自從黃中原校長來到西興中學任職後，為了整頓校風推行了一系列的管理規定，如加大了對學生在校期間儀容儀表管理的力度。
這項內容包括：1、學生必須佩戴校徽，2、不準穿拖鞋（在宿舍除外），3、男生不準留長髮（長髮界定為：前額不遮住眉毛，後腦不伸到衣領，兩鬢不蓋到耳郭），4、女生不準戴首飾、戒指、不準染指甲，5、無論男生女生不得染髮，等等。
關於儀容儀表，學校每週不定期檢查2-3次，不符合要求的每一項都有扣分，每次扣1-2分不等。
還有對班主任的“五到”要求。
大家可能不知道，在西興中學做班主任是何等的辛苦，撇開做學生的思想工作、處理一些違紀行為、進行家訪不談，單這“五到”就讓你覺得夠戧。
哪“五到”啊？一、“三操”到（早操課間操和眼保健操），二、早讀、晚讀到，三、午休、晚睡到，四、集會到，五、集體活動到。
——這等於全天對學生進行“跟蹤”了。
因為這“五到”，所以班主任們形容自己每天的工作“就象輪子一樣轉個不停”。
工作是辛苦了，但黃校長給班主任的報酬也是“豐厚”的——班主任的月津貼的平均數為200元，而且上不“封頂”，下不“保底”。
即幹得好的會超過200，甚至300都說不定；幹得不好的可能只拿幾十，或者拿不到的都有。
但班主任月津貼支出的總數卻一定。
比如現在學校有18個班，每月支出3600元，3600元由18個班主任用每月的量化積分來搶。
這個做法極象上個世紀六、七十年代在生產隊里社員按公分搶口糧一樣。
曾經有一位剛從師範院校畢業招聘來的年輕教師，學校要他接替一個八年級普通班的班主任。
這個班的學生欺生，於是賭博、打架、爬牆外出上網、穿拖鞋、不戴校徽等違紀現象，幾周下來全發生了，一個月竟被扣掉了100多分，班主任津貼一分沒拿，氣得他女友哭喪著臉說：“教師這個工作咱做不來，咱回家種地行不？”這事一時間在學校裡傳為“佳話”。
這不，國慶長假回來，黃校長就在行政會議、全體教職工會議等大會小會上多次談到學生的思想問題。
黃校長說，長假回去一段時間後，總感覺到學生的思想有點浮躁，表現在一些男生經常在校園裡大喊大叫，上下樓梯總愛扔一些包裝袋然後又故意將它踩得“噼啪”響，還有染髮啦、長頭髮啦等等。
這些話說得多了，政教處的勞主任就知道，該進行整頓了。
勞主任想了想，決定先來一次全校性的儀容儀表大檢查。
說實在的，勞主任也怕進行這樣的檢查。
因為每次檢查總有班級被扣分，爾後扣分班級的班主任肯定會抱怨，甚至一些班主任還會找出這樣那樣不應扣分的理由，弄得勞主任很是難堪。
一來二去的他已感覺到班主任們對他有了成見，這表現在每逢年終評優時他的票數都不高，他的得票甚至比不過又當班主任又當副教導的賀新，這就讓他不得不進行反思了。
憑心而論，他只想把工作做好而不是想得罪人，尤其是不想得罪班主任。
因為班主任也是管理者，他們的積極性會直接影響到政教處的工作。
要是在班主任中形成了一股牴觸的情緒，那麼你這個政教主任就難做下去了。
思來想去，勞主任也找到了一些上在校長那裡說得過去，下又不太得罪班主任的折中做法。
如儀容儀表的檢查，勞主任就先在學生集會上作個表態，將問題一一羅列出來，然後才斬釘截鐵地說，下週要來個“大檢查”。
這就等於給班主任們事先打了招呼，使得各班有一週的時間先來個“自查自糾”，而一週時間各班也基本上把問題都解決了。