡不是跳過舞嗎？”董瑞雪說：“那都是瞎跳，跟這跳法不一樣。”
她低著頭，瞅自己的腳。
梁建梅說：“不要低頭，跟著節拍走就行了。”
地抬起了頭，卻不敢抬眼，就那麼塌著眼跳。
她說不上跳，好像連走也不會了。
手抖得那麼厲害，沒有把她的身體抖軟，相反，她的胳膊她的腿，都硬得打不過彎來，如同上了夾板一樣。
還有她的腰，一時都僵硬得成了“鋼筋鐵骨”。
梁建梅要她放鬆些。
她是想放鬆些，可怎麼也放鬆不了，全身似乎越來越緊了。
她出汗了，汗水像是沒經過過渡階段，一下子就冒出來了。
她覺出鬢角的汗水在往脖子裡流，脖子裡的汗水往背上流，渾身都大汗淋漓。
梁建梅問她怎麼樣，工作還順心嗎。
她說挺好的。
說了挺好的，她就沒詞了。
她想，這首曲子怎麼這樣長呢。
梁建梅大概在想辦法讓董瑞雪放鬆下來，他提起了他女兒，說他女兒也要跟著他來跳舞，他沒讓女兒來。
這個話題效果是好些，董瑞雪抖得不那麼厲害了，她說梁建梅應該把女兒帶來，誇梁建梅的女兒長得特別可愛。
梁建梅問董瑞雪什麼時候看見她女兒了。
董瑞雪說，秋天的時候，她看見梁建梅的愛人帶著女兒在局門口的小花園裡玩。
她問梁建梅：“你愛人跳舞一定跳得很好吧？”梁建梅說：“是的，她就是吃那碗飯的。”
這樣說著話，董瑞雪腳下就踩住點兒了。
梁建梅說“不錯，你已經學會跳了。”
董瑞雪剛要感覺一下，腳下又亂了方寸，這時樂曲也停了。
梁建梅對董瑞雪說了謝謝。
董瑞雪記不得自己說的是什麼，也許說的是對不起，也許什麼都沒說。
樂曲再度響起時，她像一條黃魚，貼著邊兒溜走了。
回到宿舍後，她對自己的差勁表現異常懊惱，懊惱得都快要哭了。
董瑞雪到一個區的化官辦的交誼舞學習班學習去了。
跟當初參加高考複習功課一樣，她參加交誼舞學習班是在祕密狀態下進行的。
辦交誼舞學習班的廣告很多，價錢也不貴，她選擇了一個地處比較偏僻的學習班，悄悄地到那裡去學習。
學習班都是在晚上開班，一點也不耽誤她白天的工作。
她又買了一輛腳踏車，下了班，騎上車裝作回家，三拐兩拐，就到學習班去了。
工會主席對舉辦的那次舞會作了總結，說要在工會系統開展一場掃盲運動。
當然不是掃盲，而是掃舞盲。
董瑞雪為了掃舞盲才參加學習班的。
作為宣教部長，連交誼舞都不會跳，實在說不過去。
她不打算學得很好，不想讓人看出她是受過專門訓練的，只求會跳就行了。
這一期學習班有四十多人，只有一兩對是結伴而來，大多數人和董瑞雪一樣，是獨來獨往。
學交誼舞需要一男對一女結成對子，不然就不叫交誼舞了。
老師是一男並一女，都是六十來歲的人。
老師讓男女站成兩排，女站前排，男站後排，然後發一聲口令，讓前排向後轉，不由分說就給面對面的男女配成了對子。
老師給董瑞雪配的一個舞伴，看樣子有五十來歲了，個頭兒高高的，眉眼端正，談吐也，不讓人討厭。
可是，董瑞雪一碰他的手就有些受不了，他的手又粗又硬，簡直像是木銼，不光手感不好，心裡也麻麻扎扎的。
董瑞雪看看他的手，第一次發現還有如此難看的手，他的手出奇的大，骨節出奇的粗，每根指頭都粗糙得像長了一層行刺，手心手背褶皺也很多，類似大象的皮。
董瑞雪跟他搭了一會兒手，就把手收回來了，一個人跟著別人學三步四步。
舞伴並不勉強她，也是一個人，耷拉著兩隻胳膊，一步一步地踩。
那人抓空子送給董瑞雪一張名片，董瑞雪知道了他姓常，是某廠的工程師。
女老師對學生要求嚴格，喊著搭手搭手，一塊兒練。
女老師雖是泛指，但未搭手的只有董瑞雪和老常二人。
老常聽從老師的教誨，向董瑞雪伸出了手。
董瑞雪只給了他一點手指的指尖。
老常還算懂得分寸，和董瑞雪保持著相當寬的距離，目光也躲閃著，沒有直視董瑞雪。
老常低著頭看腳的時候多一些，教師喊一二三，他就在地上找一二三，找一個踩一個。
說實在的，老常太笨了，沒有音樂感，動作也沒有節奏感，一步都踩不到點兒上。
董瑞雪覺得自己就夠笨了，老常比她還要笨好幾倍。
董瑞雪想起了一樣東西，名字叫履帶式拖拉機，拖拉機能犁地，能走路，你想讓它跳一下就難了。
可老常學跳舞的積極性很高，學習虛心，練習刻苦。
老常不否認自己笨，他對董瑞雪說，他比較笨，讓董瑞雪教他，等他學會了，他一定好好感謝董瑞雪。
他問董瑞雪帶沒帶名片。
董瑞雪說她從來沒印過名片。
那麼他就問董瑞雪貴姓。
董瑞雪說姓董。
老常叫了一聲董小姐，又問董小姐的名字怎麼稱呼。
董瑞雪心說，這人怎麼這麼磨嘰呢。
