第七節 病
上過學的都知道，早上是學校門口最嘈雜的時候，各種大叔大嬸，各種賣東西，星期二早上，本書主角江未眠揹著書包，垂頭喪氣地走在上學的路上。
說他垂頭喪氣，倒不是這貨抑鬱症病發了，呃，好吧，目前他身心俱疲，有成為抑鬱症的潛力，望再接再厲，先說身體的勞累，以未眠變態的精神力回覆速度，治療整整一個晚上身體的損傷還是沒有完全癒合，並導致他今天早上精神力嚴重不足，恨不得直接睡過去，更重要的是，一下子失去近百分之七十的惡，未眠當前的身體素質只比普通人高一點點，他已經習慣了強大（！？）的力量，全屬性突然下降一半，心裡有多難過倒不至於，但身體上肯定不適應。
而且，小江的心累了，昨天和夜歸人分道揚鑣後，小江怒氣衝衝回家，看見老江坐在沙發上，正準備劈頭蓋臉一頓痛罵，結果江爸爸一句話直接把小江憋出內傷：“你期末考試考多少分來著？”
小江啞口無言，灑淚而去，回到房間，開啟MP3迴圈播放陳小春《算你狠》，然後登陸QQ，開始和夜歸人聊天，談論雙方的能力效果，小江再次提議和夜歸人互寫對聯，被無視。
小江同學的能力是：恢復類輔助能力：月言（效果你懂得，微坑），buff類輔助能力：精神手術刀，具體效果小江目前只發現兩個，一是遮蔽感官（只限自己），比如遮蔽自己的視覺，聽覺等（呵呵），二是切割精神（只限自己），比如切割自己的源和惡，然後進入精神受傷狀態（呵呵噠）。
總體來講都是不錯的技能嘛！（雖然第一人也不知道到底是哪裡不錯）
夜歸人同學的能力是：通訊，偵查，恢復，buff類輔助能力：自然之心，效果：對跟自己關係良好的生物傳送精神訊號，也可接收對方傳遞過來的資訊（對方是動物的話，資訊會比較模糊）和影象；在對方自願的情況下獲得對方一部分精神力和源；遇見患者被動觸發探查效果；進行精神標記，同一時間最多存在四個。戰鬥and輔助能力：自然生長，把源聚集在身體組織上，消耗精神力讓源物質化，比如聚集在骨骼上形成骨刺，聚集在血液上形成血刃，上次戰鬥中夜歸人使用精神力爆開右手那招，作用原理其實是增大鮮血與源的接觸面積，加快了血刃形成速度；溫和一點使用，也可以療傷。
看完這個，小江想起昨天夜歸人整個右手都沒了，不到一分鐘恢復完畢，左膝蓋惡的區域性密度誇張至極，大概過了七分鐘，惡分散到全身，然後耗費不到30秒，膝蓋完好如初。
小江同學默默地哭了，這真是，太虐心。。。。。。
所以今天早上，小江很累，特別累，超級累，連買兩串魔教聖姑烤蛙（這個名字的來源和小江有幾分關係？）的心情都木有了。
早上八點早讀剛結束，江未眠同學來到教室？！看見小胖正在說自己壞話，未眠憐憫地看了他一眼，倒頭便睡。
小胖同學沒看見未眠，還在給別的同學傳播一些的小故事：“哎，你們發現沒有，江未眠其實是個蘿莉控。。。。。。”
“蘿莉控是什麼呀？”小胖聽到身後傳來萌萌噠的童音，突然一股寒意順著脊背爬到後腦，他知道，在聽自己故事的同學裡，有什麼奇怪的東西混進來了。
小胖牙齒打顫，心一橫，把頭扭過去，便看見左拉正瞪著又大又亮的烏黑眸子望向他，毫無疑問，小胖又被萌到了。
他再次用自己的親身經歷證明了神理論：薛定諤的狗，即任何有思想有智慧的生物，一旦出現在左拉目前，他們的大腦都將受左拉天然呆氣息的影響，坍縮成一個無限小的點，簡稱萌點。
