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短暫的假期結束後，同學們又開始了早出晚歸的上學生活。因為放假回來的第一天就考試，而且同學們在這幾天中並沒有複習，所以大家考得都不是很理想。
孔明飛他們班的英文、語文、政治和歷史成績在年組的排名還很好，但數學和地理就差了很多。孔明飛數學考得極差，滿分一百五十分的卷子，才考了五十七分。其實孔明飛對數學成績會很差是做好心理準備的，因為他什麼都不會，可以考到五十七分已經很知足了。這就好比，一個吃不上飯的人，突然得到點糧食，不管是否美味，都會毫不嫌棄的接受。孔明飛的政治成績和歷史成績很高，這樣的成績引起了政治老師和歷史老師的關注，他們決定重點培養。
班主任對本班的總體成績還不是很滿意，她在自習課上說道：“這次考試成績出來了，自己也都看見了，學沒學習自己心裡都有數，我不想說什麼了，自己的路自己走，以後怎麼表現自己合計。不要對我說你對現在的教育很有意見，其實我的意見也很大，全國上下只追升學率。分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶。這完全違背了我的教育觀念，我這十幾年其實都是在違心教書，違心做人。那能怎麼辦，有本事你們把分數考高，考上幾個清華北大，我被評為全國先進教師，然後我拒絕領獎，以示我對這種教育現狀的抗議。”
數學張老師因為班級的成績不好，脾氣開始變得越來越不好，甚至有的時候上課根本就不理同學，把課講成流水賬。她不管學生們有沒有在聽，就是把自己該講的講完，而且有的時候還說：“我不是看不起你們，是壓根就懶得理你們，你們就是腦殘，腦死亡，以後我就這樣講課，我講我的，你們愛聽不聽，不行就去告我，願意上哪告上哪告。”
沒過幾天，數學張老師果然被告了，有家長把問題反映給了教育局，教育局領導不願意管，只是通知給了學校，告訴學校注意。學校被告，校領導開始嚴查。他們查的並不是自己的缺點，而是查告狀的人。學校領導給各班的班主任開會，說為了以後不再發生這種情況，這次一定要嚴查。每個班的班主任其實都知道領導開會的目的，他們說的嚴查不見得落實，只是要告訴各班班主任，以後不要發生這種情況，讓班主任們管住自己的學生。
班主任劉老師回到班級後，開始給學生們訓話：“我們班數學張老師被告了，學校領導要開始嚴查，要找到是誰告的。但不用想就知道，一定是三班四班其中的學生告的，因為她就教我們這兩個班。張老師欠你們什麼了，人家不也正常上課呢嘛，少講了嗎？我不想追究是誰告的，只希望大家以後知道點好賴。”
學生們聽到這話後，感到極其厭惡。老師講課態度不好被告，這錯誤是學生的嗎？她是沒少講什麼，但對學生的態度都不對。人們都說，做什麼事情態度決定一切，態度不好，做事情的效果能好嗎？孔明飛討厭學校的這種做法，從進到這個學校後，他一直失望，從軍訓到現在，學校跟本就沒有把學生的利益放在首位。