第八十四章 育紅班
一輛軍用卡車來接走了陳老師老兩口，開車的是個軍人，見到陳老師之後，給陳老師看了自己的介紹信，幫著把陳老師家的行李搬到卡車的車斗裡，讓陳老師老兩口在駕駛室裡面坐著，拉著人就往梅河地區走，這次下放梅河地區的京城教育系統的要一起坐火車回京城。
送走了陳老師，敏敬帶著敏傑甄偉平跟沈飛揚道了別之後就趕緊往家裡走，還得回家吃早飯呢，吃了早飯就得去生產隊上工，這個時候大家都在忙著晾晒農家肥，平整土地，為春耕做準備。
甄偉華跟甄偉平吃了早飯就得往縣城趕了，甄偉平的假期快要結束了，臨走之前他跟敏傑說好了，回去就給敏傑寫信，顧母自然是看出這個小夥子對自己閨女的意思，顧母的意思是，只要是孩子願意，自己就不攔著了，別的事情能夠攔得住，男女之間的感情能攔得住嗎？
送走了甄偉華姐弟，敏敬這才有機會跟自己的母親說，明天會有人來家裡相看，顧母聽了，既驚且喜，驚得是這麼突然，喜的是終於有人來相看了，想了想，決定明天全家都請假，在家裡好好的準備，還讓敏傑早早的去潘美雲家裡借腳踏車，明天一早就去趙家莊把顧姥娘接過來，相看這樣的的大事，家裡的老人不在場幫著把關怎麼能行呢？
家裡人都去上工了，敏和也揹著書包要去學校，他已經在學校新開辦的育紅班上了十來天的學了，每天跟著老師學數字，學認字，敏和很得意的跟敏芊說，他們班裡就他認識的字多，敏芊對育紅班挺感興趣的，就讓敏和帶著自己去看看，敏和有些猶豫，育紅班現在是陳彥帶著，班裡的孩子其實對這個看起來挺溫和的男人挺害怕的，這個害怕不是說陳彥這裡那裡的不好，而是陳彥現在是他們的老師了，對老師很是尊敬。
敏芊看敏和 猶豫，說：“小哥，你帶我去吧，我不亂說話，我就在你身邊坐著，真的，我也不亂跑。”
敏和想了想，說：“那行吧，那你就跟著我，敏芊啊，我可是跟你說了啊，學校裡面跟自己家裡不一樣的，我們現在學習的東西有些多，上課紀律也挺嚴的，要是你在課堂上不聽話，老師就讓你到院子裡站著的，剛開始的時候我們班裡有好幾個不聽話的，就都到院子裡站著，你想想啊，學校裡那麼多人，你站在院子裡，被大家看到了多丟人啊。”
敏和一邊說，敏芊一邊點頭，看敏芊聽話的樣子，敏和牽著敏芊的手，說：“那咱們就走吧。”
這個點正好是上學的時間，村子裡的大小孩子們三五成群的往北邊的學校走，有些認識的遠遠的看見了，就會喊一聲，等著後面的或者是讓前面的等一等自己，敏和這個孩子，是個性子和善的，跟村裡的小孩子們玩的挺好，牽著敏芊的手剛出了衚衕，後面就有孩子喊自己，敏和對著後面的孩子揮了揮手，站著等著，那個還拖著兩統鼻涕後面揹著一個用花布縫的書包的小男孩子跑過來，一邊跑，揹著的那個書包一下一下的敲著小男孩的屁股，跑到兩個人跟前，小男孩有些氣喘的說：“敏和，聽說昨天晚上你坐在吉普車上了，你還摸方向盤了，是真的嗎？”
敏和神氣的說：“當然是真的了，要不是天太晚了，我偉平哥還要開車帶我轉轉呢，哦，對了，這是我妹妹，我妹妹就是坐著那輛吉普車跟我大哥大姐一起回來的。”
那個男孩子羨慕的看著敏芊，說：“真的嗎？吉普車坐著挺好吧？”
敏芊說：“是真的，吉普車坐著挺好的，走起來比馬車快。”
小男孩聽了，嚮往的說：“哎呀，我什麼時候也能坐一坐啊。”
敏和說：“咱們趕緊走吧，可不早了，陳老師說讓咱們別遲到了，遲到了就得在教室外面站著呢。”
小男孩看到敏和牽著敏芊的手，說：“敏和，你要帶著你妹妹一起去學校嗎？”
敏和說：“對啊，我妹妹很聽話的，不會吵了咱們上課。”
小男孩說：“那你可得跟陳老師好好說說，你忘了上次那誰帶著她弟弟去教室，讓陳老師給趕出去了。”
敏和說：“你說燕子嗎，燕子的弟弟才多大點啊，話都不會說，要不是上課的時候他老哭，陳老師也不會讓燕子把弟弟先送回家啊。”
一邊走，一邊往學校走，沒一會功夫就到了小學校。
周家村的小學校，原來的時候是小學跟初中在一起的，小學是周家村的孩子，初中則是附近幾個村子的孩子，後來公社在周家村北邊的村子裡又建了一所初中，就把周家村初中部給搬了過去，原來學校裡還有幾個公辦老師呢，初中部搬走了之後除了小學校的校長，就剩下程英程老師了，另外幾個都是村裡的民辦老師，敏芊西鄰張家的大兒子就是小學校的民辦老師，民辦老師上課拿公分，沒有工資，等到年底的時候跟村裡的人一起算工資，村裡如果收成好了，給民辦老師再分點什麼東西，這就是村裡自己的事情了，學校一般是不管的。
