館內剛剛的“講臺”經過工作人員的操作，自動變成了一個小舞臺，臺下每一個人的桌子前升起了一臺小液晶屏。而前排是十幾張考官座位（每個位子前一臺ThinkPad膝上型電腦），讓我想起了去年國內某知名的選秀節目《supergirl》全國總決賽就租用“育龍館”，只是今天“評委”變成了“考官”，超女變成了我，而且沒有簡訊的復活的支援。
育華高中部語文教研除了組長石老師外，所有老師在鄭主任的帶領下全部在“評委席”就座，我又被要請上主舞臺。這時臺下除了王寶兒、張青等人，其餘的同學全部都用掌聲送我上臺，並小聲道：“眼鏡加油、蘑菇頭為一班要長臉噢”，雖然還是叫我的外號，但我已聽出他們的語氣已充滿了同學間的真誠祝福。
“安靜，劉同學請快點上來”鄭主任不悅道，“今天我們整個語文教研組，接受你班主任的委託，就對你的唐詩宋詞就行評測，如果那一首詩詞你錯一個字，就要把整首詩抄五百遍，你清楚了嗎，你還有什麼問題？”
“能不能給個坐，站得很累”我打趣道。隨者館內的笑聲後，聽到鄭主任的大斥：“你以為這是你家啊，給我站著回答。”
館內的電腦伺服器系統，已把《唐詩、宋詞三百首》從資料庫中調了出來。每個老師只要點選滑鼠，就能查出所有詩詞。
最左邊上的老師突然問道：“餘亦能高詠，斯人不可聞。後面兩句是什麼”，我習慣性的推了推平光眼鏡道：“明朝掛帆去，楓葉落紛紛。”此時這位老師向我點了點頭，就不發問了。看來他是被逼過來的，問得那麼簡單，看來同情我的老師還真不少《李白-夜泊牛渚懷古》只有四十個字，估計就算我答不出來，也可以少抄點。
“鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。請這位同學把下面的詩句背完，並告訴我作者及詩名”（又是一個暗中想幫我的老師）――“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。”“同樣與上首一樣，出自詩仙李白的《登金陵鳳凰臺》”我不緊不慢得回答得到了老師的讚許及同學的掌聲。
有位有著酒糟鼻的老師呵呵道：“這位同學好像很喜歡李白，那把李白的《將進酒》說來聽聽。”我朗聲道：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹邱生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”“酒糟鼻”樂呵呵的道：“嗯，不錯，人生得意須盡歡，天生“你”材必有用。”
這下鄭主任急了，這三位老師擺明了放水嘛。本來前三班斧就應給她個下馬威，好嘛，都去搞李白的詩，只能插口問道：“請同學把這首詩簡析一下。”鄭主任這次真是得罪人到家了，一個老師剛問好，就算是教導主任也不能不尊重別的提問老師。很多老師都開始同情劉紫涵，紛紛議論道：“今天只是讓她背詩，這詩都還沒教過，能一字不差的背下來，已經是了不得了，怎麼能這樣為難人家”。
沒想道我不加思所的回答道：“《將進酒》屬漢樂府《鼓吹曲-鐃歌》舊題，內容多寫宴飲遊樂。詩中表達了對懷才不遇的感嘆，又抱著樂觀、通達的情懷，也流露了人生幾何當及時行樂的消極情緒。但全詩洋溢著豪情逸興，取得出色的藝術成就。”
