第88章
太上皇果然笑的一副“你知我知”的模樣，接著說道：“恰巧小一領著妹妹們來賀喜看到這個情景，回去後她們就在自家院子裡的海棠樹下弄了一張小榻，說是海棠春睡。”
終於得知“海棠春睡”來歷的範大人目瞪口呆--他真的早該猜到，說起“睡”，怎能少了官家的參與吆。
被延福宮的宮人摘了頂芽，正準備努力發散生長的海棠樹在晚風中微微晃動枝條，天邊的太陽作勢要落下，晚霞滿天，太上皇和太上皇后各忙各的，官家和範大人一起來到文德殿落座。
“範大人來的正好，我這恰好有事沒考慮明白。文大人來信說讓折克柔和折可行兄弟最好留在邊境歷練，這個沒有問題。可是他們提到的，讓文人去軍裡做開蒙，教識字，我有點拿不定--文人到了軍裡，不可能光是教識字。”
官家對此小愁。大宋懂兵事的文人鳳毛麟角，才能高人品好的人當然是要先供給朝廷和地方。剩下的，再怎麼精挑細選，也都只是擅長書畫吟詩詞，既不能保證他們的想法觀點真的愛國愛民，也不能保證他們能和將士們處得來。
最關鍵的是，大宋的文人面對武人的時候，大多型度傲慢的很，去西北學院教學和去邊軍任教，對於他們而言完全是兩個事兒。這也是狄青將軍在心裡說“綁”幾個文人去邊軍的原因。
範大人明白官家的擔憂，也知道官家想讓大宋每一個人都過得好，可是他對於邊軍全面識字的可行性不大看好。
“微臣也認為將士們的識字之事應當慢慢來。他們的年齡都過了識字開蒙的年紀，記憶力下退，性格已經養成，再怎麼教導也是掰不過來。”
“因此微臣琢磨了一下，暫時不需要在邊軍中全面的開展識字活動，各軍中挑選一些好苗子首先試行。教員就臨時由軍中識字的將領們擔任，比如折克柔和折克行兄弟。官家以為如何？”
官家不認同，“將領們要訓練，不能多花時間在這些事兒上。不過範大人說的對，要普及識字，還是要從孩子們開始。軍中士兵們識字一事，暫時由將領們挑選一番先開個小班，或者讓他們互相學習先看看成效比較好。”
“可是朕又不忍心。這幾封信裡都有提到，將士們對於識字的熱情很高；就是守在汴梁的禁軍，有不識字的也都積極的很，我們不能讓他們失望。下午的時候我仔細的思索了一番，可以在兵事學院或者國子監裡培養一批稍稍懂兵事，關心士兵們的文人送到各邊軍。”
範大人對於官家的心軟仁愛含笑不語，聽到最後一句的時候不由的眼睛一亮，“官家的意思是，軍事化的文人？”
“軍事化的文人？這說法不錯。”官家小開心，“海外洋人計程車兵據說都是騎士出身，打小兒受文武教育。我們的折家軍，楊家軍也都是文武並行，種家軍堪稱文人化的武人，範大人本身也是文武全通，可見文武之間並沒有不可逾越的界限。”
“我還聽說他們的軍隊裡有一種牧師，專門安撫士兵們的情緒，緩解他們的心理負擔，這個很好。將士們活在普通人的生活之外，徘徊在生死之間，他們的心理壓力很大。所以這些文人最好懂醫術，脾氣好會安慰人。”
同樣領過兵的範大人當然知道官家所指為何。將士們見了血，情緒激動瘋狂，當場剋制不住自己的都有，更何況日久天長的壓抑下來？昔年項羽和劉邦楚漢之爭中最為關鍵的垓下之戰，很大一部分就是楚軍情緒不穩造成的失敗。
甚至有人說項羽最後自刎烏江，也說明了他本身性情中的弱點。為君為將為兵者，豈可有情緒用事、意氣之爭？
“官家這個主意甚好，文人“勞逸結合、屈伸有度”的學習法子也可以用在禁軍的日常訓練中。只是文人到了軍中，牽扯不小，需要謹慎的安排。”
君臣兩個慢慢的討論，天色黑了下來，宮人輕手輕腳的進來給他們點上蠟燭，續上溫熱的沉香水。
大約戌時四刻，範大人在繁星的照耀下提著小燈籠腳步輕快的回家休息，官家迷瞪著大眼睛回寢殿洗漱沐浴。
第二天早上，天氣依舊明媚，燦爛的朝霞佈滿了東方的天空。垂拱殿內的君臣們商議完了邊軍佈防和兵法學院等等事務，卻沒有立即結束早朝。
保守派們的代表之一司馬光大人和前幾天一樣第一個站出來，痛心疾首的陳述王拱辰一案繼續查下去的危害，想明白了就不再猶豫的範大人這次沒有保持沉默，毫不客氣的摁回去。
“至今為止，包大人沒有冤枉一個好人，沒有錯判一個文官。司馬大人請說說，哪裡來的危害？”
有範大人這一表態，憋屈了好些日子的改革派們立馬跟上，然後保守派也不甘示弱的反脣相譏，然後兩方人馬互相噴唾沫噴的“不亦樂乎”，脾氣急躁的直接擼袖子的都有。
