第六百零八章偶遇!
聽到何凝發問，錢曉璐也是支支吾吾的，其實知道的也不是很清楚，也只是道聽途說，姜旭晨等人也都沒聽出什麼實質性的東西。
因為都是劫後餘生，所以，晚上眾人好好的在餐廳裡面會了會餐。晚飯過後，姜旭晨把眾女送回了宿舍之後。
一個人繼續在學校溜達，他是很喜歡學校的這種氛圍的，一方面，他自己上一世的原因沒能上大學，心中自然有些許遺憾，再者，他也不過二十歲，但是心裡年齡遠遠超出，此時有再來一次的機會，自然還是喜歡和同齡人多多交往的。
這時不過晚上八點，學校裡面是人群湧動，三三兩兩的學生來來往往，有的去熱水房打熱水，有的抱著書在小馬路上朗誦詩詞，有的男男女女成雙成對，說說笑笑，特別是小樹林深處，時不時能看到抱在一起的男男女女親暱的身影。
到了大學，學生們的壓力相應的就少了不少，再加上也到了思春期，處物件的，談戀愛的那絕對不少，不過大多數都還只是在學校牽牽手，親親嘴，膽大一點的早就不知道去哪裡開房去了，同。居的也不是沒有。
姜旭晨一路走來，東看看，西瞅瞅，也不急著回家，順著學校的小馬路隨意的溜達，來來往往的學生也沒人去注意他。
不知不覺，姜旭晨只覺得前方的學生越來越少，到了最後，竟然靜悄悄一片，抬頭一看，才發現自己來到了一座高大的教學樓前面。
此時雖說已經是晚上，按說即便是教學樓也應該有上晚自習的學生才對，可是面前這教學樓卻給人一種死氣沉沉的感覺。
教學樓裡面的燈光依舊亮著，姜旭晨甚至還能看到上面偶爾有人影晃動，但是卻並沒有熱鬧的氣氛，就像面前的教學樓只是一座空蕩蕩的樓層，樓層上面的燈光也顯得昏暗無比。
見到這個情況，姜旭晨再次四下一打量，這才找到了標示，明白自己身在何處，這地方正是大二文學系的教學樓，他猛然間一個激靈，想起了上午吃飯時齊瑞雪說大二教學區鬧鬼的事情，心中一動，邁著步子就向教學樓走去。
越走近教學樓，姜旭晨越發覺得周圍有些陰冷，下意識的緊了緊身上的衣服，眯著眼睛四下一望，不由的倒吸一口涼氣：“好重的煞氣。
沒有靠近教學樓之前，姜旭晨的感覺還不是很清晰，雖然隱隱覺得有些蹊蹺，卻沒有感受到煞氣，只是覺得詭異，可是靠近教學樓五十米之內，他就覺得周圍煞氣開始濃郁，越靠近教學樓，煞氣越是濃稠。
這煞氣雖然沒有濃厚到籠罩住整個教學樓的程度，不過在這茫茫的校園中，絕對夠嚇人了，怪不得學校會流傳出大二教學樓鬧鬼的事情，這麼濃重的煞氣匯聚，不鬧鬼才奇了怪了。
今天早上進學校的時候，姜旭晨也一路細細觀察，發現校園的格局雖然已經被破壞，上空有絲絲煞氣纏繞，卻也不算嚴重，卻怎麼也沒想到，這一處的煞氣竟然如此之多。
所謂煞氣和福氣，自然不可能涇渭分明，兩者都是無形之物，看不見摸不著，福氣中混著煞氣，煞氣中夾雜著福氣，這是非常正常的，除非兩者的比例嚴重失衡，才會引起某種奇妙的後果。
通俗的講，風水就是把福氣藏在宅中，把煞氣趕出門外，從而讓住宅更加利於主人居住，除了住宅，各處的建築其實也具有異曲同工之妙。
風水中講“藏風得水以聚氣”，聚的就是福氣，這種氣正是天地間萬物初生的一種能量，催生其他物質的一種能量，促進生命誕生的一種能量。
這種能量雖然至今不能被科學所解釋，但是卻不可否認，是真真切切存在的，不僅中國的風水學中有類似的說法，即便是其他國家的一些天才科學家也有發現，只是名稱不一罷了。
這種氣會根據地形的不同，地域的不同，而不同程度的匯聚，氣勢旺的地方自然是福氣濃郁，地勢陰邪的地方自然是煞氣匯聚。
可是，姜旭晨卻沒有從面前的教學樓發現什麼蹊蹺之處，這一塊雖然佈局不怎麼合理，但是教學樓高大氣魄，本身就有震懾宵小的作用，即便是周邊煞氣絲絲匯聚，也不至於讓煞氣這麼濃郁才對。
想不通，姜旭晨也不去琢磨，邁步繼續向教學樓走去，來到教學樓下面的樓梯口，他因為聚精會神的觀察四周，差點和一個人裝一個滿懷。
等看清楚從樓上下來人的相貌，姜旭晨才發現，竟然是那位臥底女特工。
女特工看到姜旭晨，也有些訝異，微微一愣，不解的問道：“寧醫生是吧，這麼晚了您來這裡幹什麼”
“剛剛下班，閒的沒事，四處轉轉。”姜旭晨淡淡一笑，也問道：“姐姐怎麼也來這裡，也是隨處轉轉”
女特工一笑，看著姜旭晨道：“沒想到你這嘴巴倒是挺甜的，見了比自己大的女孩子都叫姐姐”
“比我大的也有大媽。”姜旭晨露出一口潔白的牙齒，頗有意味的笑道。
“呵呵，油嘴滑舌。”女特工一笑，一指樓上道：“我沒事喜歡來這裡聽聽課，看看書，順便充實一下自己，我可不想一輩子給人打掃衛生。”
“嗯，有志氣。”姜旭晨點頭一笑，邁步向上走道：“我先熟悉一下情況，以後也找時間充實一下自己。”
知道眼前這位的身份，姜旭晨可不想和她有太多的交涉，自己最近還是低調點好
女特工見到姜旭晨準備上樓，猶豫了一下提醒道：“這兒晚上有些不太平，不要太晚，轉一圈就回去吧。”
“不太平”姜旭晨一愣，呵呵笑道：“我知道了，謝謝姐姐提醒。”說罷，就上了樓。
女特工對姜旭晨也不起疑，她白天也大概瞭解過姜旭晨，知道姜旭晨身份特殊，看著姜旭晨的背影消失，也邁步向教學樓遠處走去。