酒糟鼻的老師先是因為鄭老師的插入十分不滿，但是劉紫涵如此精闢的簡析使這老頭不住的點頭，為再肯認一個疑問，便和藹得問道：“［（陳王）昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。］中的“陳王”是指誰？”
“曹植，生於公元192年，卒於公元232年,三國時魏詩人，字子建。是曹操之妻卞氏所生第三子”我的回答讓坐在後面旁聽的歷史老師都嚇得合不攏嘴。
整個語文教研組還是有鄭主任的“嫡系部隊”的，對他們來說，鄭主任如果能當上校長，對他們來以後的發展是一片光明。鄭主任對幾個親信使了個眼色：“哼，還有597首詩詞，不信玩不死你。”自己便在電腦上向學校中央資料庫調資料。
“《李清照-念奴嬌春情》請這位同學背出來”嫡系A老師問
“《晏幾道-留春令》請這位同學背出來”嫡系Ｂ老師問
“《周密-曲遊春》請這位同學背出來”嫡系C老師問
“《韓縝-鳳簫吟》請這位同學背出來”嫡系D老師問
“《周邦彥-解語花高平元宵》請這位同學背出來”嫡系A老師問
“《杜甫-成都府》請這位同學背出來”嫡系B老師問
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“塔勢如湧出，孤高聳天宮。登臨出世界，磴道盤虛空。突兀壓神州，崢嶸如鬼工。四角礙白日，七層摩蒼穹。下窺指高鳥，俯聽聞驚風。連山若波濤，奔湊似朝東。青槐夾馳道，宮館何玲瓏。秋色從西來，蒼然滿關中。五陵北原上，萬古青濛濛。淨理了可悟，勝因夙所宗。誓將掛冠去，覺道資無窮。”在我吟完這首《岑參-與高適薛據登慈恩寺浮閣》時，所有的同學，及旁聽的老師第二次站起來熱烈的鼓掌。連後面的王副局長都被帶動的拍了拍手，但馬上故意咳嗽了下，這“咳”聲把評委臺上的鄭主任嚇得膽都要破了。
“安靜，下面安靜”。鄭主任肉肉的臉上閃過一絲陰險：“《怕見春歸，枝上柳綿飛。靜掩香閨，簾外曉鶯啼。》請劉同學接下去。”這個問題不僅我讓傻了，讓館內所有的人都呆住了，先前所有提問，只要委席上的老師一提出，下面所有的顯示屏上都能顯出答案，這時所有顯示屏上都沒有反映，結論裡有一個“這首詩詞並不是資料庫中調過來的六百首詩詞”。部分同學好像已全部站在了我一邊，馬上有人叫了起來：“這不是唐詩宋詞啊。”下面一陣**。
我傻掉的原因不是因為鄭主任偏題，而是我感到這世界太美妙了，今天早上吳嬸給我帶上車的元曲中正好看到了這曲子。鄭主任看見我的樣子，便大聲說：“劉同學，會點詩詞就了不得啊，要知道做為學生，還是要永遠有著謙遜的心，你怎麼不接下去了，你接啊……”。
“恨天涯錦字稀，夢才郎翠被知。寬盡衣，一搦腰肢細；痴，暗暗的添憔悴。秋景堪題，紅葉滿山溪。松徑偏宜，黃菊繞東籬。正清樽斟潑醅，有白衣勸酒杯。官品極，到底成何濟？歸，學取淵明醉。”我慢慢的輕唱完後，對著鄭老師道：“關漢卿的[雙調]碧玉簫。好像是元曲嘛，鄭主任你好像跑題了”。這時有個老師已把這首曲子調到大家的顯示屏上，我唱得一字不差。而且伴著我配的曲樂，導致又是一陣掌聲，有點膽子大的同學還在起鬨般的叫道：“好樣的，再來一首。”
這時酒糟鼻老頭站了起來，對鄭主任說：“老鄭啊，差不多了。這學生不緊可以呆在重點班，甚至明年就可以直接推薦免試進大學。我們這些文學系的傢伙誰能一字不差得把《唐詩宋詞元曲》瞭解成這樣，她的文史素養都可以教我們。”這些話幾乎得到了所有老師的認可。
王局長這時的“咳嗽”好像越來越利害了，這時鄭主任想死得心都有了，心裡早把王喜祥的八代祖宗罵了個遍。這時才想到趙校長真是個老狐狸，看來他是裝病故意不來的。
