“各位，我叫織斑千冬，我的任務是在一年時間裡，讓你們這些新生學會操作並對你們進行操縱者的培訓。 我教的東西要好好記住、理解。對於學不會的人，我會指導她們直到會為止。我的工作是在你們年幼的十五歲到十六歲這段時間裡，徹底地鍛鍊你們。你們可以反對我的態度，但我說的話一定要聽。知道了嗎！”
在徹底教訓了楊曦之後，織斑千冬穿著黑色的職業服裝登上講臺，強氣十足又相當暴力的進行了宣言。
沒錯，這就是收養我的那個姐姐——織斑千冬。
看著威武不凡，宛若戰場上的女武神的成熟美女，楊曦笑了。
而教室裡在一陣安靜之後，響起了比剛才更加強烈的尖叫。
“呀————！是千冬大人，是千冬大人本人呀！”
“我一直是您的追隨者！”
“我是因為憧憬著姐姐大人才會來到這的！從北九州來的！”
可以不用特別從南北海道來。
“能被千冬大人指導覺得好開心！”
“我為了千冬大人死也願意！”
千冬姐用著頗為鬱悶的表情看著那些唧唧喳喳**著的女生們。
“......每年，竟都能集中到這樣的蠢貨。真是讓人吃驚。還是有什麼特別原因？讓這些蠢貨都只集中到我的班上來了？”
並不是裝腔作勢，千冬姐是真正覺得鬱悶。這樣的人氣，在很久以前就具備了，那是當is被用來作為一種競技運動在全世界推廣之後。
順便一提，她是當之無愧的no.1！
“呀啊啊啊啊啊！姐姐大人！再多責備一些！再多訓斥一些！”
“但時而對我們溫柔一些！”
“之後變得溫文爾雅禮數周到～！”
同班同學這麼有精神還真是太好了。
嘛~被搶了風頭楊曦一點兒也不在意，甚至發自內心的感謝著。千冬姐。你能出現真是太好了！
織斑千冬那犀利的目光刷的放在他身上，似乎看透了楊曦的想法，極為嚴厲，甚至可以用尖酸刻薄來形容的朝楊曦吼道：“喂。你這傢伙。連個自我介紹都做不好嗎？！”
並不是惡意針對楊曦，只是太過在乎了。所以才會更加重視。
“是，織斑老師。”
從座位上站起來，轉過身去面向其他同學，臉上帶著從容的微笑。“我叫織斑一夏，如你們所見，是目前唯一一個能夠驅使is的男生，也是織斑老師的弟弟。沒什麼特別的興趣，也沒什麼討厭的東西，其實就是一個普通的十五歲少年，所以不要對我有太大的期待哦！”
“啊啊啊啊啊~~這個笑容。實在是太美了！”
“雖然內容很普通，但是意外的讓人感到親切耶！”
“沒想到織斑同學是織斑老師的弟弟，也太讓人意外了，還以為你們只是同姓呢！”
同學們都小聲議論著。而楊曦繼續自我介紹。
“說實話，對於is，我也不是很瞭解，所以以後可能還需要大家多多照顧才是。當然，如果生活上有什麼我幫得上忙的，請不要客氣，以上。”
說完，楊曦就轉過身來坐下，教室裡又爆發出一陣尖叫。
一而再再而三，楊曦也漸漸習慣了。
is學院校如其名，是以培養is操縱者為目的的教育機構，日本政府從原則上，將它的運營和資金的籌措作為一項義務來承擔執行。只不過，機構研究得到的成果卻是作為協約國的共有財產而被公開，同時日本也沒有行使沉默、隱匿的權利。學校內無論出現怎樣的問題，日本政府都應該公正地介入，有義務在協約國全體成員都能接受的前提下將其解決。還有學校在招生時應對持有協約國國籍的學生無條件開放門戶，並由日本政府提供生活保障。
——摘自is運用協定“關於is操縱者育成機關”中的條目。
這就是學院的分配製度。
簡而言之就是，“你這混帳日本，搞出什麼is弄得世界大亂，你至少要建一所管理和培訓這方面人才的學校吧。交出研究出的先進技術。啊，運營的資金就自己出吧”。某國真是流氓啊。
忽然，在依舊**高漲的教室裡，感察覺到一道低溫視線。
看過去，剛才還看向窗外的筱之之箒拐彎抹角地看向楊曦這邊。
這道目光...好吧，看樣子她又生氣了呢，雖然從小到大她就一直在楊曦喜歡面前莫名其妙的生氣。
算了，小孩子的想法很難理解，待會兒就去哄哄她吧。
正那麼想著的時候，鈴聲響起。
“哎呀，shr結束了。各位，從現在開始的半個月內要將is的基礎知識記牢，之後是實際操作，要在半個月內把基礎動作變成自己身體動作的一部分。知道了嗎，知道了就回答。不管好不好都要回話，要對我說的話作出回答。”
如果可以的話，千冬姐的形象很適合去扮演魔鬼教練的角色。
......