官家端坐高臺，完全不受影響的閉目養神；宗室王公們一個個看熱鬧看的眼睛發光、心花兒怒放；就是蘇軾大人這些中間派也是笑的一臉無可奈何，乾脆學著官家閉目養神。
兩派人馬辯著辯著開始引經據典、說古論今，漸漸的牽連到王拱辰的貴人兼恩師，那位出了名的維和派老好人晏殊老大人。當然，呂夷簡那一輩人、現在朝堂上的人，凡是與王拱辰有關的幾乎都沒有被放過。
晏殊老大人的女婿富弼大人，他當年的座上賓之一範大人等人，一直都沒有參與這場激烈大辯論，聽到百官們提起晏殊老大人當年的所作所為、毫無作為，也都是絲毫不為所動。
百廢待興、萬事待處理的燕京城裡，晏殊老大人的另一個弟子歐陽修大人收到了汴梁的各項訊息，尤其是好友范仲淹和富弼的來信，情不自禁的對王安石大人發了一通小感慨。
“樽中綠醑意中人，花朝月夜長相見。”
忙完了白天的事務終於有時間坐下來的歐陽修大人，望著夜空中的繁星閃閃，想起來當年恩師晏殊常常掛在嘴邊的這句話，猶自心緒不平的他，開啟一瓶最新釀出來的葡萄酒，給自己倒了一杯。
被尊敬的老師打出一甲，甚至貶官外放，他沒有絲毫的抱怨。可是他至今還是不認同老師的為官之道。
富貴優遊五十年，始終明哲保身全。
閉上眼不聞不問、不聽不看，自顧沉浸在自己的一方天地裡做了幾十年“太平宰相”，在琴棋詩畫世界中斂袂獨行，就可以當邊區軍民生活中的屈辱困苦不存在嗎？就可以無視大宋朝太平盛世下的危機四伏嗎？
高樓碧樹、燕回柳舞，都不過是汴梁城上空的一層浮華的泡沫。
歐陽修大人想著如今真真正正的蒸蒸日上的大宋朝，把當年詩詞歡慶的晏家酒宴從腦袋裡趕出去，一口氣喝完了紅瑩晶亮的美酒，放下他心愛的紫定小酒杯，也結束了對於過去的回憶。
想著當年還剩下的情誼，想著老師曾經告誡自己的那句“能容於物，物亦容矣”，性情中人的歐陽大人終是沒忍住，起身來到書房提起筆--寫信給官家、范仲淹、富弼、甚至是當年的小師弟晏幾道。
不管是閒雅有情思，工詩詞兼以文章為天下宗；還是輔道聖德，憂勤國家，有舊有勞，晚年致仕後在老家興辦學院教書育人。恩師一生為官為人，沒有大的疏漏缺陷；平生致力於維和朝廷平衡，無過無功是功???。
歐陽修大人不希望人們因為王拱辰的案子對文人矯枉過正，對晏殊老大人大肆的批判，更不希望此事影響到為官有能為、秉性高潔的小師弟的仕途。儘管他知道，他的恩師晏殊大人或者壓根兒就不在意這些。
為人弟子的一番心意吧。歐陽修大人在回寢室的時候，這麼想著。
開封府全員出動，王拱辰一案中的證據已經找到了很多，王拱辰被羈押在開封府大牢。官家和包大人顧慮著馬上到來的端午節，決定暫時先壓下此事，過了端午節再公告天下。
五月初五的端午節這天，天氣雖然有點兒陰沉沉的，卻是擋不住大宋人過端午的熱情，插艾蒿、掛菖蒲、喝雄黃酒、吃粽子、龍舟競渡、除五毒、、、不一而足。
女子穿著和男子一樣利索的裝束，把頭髮用學子巾梳起來，戴著用絹布做的桃花兒、杏花兒、荷花兒、**兒、梅花兒，各花併為一景，謂之一年景。文人墨客笑曰：好粉佳人效男兒，唐巾簇帶萬花枝。
用扣合在一起的兩枚銀片製成，一面鏤作密葉環抱的一彎折枝牡丹，一面打作伏在山坡草叢間的一隻虎，頂端穿了一個小環用於系綴，底部可以開合，五姑娘含羞帶笑的帶上官家派人送來的“釵頭艾虎兒”。
第69章
雕飾精美的紅木盒子裡，金腳答一溜兒四個琥珀做成的摩羯魚小船, 船上支著小篷, 中間的一對船頭篷側插著旗幟, 小船之間以兩顆珍珠為間隔，最後一組還加了一個珍珠穿就的提樑。撐船者個個抱著槳, 是奮力於中流的樣子。
六角攢尖頂的金質龍舟，除了搖槳者之外, 還有兩人手臂攏著一莖碩大的碧玉艾葉。
這是女兒家在端午節的耳墜節物--金穿琥珀珍珠耳墜和金艾葉耳環--“競渡”。五姑娘稍作沉吟，拿起輕便可愛的艾葉金耳環帶在耳朵上, 對著模糊的水銀鏡笑的甜蜜動人。
小巧玲瓏的雲月形玉飾，好像一朵雲彩託著一枚圓月, 雲月之間有兩個小穿，是大宋女子最喜歡的佩飾“雲月”。五姑娘偏了偏頭, 正好把它別在頭髮的一側，襯托的滿頭秀髮越發的烏黑亮麗。
艾虎釵頭映翠翹, 龍舟競渡顯英氣；雲月相伴飛烏髮, 峭窄羅衫稱玉肌。