正文第十章 初涉《紅樓夢》(3)“這是乾隆年間一個叫戚蓼生的進士說過的話。
他在讚美曹雪芹的高超技藝時，曾經寫過一段大意這樣的話：傳說古代有個美女叫絳樹的，她能同時用喉嗓唱一支歌，用鼻子哼另一支歌；又有一個叫黃華的人，他能同時用左手寫楷書，用右手寫草書。
‘神乎技矣，吾未之見也。
’至於一個人同時唱兩支歌而不分喉嗓與鼻腔，同時寫兩幅字而不分左手和右手，那是決不可能做到的。
然而，‘此萬萬所不能有之事，不可得之奇，而竟得之於《石頭記》一書也。
’”“這麼神奇！”學智既歎服曹雪芹的藝術高超，又歎服先生的知識淵博。
“你聽說過‘一言不合，便揮老拳’的典故嗎？”“沒有，您給講講唄。”
“《紅樓夢》問世以後，在社會上造成了廣泛的影響。
據說有兩個老頭子本來好了一輩子，而且又是一對酒友。
一天，兩位老人多喝了幾杯，不知不覺地談起了《紅樓夢》。
一個說林黛玉好，一個說薛寶釵好。
兩人爭執不下，各不相讓，最後居然打起來了。”
“哈哈哈，有意思。”
先生也“哈哈”大笑起來。
笑了一陣，他收住笑容，問道：“最近功課學得怎麼樣？”“嗨，數學成績還是上不去。
不知為什麼，我一看見數學課本心裡就發慌。
剛才的話我只說了半截就咽回去了，都是些倒黴的事兒。
先不說別的，就說昨兒的事兒吧，我放學後牽著那隻老母羊到樹林子裡遛了一圈，好好的。
今兒早上那羊下羔了，小羊羔一生下來就是死的。
我爸爸一看，頓時就氣瘋了，硬賴我沒看管好。
我說我看管得好好的，沒遇到什麼不正常的事兒。
我爸爸說我嘴硬，還說我糊弄他，說著說著就要打我。
要不是我媽攔得緊，又替我鳴不平，我早就挨身上了。
我真後悔當初不該替他操這份兒心，你說這不是埋汰人嗎？”“這是他一時煩惱，過後他會後悔的。”
先生安慰道。
“早上的事兒倒是完了，我估摸著最近三五天裡他的情緒不會很好，所以儘量躲著他。
誰知今兒中午他一回到家裡，就又說又笑起來，就像早上的事兒沒發生過一樣，還一個勁兒地竄綴我學戲。
我挺納悶：過去他最不愛聽的就是誰跟他提起唱戲事兒，他說他這輩子純粹是被唱戲給耽誤了。
有一次我拿著樣板戲的劇本去詢問他幾個樂譜，他不但沒告訴我，還一把把劇本給撕了。
今兒邪了，他怎麼突然變卦了？起初，我還以為他在跟我開玩笑呢，所以沒答應他。
誰知他又火了！又要揍我。
我實在弄不明白他究竟在想什麼，所以趁他不留意的時候，我就跑到您這兒來了。”
“哈哈哈……”紫寅先生開心地笑了起來。
“您笑什麼呀？”學智一頭霧水。
“你這個孩子呀！”先生指著他只管笑，等笑夠了，才口齒不清地說：“你們爺兒倆真有意思，有什麼話不能當面問清楚，非這樣躲躲閃閃的？”“我覺得他有點兒不正常。”
“依我看哪，你準是害怕跟他說多了，他又要問你的功課。”
“紫寅爺爺，不瞞您說，我是有點兒害怕。
——我正想跟您說這事兒呢。
自打升了六年級，數學老師就換成了汪清賢。
咱先不說汪老師的教學水平和文化水平咋樣，單說他的為人，我看就成問題。
在我看來，老師對待學生應該像大人對待孩子一樣才是。
可是汪老師偏不這樣，誰要向他請教問題，就跟借他的東西似的，他總是愛答理不答理的。
弄不好他還會拿醜話來羞辱你，弄得大家一見到他的面就渾身不自在。
另外他還經常在課堂上說些不三不四的話。
男同學聽了倒也罷了，只是女同學聽了真有些受不了。
像這樣的老師誰願意跟他接近？說實在的，班裡的同學也忒老實，真要是有個不省事兒的一咋呼，他非得吃不了兜著走不可。”
“你說這話我相信。”
先生長嘆了一口氣，“現在不光是學校，到處都是濫竽充數的多。”
正說著，門外有個人影晃動了一下，倏忽不見了。