學生的生活就是那麼單調，整天都是學習和學習，週末的時間我已經全部交給了我的研究工作，幸喜，主要的研究工作寒假已經基本上完成，現在要做的就是一些收尾工作。
將自己的研究成果收拾好以後，按照程式，我提供交底書，委託代理機構撰寫申請檔案，將申請檔案面交給了國家智慧財產權局專利局設立成都的國家智慧財產權局代辦處。
多少申請一個專利是很麻煩的事情，也是一個很費事的過程，為了節省時間，在遞交檔案當日我也遞交了提前公開宣告，請求實質審查，這樣可以加快審查程序。
這只不過是一個小小的演練過程，專利審查的程式我還是很清楚的，如果速度快的話，15天左右應該可以收到專利局的受理通知書，然後是專利局對專利申請檔案進行形式審查，大概2-3個月，初審合格後就進入公開準備階段。
想起專利局那些工作人員驚訝的神色，我就覺得好笑，有什麼大驚小怪的，我只不過是稍微有點成就而已，並不值得驕傲呢！
專利遞交了，一切如常，我老老實實地複習著自己的英語。
然後就是我等啊等，日子過啊過，一切都是那麼平常。
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在我們的薰陶下，可徵、泠泠、霞、紅漸漸也適應了這種高強度的學習，雖然可徵心裡並不樂意，但是表面上不得不按照我們的方式學習，生活。
不是沒有人想要偷懶，不是沒有人想鬆懈，但是每天的學習大家都是在一起，雖然可徵她們效率不夠高，但是在保證足夠的學習時間情況下，她們的所學到的東西還是有的。
每天她們晚自習回來以後，我就會對她們今天所學的東西進行抽查，看她們今天所學的東西是否瞭解。
有時候是樂樂他們來抽查，或者是讓她們自己相互抽查，由於時間還短，這種方法的效果如何暫時還不得知，唯一看得見的成就是，四人的英語發音在逐漸標準。
如果生活能夠就這樣繼續，日子就這樣過，學習就這樣的方式，或許她們的成長真的是一個驚喜，但是事實難料，破壞我完美計劃的人出現了。
週末，家人通常的聚會，我專利已經遞交，週末也不需要再在藥廠加班，自然就待在了家裡，而學校的某些人呢，這學期一開學就逼足了勁準備在這學期好好拿一個大獎，都沒時間聚一下了。
大伯、大伯母和小姑姑似乎終於安頓好了，在經歷了一段時間的忙碌之後，在爸爸的1 小 說 αр.整理暗中幫助下，大伯和小姑姑都以比較優惠的價格租到了幾間鋪面，我看了一下地段和他們租借的價位，心知是爸爸在照顧自己的兄妹，要不以那個價位怎麼可能在這個地段租到房子，而且還租的是我家手裡幾間比較好的鋪面。
“可徵，霞，紅，到書房來一下！”週末的下午，我招呼她們幾人到書房商談。
“現在已經開學一個月了，該給你們制定學習計劃表了，你們也可以選擇你們想上的課外輔導班！”
“還要制定學習計劃表啊？”不知是不是我的錯覺，我總覺得最近可徵似乎態度囂張了很多。
“你覺得呢？”
“學習是我自己的事，為什麼要你來給我制定學習計劃表？”不錯嘛，開始挑釁了。
“可以啊，那你自己制定你的學習計劃啊！”
“我為什麼要聽你的話？”可徵真的和平常不一樣。
“為什麼？”我感到好笑，“你覺得呢？”
“我成績好，成績差，和你有什麼關係，你憑什麼管我，說起來，你還是我妹妹呢！”
“，我是管不了你，也沒這個資格管你，那你現在可以出去了嗎？”我在猜想可徵突然變得這麼……恩，囂張的原因！
這幾天晚上她父母好像把她都接出去吃飯了，會是因為和她父母接觸嗎？
“我為什麼要出去？我留在這裡不行嗎？憑什麼這個家裡什麼都是你說了算？”
“可徵，你是真的不懂呢，還是假的不懂？你以為你現在站在誰的家裡？你以為你現在在和誰說話？你以為你有什麼資格可以這樣和我說話？”我的語氣漸漸冷了下來，盯著可徵。
“出去！”
可徵愣愣地看了我一眼，開啟房門，然後狠狠地甩門，離開。
“別管她，我給你們做了一個學習計劃表，你們看一下。”我迎上霞和紅擔憂的眼神。
“這是每天要完成的學習任務，每天要背的文章，每個星期要看的書，家裡都會抽查……”我詳細地給霞和紅解釋他們的學習任務。
她們的底子太弱，只有給她們加強了閱讀等任務。
“來成都一個月了，你們喜歡做什麼？”
“喜歡做什麼？”
“恩，家中每個小孩都會上興趣愛好班，看看你們喜歡什麼也可以選擇。”
“可不可以不選？”
“恩？”
“我們覺得我們現在學起來還比較吃力，如果再學習其他的東西，可能跟不上。”霞看著我小心翼翼地說，似乎是怕我生氣。
我想了一會，或許是我太急促了，沒有考慮到她們的實際情況。
“好啊，等你們想學了，跟我說就是了。”
“好！”
在書房裡待了一會，讓她們自己去外面看電視，我待在房間裡看著書。
過了一會，開林跌跌撞撞地跑了上來，“吵起來了，吵起來了。”
“什麼？”
“可徵和霞紅吵起來了！”開林急得差點哭了。
“哦，開打了嗎？”
“呃？還沒？”
“那等她們打起來再說吧！”我無所謂地看著書。
我就在奇怪呢！我們幾人生活快一個月了，怎麼就不見吵架打架呢？
“出去吧，她們打不起來的，如果真的打起來了，再來叫我不遲！”看了一眼像白痴的開林，我沒有再理她，繼續看自己的書。
“她們打起來了！”不到一會，劉琳也跑了上來。
“哦，誰贏了？”
“正在打呢！”
“那就是還沒分勝負囉，說說吧，到底是怎麼回事？”我無所謂，反正霞和紅是兩個人，打架又不會吃虧。
“她們……”在劉琳繪聲繪色地講述，開林補充下，我終於明白樓下吵架打架的原有。
霞和紅拿著我給她們的學習計劃表開開心心地在樓下客廳坐著討論，兩人融洽的氛圍引起正在看電視的可徵的不滿，衝著他們吼了一句“你們就不能小點聲！”
霞和紅對看了一眼，到生活陽臺坐著繼續討論自己的學習計劃，他們這邊是兩個人其樂融融，那邊是可徵一個人孤孤單單，對比非常明顯。
結果是可徵看著霞和紅笑語言言的樣子，更加生氣，說了一些不冷不熱的話，霞和紅不甘示弱，跟著頂了過去。
然後，吵架了……
再接著，吵架升級
打架了……
“打吧打吧，最好打到家人都回來的時候。”我不在意地看著書，懶得理在一邊緊張兮兮的開林和劉琳。
“嗚嗚嗚……”
“媽媽……”
“你們……”
終於看完手裡的書籍《少年維特之煩惱》，打了一個哈欠，看看時間，5點半了，打開了書房，走出來放鬆一下。
一走出隔音效果比較好的書房，樓下傳來的哭喊聲，怒斥聲，聲浪震天，嚇了我一大跳。