但開弓沒有回頭箭，現在只要能取悅王局長，什麼都有了。“劉紫涵同學，看來你可以提早畢業了，我今天就給你一次機會，如果你能把《離騷》一字不差背出來，我馬上就推薦你上大學。但如果你背不出來…呵呵，以你的水平就別在重點班多佔個名額了，隨便進個那個班，呆三年一樣都能考上重點。”
噢槽泥馬，人能這樣無恥的連內褲都不要，也是個極品。很多老師雖然義憤填膺的想站起來幫我理論，無奈今天校長不在，教導主任今天是這裡的一把手，何況後面的王肥豬是他的後臺。真是ＭＭ遇上流氓，你叫破喉嚨都沒人來救你的。
王喜祥此時又恢復了領導氣，心道：“這老鄭，不錯。這兄弟我拉定了，雖然這位同學還真有才學。不過誰讓你得罪我家的小祖宗…。”
我好餓啊，被折騰了一上午，還不讓我坐。估計我的小腿都快站腫了，中間還好有個好心的老師讓我喝二口水。“鄭主任，這是測評的最後一題了嗎？”我的體力快支援不住了。
“是的，馬上就要下課了，只要你背完。就結束了”鄭主任從資料庫裡把《離騷》調了出來，估計這詩從輸入到資料庫中，第一次被人調出來。連考文學博學都不一定能用上這辭。
別說下面高一的學生了，就連一些頂著研究生光環的老師都不好意思大聲讀完，這太“搞了”了吧。
劉紫涵想到小時候跟爺爺說：“爺爺，這辭太難了，我不想背。”，爺爺回道：“《離騷》是屈原《楚辭》的代表，是一首充滿**的政治抒情詩，是一首現實主義與浪漫主義相結合的藝術傑作。它同《詩經》共同構成中國詩歌乃至整個中國文學的兩大源頭，對後世文學形成無窮的影響。而由於時代的發展，以及南北文化的區別，楚辭較之《詩經》，已有顯著的進步。因之，它對後來文學的影響，更在《詩經》之上，不僅是中國文學的奇珍，也是世界文學的瑰寶。今天背不完不許吃晚飯”。……
“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降。…………(尾聲)算了吧！國裡沒有人，沒有人把我理解，我又何必一定要思念著鄉關？理想的政治既沒有人可以協商，我要死了去依就殷代的彭咸。”下課鈴聲像說好似在我抒發完情感後響了起來，我平靜的走下臺，拿起書包頭都不回的離開了龍館。
很多老師還沒反映過來，就被全班同學的爆炸給淹沒了。
“這是真的嗎？”、“拍戲啊”、這蘑菇頭吃了機器貓的記憶麵包了吧”、“聽道沒有，我連讀都讀不完整，她居然能背得那麼抒情”……
這時的鄭主任像化石一樣呆在那了，他並沒考慮王局長的反映，而是剛剛居然越權承諾明年推薦劉紫涵入大學，這是連校長都不敢承諾的事。這下可如何是好啊。
這時酒糟鼻老頭看鄭主任傻在那裡，就說：“同學們下課吧，第一組先走，一排一排跟上”。同學們瘋一樣的衝出去想找“蘑菇頭”問個明白，他們居然跟一個天才在同班，而且很多人跟他是上同一個初中，居然現在才知道，這太神奇了。可那都找不到，只要先去食堂吃飯。
王局長走到鄭主任的身邊，哼得一聲道：“沒用的東西”，然後看到後面陪同一起的育華教務主任道：“老何啊，今年你們上報得預算好像太多了一點，市裡這段今年也不富裕，你們商量一下，重新報個預算上來，能減省就減省點嘛，後年我再幫你們多爭取爭取”。說完後，手也不握的走出“育龍館”，穿進館門口的奧迪Ａ６車裡。
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