第四十四章 魔法學院來到了魔法學院門前，向前望去一個高大的拱形門豎立在眼前,兩扇大門敞開,走進大門內一片美麗漂亮,香氣襲人的花園就在眼前。
穿梭在花叢中聞著真真花香欣賞著美麗奪目的鮮花,不時幾隻彩蝶飛舞我們留戀其中不願離去我們不捨的緩步走出花園,一座教堂般巨集偉高大的巨型建築屹立眼前,最奇特的是它的頂上懸浮著一個巨大的晶體狀水晶石裡面七彩斑斕,周圍有九座稍小的建築飄浮於四周,不時反射著陽光顯得如夢如幻.“這裡就是我們魔法學院的教室所在.中間這座最大的是學員和老師日常生活的所在平時衣食住行都在這裡解決。
另外九座則是我們教學的地方.分別教授金,木,水,火,土,風,雷,光明,黑暗九系魔法.魔法除了這九系以外還有精神一系總共是十系魔法,由於精神系魔法直接對大腦產生作用容易使手魔法攻擊者精神產生無法挽救的創傷過於惡毒,被魔法工會列為禁忌魔法。
可以學習但除了少數治療形精神魔法外不得使用.所以我們只設了九系魔法教程見了九座魔法教學樓!這九座魔法教學樓使用土系魔法中的地磁飄浮術產生與地心磁力相反的磁力使教學樓飄浮於空中的!”米麗絲向我們介紹道.“今天我主要是要帶大家去魔法訓練場觀摩一下魔法是如何執行的!大家請跟我來!”說完帶著我們饒過教學樓往後面行去,我們則在後面仰望著漂浮在空中的九座教學樓讚歎不已.來到了魔法訓練場只見極大的魔法訓練場被以各種石樁分割成無數小塊,一些學員們在裡面練習魔法不時有魔法飛起，在要飛出石樁範圍時被一股透明能量所擋並迅速吸收.這時米麗絲解釋道:“這裡用石樁布成了一個個能夠吸收魔法能量的魔法陣,在裡面進行訓練的學員釋放出的魔法能量都會被魔法陣吸收再轉送到前面教學樓上面那個巨大的水晶裡。
而水晶裡蘊藏的能量則被用於維持學院外的隔離帶的重力魔法陣和九座懸空樓的地磁浮力魔法陣.”前面一個魔法學員正閉目而立雙手結成法印,不曉得在幹什麼.“這位學員正在透過瞑思鍛鍊思感,我們魔法師要想操控魔法能量就需要透過瞑思鍛鍊自己的思感.在暝思時透過思感尋覓自然界中蘊藏著的各種能量與其進行溝通了解其內部構造執行原理。
如果再透過思感進行引導將所需要的能量以自己需要的方式彙集,這時不同的魔法便出現了!思感可以說是魔法的基礎，是人們思維感覺意識向外的一種延伸，可用於感知和在一定程度上操控能量的媒介。
而瞑思是鍛鍊思感的重要方法.”說著米麗絲院長纖細的右手輕輕伸出，一團氣流凝聚在她手心，她繼續道：“將思感散佈於空氣中可平時散佈於將天地間的各種能量聚攏起來，在將之以某種方式發揮出來，這就是魔法！”說著她手心的氣團發生變化，一時化做火焰，一時又化為水柱，風刃，光球……最後凝聚成一朵美麗的冰晶之花，忽然爆碎成片片冰晶自空中飄散在我們身周，陽光照耀下點點冰晶反射著七彩光芒格外美麗。
“當思感的敏銳程度達到一定程度時便可自由的操縱天地間的各種魔法元素施放絢麗而又威力強大的魔法了。”
米麗絲院長繼續介紹道，我們此刻覺得米麗絲格外美麗，難怪那麼多女孩子喜歡學魔法，實在讓人賞心悅目！“好了！我們再去前面看看！”在米麗絲的帶領下我們繼續觀摩中跳至