主持人首先登臺發言，他說：“今天很榮幸，著名作家林語堂能參加我們的盛會，現在介紹給大家認識，請熱烈鼓掌歡迎，還請他給大家演講。”
林語堂在掌聲中登臺演講了。他說：“林氏家族有很多名人，早已載入史冊。我們姓林的始祖，據說是商朝的比干丞相，這在《封神榜》裡提到過；英勇的有《水滸傳》裡的林沖，是十萬禁軍總教頭；才女有《紅樓夢》裡的林黛玉；旅行家有《鏡花緣》裡的林之洋；還有個是世界上很有名的大人物，他就是美國的大總統林肯。可說人才輩出！”
林語堂這一段簡短的精彩演講，令臺下的聽眾雀躍萬分，禁不住鼓掌叫好。
然而，我們細細體會他的話，就會發現他所談的都是小說中虛構的人物，或是與林氏毫無關係的美國人，並沒有對本姓祖先進行吹噓，誠然幽默可喜，不愧為中國的“幽默大師”。
當然自謙也是要有技巧，也是需要學識的，否則單純自謙只會讓人與你的距離更遠甚至陌生。能達到像林語堂大師那樣的境界，我們需要認識的不僅僅是自謙的品德，還需要有提高學識、化的決心。
○馮玉祥活了
愛國將領馮玉祥將軍，生平讀書十分用功。他當士兵時，一有空就讀書，有時竟徹夜不眠。晚上讀書，為了不影響他人睡覺，就找來個大木箱，開個口子，把頭伸進去，借微弱的燈光看書。
馮玉祥擔任旅長時，駐軍湖南常德，規定自己每日早晨讀英語2小時。學習時，關上大門，門外懸一塊牌子，上面寫“馮玉祥死了”，拒絕外人進入。學習完畢，門上字牌則換成“馮玉祥活了”。
求學是一種精神，一種態度，它需要認真和持之以恆，它是發自內心的渴望和自覺的行為，而絕非是被迫及強制。雖然學習的時間和學習的環境時常遭人攪擾，但決心與毅力則會在任何情況下幫你完成心願。
○誰寫的論
德國數學家希爾伯特晚年，人們決定出版他的全集。校訂之類的工作由編輯委員會負責，可是有一篇論裡面有幾個地方編輯怎麼也看不懂，只好把那篇論交給希爾伯特先生自己校訂。
過了一個星期，希爾伯特把改好的論交給前來取稿的編輯，說：“這篇論很有意思，它是誰寫的？”
一心樸實地做事、認真刻苦地治學、平靜踏實地為人，何曾分心於其他事呢？聲譽與成就，都只是曾經的片刻，那是各方擁戴的結果，並非心願的渴求及鑽研的目的。
○人與箱
阿爾卡季·蓋達爾（1904—1941），前蘇聯20年代至40年代傑出的兒童作家、卓越的**戰士。衛國戰爭中執行偵察任務時壯烈犧牲。蓋達爾的許多優秀作品，如《鐵木兒和他的夥伴》、《鼓手的命運》、《丘克與蓋克》等，在全世界的少年兒童中有著廣泛的影響。
蓋達爾旅行時，有個小學生認出是他，搶著替他提皮箱。皮箱的確太破舊了。學生說：“先生是‘大名鼎鼎’的，為什麼用的皮箱卻是‘隨隨便便’的？”
蓋達爾說：“這樣難道不好嗎？如果皮箱是‘大名鼎鼎’的，我卻是‘隨隨便便’的，那豈不是更糟。”
這是個極有趣的排序，而多數人等總是把它顛倒為用，拉大旗做虎皮，盛名之下其實難副。重視外表，重視排場，這正是底氣不足、內在空虛的說明。
淡薄物慾，保持簡樸是智者的生活方式，也是他們獲得快樂的原因。
○人生的幸福
伯特蘭·羅素，20世紀享譽世界的英國哲學家和思想家。他一生著述頗豐，涉及哲學、數學、倫理、社會、教育、歷史、宗教、政治等領域，他的數理邏輯、邏輯實證主義、自由教育思想以及和平主義思想曾引來各國學術界的極大讚賞。1950年獲諾貝爾學獎。