她沒有告訴老常她的名字，只讓老常知道她姓董就行了。
第二天董瑞雪再來學習班，老常在門口等她。
一見她來了，老常笑著迎上去跟她打招呼，好像熟得跟老朋友一樣了。
老常還在門廳一側的小賣部買了兩瓶汽水，自己一瓶，送給董瑞雪一瓶。
董瑞雪不要，說她不渴。
她心裡說的是，我喝你的汽水算怎麼回事。
老常把汽水瓶子伸在她面前，老也不收回去，要董瑞雪不必客氣，說以後大家都是朋友了，喝一瓶汽水算什麼。
董瑞雪說她真的不渴，又說汽水太涼了。
學習班在二樓，董瑞雪繞過老常，往樓梯上走。
這時老常表現出他的韌性，他大步跨上樓梯，攔在董瑞雪前面，目的只有一個，還是讓董瑞雪把汽水瓶子接過去。
老常臉上有些窘，讓董瑞雪快接著汽水，又說：“給我點面子吧。”
聽老常這麼說，董瑞雪猶豫了一下，把汽水接過去了。
董瑞雪一接過汽水，老常就高興了。
老常似乎很會來事兒，有一次練完舞休息時，老常坐在董瑞雪旁邊，輕輕碰了董瑞雪一下。
董瑞雪以為老常是無意間碰到她的，往一邊欠欠身子。
可老常又碰了她一下，她低頭一看，老常不知什麼時候買了一包口香糖，剝開了，抽出一條，示意董瑞雪悄悄接過去。
人這麼大，動作卻這麼小，董瑞雪不喜歡這樣的小動作，沒有接糖。
她覺出來了，老常這樣做，表明老常對她是有私心的，表明老常只傾向她一個人，這讓別人看見很不好。
老常給她遞了一個眼神兒，小聲說讓她快接著，別讓別人看見。
董瑞雪已經摸到了老常的一些脾氣，在這些小事情上，他特別鍥而不捨，特別能纏人，如果董瑞雪不把口香糖接過去，他會不達目的誓不罷休地碰她一百次。
董瑞雪有些無可奈何，把露出的一條糖抽出去了。
董瑞雪抽得有些快，有些負氣，結果把老常手裡的一包糖都帶落在地上，被別人看見了。
有一位中年女人嘴快，讓老常把糖貢獻出來，分給人家吃點，別隻給他的舞伴兒一個人吃呀。
老常的臉紅了，說不夠每人一片呀，把剩下的幾片糖都分給別人吃了，自己一片也沒吃。
董瑞雪聽別人把她說成是老常的舞伴兒，頓覺很不好意思。
對於別的人來說，稱舞伴兒是很平常的，也很順口。
後來稱呼作了簡化，只稱伴兒。
如果男的先到了，女的還沒到，別人會問那個男的：“哎，你的伴兒呢？”男的會說：“我的伴兒一會兒就到。”
如果正說著話女的到了，男的就會向女的招手，讓伴兒向他身邊靠，攏。
自從老師分配之後，這些男女舞伴兒基本上固定下來。
當然這都是暫時的，有些萍水相逢隨聚隨分的意思，說是同學，相處也不過十天半個月時間，學習班一結束，就各奔東西了。
有人想得多一些，舞伴兒為什麼是這二個，而不是那一個呢？他們承認這只是一個隨機，一個偶然。
但人世間的什麼事不是隨機和偶然呢！拿婚姻來說，在嫁娶之前，誰也不知嫁哪個娶哪個。
有的人結婚幾十年了，還不能明白，男的對女的說：“世界上那麼多女人，我怎麼偏偏就娶了你呢？”女的疑問是一樣的：“我也沒想到會嫁給你這麼個男人呀！”有人就想了，能結成牽手搭肩上下共舞的舞伴兒，是不是也有一種機緣和一種必然在裡頭呢。
他們隱隱覺得，自己對舞伴兒是負有一定責任的，是應當承擔一些義務的。
於是他們互相之間有了一些關切和照顧，來學習班不是成對，出學習班必是成對的。
學習班結束都是在晚間，有女的離家較遠，男的就承擔起護送的任務，一直把舞伴兒送到家門口兒。
也有的並不馬上回家，而是一塊兒走到小飯館裡去了，或者走到僻靜的地方去了。
老常沒有專門送過董瑞雪，之所以騎車跟董瑞雪一塊兒走，他說他是順路，路過董瑞雪所在的單位是必經之路。
有一天二人騎車走到半道兒，老常提出請董瑞雪吃飯。
董瑞雪拒絕了。
老常說：“你下來，我跟你說一句話可以嗎？”老常自己先下來了。
董瑞雪也下來了。
老常說：“我跟你說一句話，你不要生氣。
這句話在我心裡存了一段時間了，今天特別想說出來。”
董瑞雪心跳加快，有些緊張，不知老常要跟她說什麼話。
他們把腳踏車推到一個路燈下，扶著車把站下了。
老常眼皮亂眨，想看著董瑞雪又不敢看，說：“我覺得你的氣質特別高，真的，我向來不會恭維人，你信不信？我說的絕對是真話，你給人一種陽春白雪的感覺。”
噢，原來老常在心裡存了一段時間的就是這話，這話不會惹董瑞雪生氣，她對老常說：“謝謝！”學習班尚未結束，董瑞雪就不去了。
她後來發現老常看她時眼神兒有些異樣，而且老常還誇她的手長得很美，她就不敢去了，提前結束了學跳舞的學業。