左拉，都市異聞錄天位第一的超級高人，比江未眠中二病程度嚴重百倍的中二作者才排第二，可見左拉之奇，真乃驚呆天地小夥伴，嚇哭鬼神一家人，不能以常理測度也。關於左拉的吐槽太多太多，但同學們一致認為江未眠同學所作的吐槽詩最為簡短貼切，不信？有詩為證：
左拉
智力年齡大學生，自然年齡高中生。
生理年齡初中生，心理年齡小學生。(什麼鬼？)
江未眠趴在最後一排（小江成績太爛）睡覺，偶爾抬頭，看見小胖他們和左拉玩，他的眼中浮現一絲凜冽，未眠隱約覺得，左拉是在裝傻。
從來到這個班開始，未眠就很懷疑左拉，倒不是因為左拉成績好，事實上，未眠認為智商高的人情商不一定高，所以不是因成績相差太大心裡產生的不平衡感作祟，（為什麼我覺得也許會有這方面的可能呢？）未眠產生懷疑的原因只有一個，他的直覺。
患者的預感和直覺通常不是空穴來風的，但具體到不靠譜的未眠身上就不一定了，我們暫時不談未眠直覺的準確程度，先來上節憤青的作文課吧！
一開課，憤青老師就發動了互寫書評技能，效果是讓全班每一位同學隨機獲得一份其他同學的作文，閱讀完畢後寫書評，小江認為該技能純屬坑爹，Because大部分同學的作文從題材到文筆都是千篇一律，書評也是千篇一律沒新意，而江未眠，便是這死氣沉沉教室裡唯一的亮色！以上純屬小江個人觀點，他是不是亮色我不清楚，反正他絕對不是唯一的“亮色”。
手中的作文紙頂部寫有清秀的左拉二字，江未眠抬頭，果不其然，憤青笑得很猥瑣。
“我x。。。。。。”
沒有辦法，本著一顆對文學無限熱愛的心，小江硬著頭皮往下看去，然後，他悲劇了。
小兔子今天心情很好哦！它要去森林裡採蘑菇給媽媽，啦啦啦。。。。。。
小兔子。。。小兔子。。。
兔子媽媽。。。兔子媽媽。。。
一天的課小江又沒聽進去，他的腦子裡無限迴圈播放著萌萌噠小兔子和萌萌噠兔子媽媽的萌萌噠故事，小江認為這件事應該怪語文老師和左拉，然而熟悉小江的人都很清楚，和別人沒關係，小江本來就不聽課，誰也不知道他一天上課到底在想啥。
額，至少我們已經知道他今天上課在想啥了。
放學後，江未眠想到了自己的新朋友。
他在人流中孤獨行走，漫無目的，身邊的每一個人都在不知疲倦地討論著考試，招生，成績，以為擁有了這些便擁有了整個人生，江未眠知道，他們是有目的的，而且他們的目的很明確，可我呢？我應該做什麼？
江未眠本能地討厭孤獨，他茫然尋找著自己的同班同學，他們此時此刻也許就隱藏在人群中，甚至站在未眠身旁，但他找不到他們，他們和周圍所有人一樣，臉部是模糊的。
所以，未眠還是一個人，一個在人群中心孤獨著的個體，擁擠的人潮與他方向相反，荒謬的時代與他方向相反，如菲茨傑拉德在《了不起的蓋茨比》中所說：
我們奮力向前劃，逆流而上的小舟，不停倒退，進入過去。
又一個寧靜美好的夜晚。
江未眠走進公園，看到長椅上喂鴿子的夜歸人。
恍惚間，他好像聽見身後的歡聲笑語，那是擁擠的人潮，那是無數人趨之若鶩的功名利祿，那是工業文明迷幻的霓虹，繁華的燈火。
前方，烏鴉和鴿子簇擁著夜歸人，冷清，寂寥。
笑。
夢醒了，江未眠輕聲呢喃：
到底，是誰病了？世界，還是我們？
無邊的冷月，用沉默作答。
今天開始，江未眠，有了個新朋友。