鏡頭1
俗話說“一歲看大，三歲看老”，小朝陽接近三歲，性格上已經開始有了明顯的傾向，對未來的成長變化，將產生深刻的影響。
鏡頭2
在沒有弟弟妹妹一個孩子的生活裡，小朝陽的毛病再多，父母也會極其耐心的給他關懷和愛護。
鏡頭3
彭安碧給小朝陽穿上虎頭的鞋子，像新的一樣，她很願意為他穿上新鞋。
鏡頭4
雖然不會走，但是穿衣服不能比別人差，彭安碧給他的衣服鞋子打理的乾乾淨淨。
鏡頭5
雖然不會走，但是他會惹父母生氣，逐步養成了以自我為中心的性格。
鏡頭6
家裡就他一個孩子，他受到了父母的充分寵愛。
鏡頭7
當小朝陽不聽話時，彭安碧會利用童話故事或歌曲來哄他，讓他逐漸受到音樂和文學的薰陶。
鏡頭8
母親做事兒很麻利，性格很爽快，是個外向的人，經常習慣的說：“孩子，快點長，大了像爸爸一樣，成為軍人。”他們的性格，對小朝陽產生著潛移默化的影響。
鏡頭9
小朝陽自己繫著衣服釦子，雖然剛剛能自己走路，卻什麼都願意自己做。
鏡頭10
他的性格里有幾分倔強，是從孃胎裡帶來的。
鏡頭11
家裡沒有太好
的條件，採取的教育措施也是簡單的說教，不行就打兩下屁股。
鏡頭12
鄰居家有個老婆婆，看到小朝陽身體不好還那麼淘氣，經常給父母造成困惑和煩惱。
鏡頭13
她對彭安碧說：“不是我說難聽的話，孩子都是一歲看大三歲看老的，你這孩子會給你們帶來許多麻煩，長大以後會克父母的。”
鏡頭14
彭安碧說：“孩子的性格跟我們有關，這是我親生的孩子，總不能不要吧。”
鏡頭15
她堅持自己的說法：“你可以把他送人，也可以送他到孤兒院，總之不要留在身邊。”
鏡頭16
這，怎麼可以。彭安碧看著眼前這個鄰居，她是從舊社會過來的老婆婆，心想，她肯定沒有什麼文化，她一定是個老封建迷信。她的話不可信，怎麼能把親生骨肉送人呢！
鏡頭17
小朝陽依然我行我素，他哪裡知道鄰居們對他的話。
鏡頭18
他還是用身體有病來要挾母親，達到自己的目的，才開心。
鏡頭19
小朝陽實際上對父親的模仿比較多些，他小小的年紀就認定，長大後，一定能當個軍人。
鏡頭20
父親有待人處事正直，勤奮，進取，向上的性格，對小朝陽要求嚴格，認真。這些，對他有深刻的影響。
鏡頭
21
小朝陽天天跟母親在一起，經常惹她生氣。
鏡頭22
這天，吃完晚飯，屋外鄰居們都走出家門閒聊。
鏡頭23
小朝陽在母親的注視下，用“鴨子步”在室外樓梯上爬下行著。一不小心摔了一跤，滾下樓梯，滿臉青腫。
鏡頭24
小朝陽大聲哭道：“媽不要我了，媽媽不要要我了。”
鏡頭25
彭安碧馬上抱起小朝陽，臉頰緊貼在孩子的臉上：“朝陽不哭，媽媽不好，沒有看護好你，讓你摔疼了，媽媽是永遠不會離開你的。”
鏡頭26
站在一旁的老婆婆，告訴彭安碧：“相信我的話，你的孩子會給你們帶來不詳的預兆。”
鏡頭27
彭安碧大聲呵斥道：“不要再說了，看在鄰居的份上，我尊重你，但是你不要再說這樣骨肉分離的話。”
鏡頭28
小朝陽雖小，但是，他已經有自己天真的想法了，他知道媽媽不會聽別人的蠱惑之言，但是他知道媽媽會受到影響，於是更加隨意放任的不聽話。
鏡頭29
爸爸經常不在家，但是小朝陽卻能自願的接受爸爸的性格影響，越來越像父親的脾氣。
鏡頭30
爸爸和媽媽的教養方式的不統一，小朝陽沒有明確的是非觀念、在良好的習慣養成上，落下陰影。
（本章完）