有一天，羅素的一位年輕的朋友來看他。走進門後，只見羅素正雙眼注視房屋外邊的花園，陷入了沉思。
這位朋友問他：“您在冥思苦想什麼？”
羅素回答說：“每當我和一位大科學家談話，我就肯定自己此生的幸福已經沒有希望。但每當我和我的花園談天，我就深信人生充滿了陽光。”
人生的座標是要參照物對比出來的。比上不足，比下有餘，與不同的人相比會得到不同的感受，有的時候可以往下比一下找找安慰和自信。
偉大的培根曾說：“生命之樹常綠，而理論總是灰色的。”真正鮮活靈動的生命不是由抽象教條的科學來調控掌握的，它更聽命於自然。在浩瀚無垠的宇宙空間，面對造物恩寵的大千世界，即便作為最為弱小的個體生命，也一樣呈現著自信與從容。
○幸福的祕訣
西吉斯蒙德（1368－1437），查理四世幼子，會六種語言，於1411年任神聖羅馬帝國君主。
有一回，他在宮廷大談人生哲學，這時有一個大臣就問他：“在這個世界上，人是這樣的脆弱，而且終究不免一死，那麼怎樣才能獲得較為持久的幸福？有沒有什麼祕訣？”
西吉斯蒙德胸有成竹地回答：“當然有，那就是隻要在健康時把那些生病時只好允許別人去幹的事都幹掉，就會獲得持久的幸福。”
從現實意義的角度來講，人是無法超越自然法則戰勝生命的，人只能正確面對和接受他所不可改變的定數。在這樣的前提條件下，積極主動地肩負並努力完成所應負有的歷史使命，珍惜並享受生命，這也就算是幸福而無憾的一生了。萬不可死盯著陰暗的一面輾轉憂慮反覆慨嘆，自行編織悲劇人生的每一處細節。
○偉大的謙虛
伊里亞·葉菲莫維奇·列賓（1844—1930），19世紀後期俄羅斯偉大的現實主義繪畫大師，巡迴展覽卓越的代表人物。他和蘇里科夫的作品，共同標誌著19世紀後半期俄羅斯藝術的高峰。
列賓在充分觀察和深刻理解生活的基礎上，以其豐富、鮮明的藝術語言創作了大量的歷史畫、肖像畫，他的畫作如此之多，展示當時俄羅斯社會生活如此廣闊和全面，是任何一個畫家都無法與之比擬的。
一天，列賓收到一位學家寫來的信，信上說：“列賓，你以自己傑出的作品證明：你果然是一位偉大的畫家。”
“偉大？談不上，太過分了！”列賓竟像一個受表揚的小學生，臉立刻紅了他自言自語著，似乎為這種自己覺得過分的稱讚感到無地自容。
他馬上給這位學家寫回信，信中說：“我是一個很平凡很普通的人，你是知道的，可是你卻要把我送到一座巨集偉的高臺上去。假如我真的爬上了高臺，你看見了這麼一個渺小的人站得那樣高，也會發笑的。”
列賓的回信真實地表現了其謙虛謹慎的人生態度，面對世人的稱讚，覺得自己受之有愧，離自己的理想還相差甚遠，仍需繼續努力。
真正的大師從來不把名譽頭銜放在心上，永不驕傲自滿，視自己是一個尚需學習與進步的小人物，正因如此才成其為大師。
○來不及考慮
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生是舉世聞名的發明家和企業家，被譽為“世界發明大王”。他一生共有約兩千項創造發明，為人類的明和進步做出了巨大的貢獻。1847年出生於俄亥俄州，1931年去世，享年84歲，他把自己的一生都奉獻給了科學。
在愛迪生75歲時仍到實驗室上班。有個記者問他：“愛迪生先生，您打算什麼時候退休呢？”
愛迪生裝出一副十分為難的樣子，說：“糟糕，這個問題我活到現在還沒來得及考慮呢！”
記者聽了，深為愛迪生的這種精神感動。