周家村小學，校門口朝東，進了校門之後右手邊是一排的教室，最東邊是學校老師的辦公室，教室前面是個大大的院子，院子的南邊還有一排青磚的瓦房，這個就是知青的宿舍了。
育紅班的教室在最西邊的那一間，這一溜是五間教室，除了育紅班教室還有老師的辦公室，中間的三間就是一年級到五年級的教室了，因為還沒有普及義務教育，村裡很多適齡的孩子沒有來學校上學，所以就有複式班，一個教室兩個年級，上課的時候老師給這個年級的學生講了課，然後再給另外一個年級的學生上課，這個在七十年代甚至是辦事年代初期都是很常見的事情。
快要到上課的時間了，敏和進了校門之後拉著敏芊的手就往教室裡面跑，每個教室裡面都是孩子麼大聲的吵嚷聲，沒有所謂的早自習，老師們對這樣的場景司空見慣，敏芊跟著到了敏和的教室，就看到偌大的教室裡面吵吵嚷嚷的得有三十來個孩子，這次村裡辦育紅班，可是給一些家庭找到了看孩子的地方，六七歲的孩子，在家裡招貓逗狗上牆爬樹的，索性就把孩子送到育紅班裡來，讓老師給看著，自己在地裡幹活心裡也踏實，育紅班裡這麼多孩子，後面慢慢的人就會越來越少，孩子大了，能幹活了，一些家長就不願意再花那份學費，索性就回家裡去跟著幹活。
教室裡面三排桌子，桌子是兩個人共用的，每張桌子配著一張板凳，板凳有十幾公分寬，桌子椅子都是舊的，聽說是潘支書請他們家在梅河地委工作的二兒子潘家旺幫著去一所高中淘換的，那所高中去年換了新的桌椅板凳，這些換下來的就得處理掉，潘家旺的媳婦就在教育系統工作，就託人把這些舊的桌子板凳給送到了周家村小學來了。
桌子很高，板凳也不矮，敏和的位置在靠窗戶邊，敏芊靠著牆坐著，下巴剛剛到桌子的位置，低頭看著自己晃晃悠悠的兩條小短腿，敏芊輕輕的嘆了口氣，成長的空間實在是太大了，真希望自己能夠縮小這個空間。
坐下沒一會功夫，窗外傳來清脆的“噹噹”的聲音，這個就是上課的鈴聲了，老師辦公室門前有棵樹，樹上用鐵絲拴著一塊長條鐵塊，到了上課的點老師就會拿著一根鐵棍敲敲，清脆的聲音傳出很遠，孩子們就知道，這是到了上課的時間了。
鐘聲響過了之後，陳彥就站在教室的門口，教室裡的孩子們都安靜了下來，陳彥走到講臺前，看了看端坐著的學生們，就看到敏和的身邊有個小小的腦袋，他知道這是顧家最小的孩子，聽說跟著哥哥姐姐去縣城幹活了，這是幹完了活回來了，敏傑也回來了啊。
想到這裡，陳彥趕緊回過神來，微笑著說：“同學們，昨天咱們學的你們都記住了沒有？老師現在要檢查一下。”說完，就開始點著名讓孩子們起來回答問題。
這樣一開始，敏芊就聽到周圍的孩子們小聲的埋怨，就連敏和那個同桌，一個長得挺好看，穿著一件漂亮的罩衣的小姑娘臉色也嚴肅了起來，神情緊張拿出自己的本子，嘴裡小聲的唸唸有詞，倒是敏和，沒怎麼緊張，敏芊小聲的問：“小哥，你不害怕嗎？”
敏和得意的說：“有什麼好怕的，我都會，我就怕老師不叫我起來回答問題呢。”
敏芊聽陳彥喊學生們起來回答的，都是一些很簡單的問題，像什麼一加一等於幾，二加三等於幾，再有就是數字八的前面是幾後面是幾，敏芊聽了一會，就沒有什麼興趣了，倒是看看教室裡的孩子們，一臉緊張的回答老師的提問， 答對了一臉放鬆，答錯了哭喪著臉，敏芊在想自己要不要也來育紅班上學，這樣按部就班的上，實在是浪費時間，敏芊上學的時候學習很好，要不然也不能勤工儉學掙生活費養活自己還能考上重點大學啊。
敏和的同桌很好的準備了之後，陳彥沒有提問她，敏芊看到她的臉上既有慶幸，又有遺憾，小孩子的心態就是這樣，如果老師提問能夠全部答對了，那在同學們面前是很有面子的一件事情啊。
陳彥這堂課講的是紅寶書上面的內容，把內容寫在黑板上，讓孩子們用這種方式認識一些字，紅寶書上面的內容，很多孩子都能背過，這樣在學習一遍，看看每個字是怎麼樣寫的，很容易的就把一些字認識了。
下了課，敏和被同學喊著出去玩了，敏和的同桌看著坐在板凳上面的敏芊，眼熱的看著敏芊身上那件衣服，敏芊今天穿的衣服是甄偉平買的，縣城裡都算是挺新潮的款式，更何況在農村呢。
課間休息時間有時候長些，有時候短些，這得看老師什麼時候敲鐘，下一堂課，陳彥教著孩子們畫畫，用敏芊的眼光看，陳彥畫畫很有靈性，一支粉筆，在黑板上簡單的畫幾筆，就是一副讓孩子們看了很驚訝的畫，孩子們拿著鉛筆在自己的本子上面畫，教室裡面沒一會就響起孩子們嘰嘰喳喳的說話聲，陳彥也沒有制止，在教室裡面溜達著，看看誰畫的好了，就鼓勵幾句，看看誰畫的實在是不像樣子了，就站在跟前拿著孩子的手好好的畫一遍。