現實是，龍馬那天匆忙離開天台之後，找遍了青學也沒找到螢。
一直到下午上課，他才得知螢居然提前請假回家了。
實際上那天螢大哭過一場之後，就突然不想再見到龍馬，所以才打電話給管家開車把她接走了，順便還跟老師請了假。
反正下午的課程也不是那麼重要。
再之後的第二天，螢總是不願意看龍馬一眼，不是不想看他，而是怕每當一看到他就會想起天台上自己被耍的事，就會難過，會委屈。
下課的時候她就會立刻消失在教室裡，等龍馬迷迷糊糊的從睡夢中醒來打算要跟她講清楚的時候，她已經不見了，再當龍馬打算出去找的時候，便開始上課了。
午休，螢總是會和一群女生待在一起，再不然就是消失不見，讓他找不到。
下午的部活也連續幾次早退，作為陪練的她根本就沒有跟龍馬打過任何一場練習賽，乾貞治一旦安排他們的練習賽就被螢以各種理由推拒。
這樣的生活足足持續了4天，對龍馬這個心急如焚的人來說，4天的時間格外漫長，漫長到連一節課都那麼難熬，課堂上他根本就睡不著。她連看都不願看他一眼。
而四天後，螢依舊如此，生活平淡，除了按照正常的時間學習，部活，吃飯，休息外，就是在盡力躲避和龍馬的接觸。
她不想再被耍了，一次就夠了。
心再痛，也不可以表現出來，給別人看到脆弱的一面——這是跡部家從小教導她的處事方式。
而在實際的生活中，她和跡部景吾都做的很好。
但唯有感情的事，還是掩藏不住的。
在哥哥面前，她可以肆無忌憚，在龍馬面前她也可以做到毫無防備，可是面對現在的龍馬，她不可以軟弱。
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“那麼，這篇對話的朗讀就請越前同學和跡部同學來做個示範。”
英語課上，英語老師指著課本上的對話練習，把螢和龍馬叫了起來。
一年級2組的這兩個英語天才是他教了這麼久的書都沒有遇到過的，據說他們一個是從小在美國長大，一個是從小在英國長大，都說的一口流利標準的英語，簡直要比錄音帶裡說的還好聽。
所以每當課堂上有對話練習要做之前，他都會先讓這兩個學生來做個示範，每次他們的完美配合都會讓人暗暗稱歎。
所以，這次也不例外，他一看到對話就想到了這兩個令他驕傲的可愛的學生。
按照以前來說，他們一定會二話不說站起來就唸。但這次，卻出現了意外情況。
只見少女面無表情的合上課本，臉上甜美的笑容一絲也找不到“老師，我不會。”
一句“我不會”，順利的讓全班同學包括老師和龍馬把震驚的眼神投向了少女單薄瘦弱的身體。沒有人料到她居然會這麼說。
這著實讓老師感到很尷尬，可是又不能找什麼理由來反駁，便只能一揮手，悶悶的吩咐她坐下“那麼，櫻田，你來和越前做對話練習吧。”
“是。”櫻田知雨緊握課本站起來，深深的看了一眼坐在她前面的螢。
從那個筆直坐著的背影中，看不出她此刻的情緒，但是，為什麼呢，明明是這麼簡單的對話，以她這樣的英語成績不可能不會。難道說，是因為越前的關係？
教室裡，少年稚嫩的嗓音機械般的念著課本上的語句，發音標準的讓人找不出任何缺陷，但是，原本輕鬆的對話卻讓他說的越來越沉悶，越來越冰冷。
龍馬盯著課本上密密麻麻的小字，突然覺得很諷刺。
不會是什麼意思？她就是用這種方式躲著他的麼？居然連一句話都不屑於跟他講？