正文第一章 師生緣（5）他的嘴角掠過一絲不易察覺的微笑。
那不是嘲笑，而是自嘲。
是的，西敬老漢每年每日都在做著自己想做的一切，而不受任何干擾。
他卻不能。
因為他沒有扭轉乾坤的本領，也沒有翻手為雲覆手為雨的法術，他只能在一種特定的***裡安於現狀。
“噹噹”“噹噹”下課鈴終於響了。
“轟！”同學們像一群出籠的小鳥，不等老師走下講臺，就擁擠在教室門口。
一陣相互埋怨之後，他們立即朝著校園裡各個方向去了。
一部分學生奔赴的目標是校院南牆邊的廁所。
有那種俏皮的男生一邊奔跑，一邊用手捂著肚臍下面的位置，故意做出急不可耐的樣子，以引起別人的發笑。
更多的同學則不顧地滑，嬉笑著玩耍各種遊戲。
當然，一不小心摔倒在泥水裡的情景也比比皆是。
遊戲的種類五花八門，如：踢毽子、跳繩、玩紙燕，等等不一。
還有一種遊戲叫“鬥拐”，也很有意思：參與雙方共兩人，要麼男對男，要麼女對女，很少出現男女混雜玩耍的情景。
參與者立在相距約兩步遠的地方，同時將右腿或者左腿向前彎曲至另一條腿的膝部位置，一隻手搬著這條腿的腳背處。
在做好充分準備後，雙方齊喊：“開始”，然後各自跳躍著向對方撞去，就像兩隻公羊頂撞一樣。
此遊戲雖然比試的是力量，但一般不具有較強的殺傷力，因此，在校園裡廣為流傳。
就這樣，一群生龍活虎的娃娃們在校園裡無憂無慮地、唧唧查查地玩耍著、嬉戲著。
誰也不曾防備，一個衣衫不整、蓬頭垢面的男生從牆根處鬼鬼祟祟地潛移過來。
他乘人不備，猛地將一棵碗口粗細的垂柳樹搖晃了一下，然後迅速離開。
柳樹下立即像下雨似的落下水來，眾娃娃們被淋得抱頭縮腦，苦不堪言。
他們苦惱過後，紛紛用一種仇視的目光尋找著惡作劇的製造者。
而那個混小子早躲到一邊幸災樂禍去了。
大家找不到報復的辦法，自然少不得七嘴八舌地亂罵一陣：“缺德”，“混帳東西”“不得好死”……鮑學冰豈能把人家的罵話放在心上？他依舊嬉皮笑臉，企圖尋找更大的刺激。
當看到一位留長辮子的姑娘正專心致志地踢毽子時，他的鬼眼珠兒滴溜溜地轉了一圈，接著一閃身藏到了姑娘的背後。
不容分說，乘她毫無防備，順手拽去一根長髮。
姑娘“哎吆”一聲，急忙轉身，一看是他，只好認倒黴：“誰願理你！”隨即轉過臉去，繼續玩兒她的遊戲。
他覺得這還不過癮，還想尋點是非。
他一眼看見二望頭上的帽子，壞主義又來了。
他跟對面的同夥交換了一下眼色，便輕而易舉地摘下了二望頭上的帽子。
他不懷好意地把人家的帽子在自己兩腿的交叉處搓了又搓，然後高聲叫一聲“著！”就把帽子拋向同夥，同夥做完同樣的動作後，就像傳球似的又拋向另外的同夥。
就這樣，二望的帽子在空中拋來拋去。
二望羞得滿臉通紅，無論怎樣著急，都始終抓不到帽子。
這個遊戲又玩膩了，他望著二望滿頭大汗的樣子，發恩似的將帽子扣到另一位姑娘的頭上，又跑到別處去了。
正當他無所事事地傻愣著的時候，一位六十多歲的老頭兒慢悠悠地走進了校園，像是在找孩子。
學冰一看是后街上的學忠老大哥，於是又來了精神。
他緊走幾步來到學忠的背後，雙手將學忠的兩眼捂住。
學忠一緊張，本來就不大靈便的身體頓時失去了重心。
只聽得“撲通”一聲，學忠一下子摔倒在泥水中，半天沒有爬起來，濺起的泥水“唰”地迸了那位穿粉紅上衣的女生一身，那位女生氣得幾乎要哭了。
周圍立即引起了一陣鬨笑。
有個懂事的學生趕忙走過去，小心翼翼地將老人攙扶起來。
學冰站得遠遠的，只管拍著手傻笑。
等笑夠了，他又要尋釁滋事，卻發現所有看見他的學生都在躲避著他。
他覺得有些無聊，就扯開嗓子沒情沒調地瞎唱起來：你跟俺玩兒，俺不玩兒。
俺上家西蓋屋玩兒，蓋不起，上城裡，城裡有個剝牛哩，剝得他媽光悠哩。
……這一切，全被鮑昭闐老師看在了眼裡。
剛才兒子的一番舉動，他已經看不下去了，只是考慮到自己的臉面，沒好意思聲張，準備回到家裡再好好地教訓教訓這個混帳東西。
沒想到這東西越弄越不象話了，在好端端的校園裡，你幹嗎唱這些烏七八糟的東西？這也是學生唱的嗎？鮑老師平生最瞧不起的就是那種出口不文明的人了。
他再也忍耐不住了，他氣得臉色鐵青，牙齒咬得崩崩作響，他想抄起一件東西狠狠地揍這個傢伙一頓，但掃視了一遍了整個校園，也沒有看到可抄的東西。
也是一時性急，他來不及多想，順手脫掉腳下的鞋子，也不管地有多溼，路有多滑，就像餓虎撲食一樣朝學冰奔來……學冰依舊在瞎唱著。
有看見鮑老師的同學忙喊：“學冰快跑！你爸爸要打你啦！”學冰還以為提醒他的同學又在捉弄他呢，因此回敬道：“你爸爸要打你呢！”說時遲那時快，鮑老師早揚起鞋子朝學冰的臉上打了過來。
這時，只見那位懂事的學生閃電般地搶在他們父子中間，掄起手要制止鮑老師的暴力行為。
結果晚了，他的臉上卻捱了重重的一鞋底。
“啊呀，學智……”鮑老師拿鞋子的手軟了，鞋子掉在地上。
他只覺得眼前一片漆黑，後面的話再也說不出來了。