第一節is基礎理論課結束了，現在是休息時間。不過，教室裡的異樣氣氛不知該怎麼應對。
順帶說，is學院在作為商業盈利機構的同時，也是進行is相關教育的機構，開學的當天就按日常安排了課程。
除我之外全是女孩子。這點不侷限於自己的班級，也適用於全校。
順便說，“我是世界上唯一能使用is的男人”這條新聞已經傳遍全世界了，從學校的相關者到在校生自然也都知道楊曦的事。
就連教室外面都圍著一群女生，她們那種興奮的眼神，就好像在圍觀外星人一樣。
然而，幾乎沒人找楊曦搭話。可能同年級的女生有著“你來找我搭話吧”的想法，但空氣中還充斥著“喂。難不成你想偷跑”的緊張感。
雖然is學院是世界上唯一一所專門的is學校，但有很多學校以將學生送入這為目標，進而編入了is學習課程，好讓學生進行事先學習。
而且那類學校百分百都是女校。總之。因為這類學校中的女生幾乎對男性沒有免疫力。因而作為正常社會中的男子，現在的立場變得有些左右為難。
——今年。已經是is發表後的第十年了，在此之間世界發生了鉅變。
現行的戰鬥兵器在is的面前只相當於廢鐵，因此世界的軍事平衡被打破。由於is是由日本人開發的，所以日本壟斷性的保有is的相關技術。越來越意識到危機感的其他諸國簽訂了is運用協定——通稱“阿拉斯加條約”規定了is 的情報的披露和共享。設立跨國的研究機構，禁止軍事利用等條例。
於是，下次能集齊多少is操縱者這點，就和那個國家的軍事力量（一旦發生戰事時確實的防禦力）有著緊密地聯絡。操縱者只能為女性……相傳，無論哪個國家都實施了女性保障優先制度。
正因為這樣，名為“女性=偉大”的藍圖轉瞬間就滲入人心，這正是在短短地十年間。女尊男卑社會成型的原因。
當面前突然出現立場平等的“男人”時，最先產生好奇心也是理所當然的。
偶然看向鄰桌的女孩，剛剛還盯著楊曦看的目光慌慌張張地移開了，而且還產生了“我要被搭訕了！”的氣氛。
哎~乾坐著也不是個辦法。還是儘早適應下來的好。
首先要在這個尷尬的局面中找到一個突破口，於是楊曦在萬眾矚目之下站起身來，信步走到還在生悶氣的筱之之箒面前。
“箒，好久不見，變成美少女了呢！”
臉刷的一下就紅了，筱之之箒猛地一拍桌子瞪著楊曦大聲問道：“你在說什麼啊！你這個笨蛋！跟我來！”
不由分說，就牽著楊曦的手將他拉走了。
毫無疑問，這等親密的動作又引起了那些圍觀女生的尖叫，以及...好奇。
筱之之箒是楊曦曾經被織斑千冬強制送去練習劍道的道場的孩子，髮型從以前到現在都是婦女式馬尾，長到肩下的黑髮由一條白色緞帶束起。雖然身高只有同年齡女孩的平均水平，但長年練習劍道而塑造出的身體感覺更加高挑。看上去微慍的眼睛據本人說是天生的...但是楊曦知道，這是自己被討厭了。
實際上，剛才楊曦叫她名字的時候，就已經被怒目而視了。
“有什麼話到天台去說！快點！”
拉著楊曦，筱之之箒急匆匆地向走廊走去，聚集在那的女生們嘩地讓開一條路。
摩西分海啊。
終於來到了沒人的地方，放開楊曦的手，趴在天台的護欄上，筱之之箒看著遠方的景色冷靜了下來。
楊曦倒是無所謂，他本來就打算把生氣的筱之之箒哄開心來著，見她沉默了，於是率先挑開話題。
“說起來。”
“什麼？”
“去年，在全國的劍道大賽上獲得了冠軍是吧。恭喜你了。”
臉一紅，筱之之箒的表情似乎變得更加生氣了，她聲色嚴厲的質問道：“為什麼你會知道！”
喂喂，反應用不著這麼強烈吧？
“問我為什麼，看報紙時看到的......”楊曦實話實說。
“為、為什麼會在報紙之類的東西上看到？”
雖然語氣稍微緩和了一點，不過你不覺得你這個問題很沒有意義嗎？報紙這東西，偶爾看到了什麼訊息有什麼好稀奇的嗎？
而且，這態度就算過了六年還是一點兒都沒變呢，像個男人婆一樣。
楊曦的沉默終於讓筱之之箒意識到自己氣勢洶洶的態度而變得侷促不安起來，卻又不可思議地露出了興奮的表情，真是個難以捉摸的傢伙。
“箒，最近過的怎麼樣？”
“因為那個女人的關係，還能怎麼樣？”
“你還在生束姐的氣嗎？”
“......”
筱之之箒沒說話，只是眼冒凶光的瞪了楊曦一眼。每次提起筱之之束的名字，她都會這樣，明明束姐是那麼疼愛她這個妹妹的說。
就算是和楊曦在一起的時候，筱之之束嘴中說的最多的也是筱之之箒的名字，可見有多麼喜歡她。
可惜啊，姐姐的好意妹妹並沒有接受，反而因為一些事情使得誤會變得更深了。
但這只不過是筱之之箒單方面的罷了，其實筱之之束從來都沒生她的氣過，這一點楊曦和織斑千冬都很清楚。但是清楚又怎麼樣？在這些事情上，他們只能算是外人，說得再多也沒用，反而會引起筱之之箒的反感。
嘆了一口氣，知道自己觸雷的楊曦及時閉上了嘴巴。
叮——咚——噹——咚。
第二節課開始的鈴聲響起，相對無言的兩人返回了教室。
雖說楊曦的力量被封印了，不過他的記憶裡依舊彪悍，哪怕無法用學習魔術瞬間掌握所有有關is的知識，僅僅只是靠翻閱基礎必讀的資料也能在課堂上認真的聽課。
從小就成績優秀這一點，楊曦從不拿來炫耀，因為他已經習慣了。
“能空出點時間嗎？”
“誒？”
第二節課後的休息時間，突然而至的搭話，使楊曦的回覆聲聽起來頗為奇怪。
對方是有著天生金髮的豔麗女生。她盯著楊曦看，白種人特有的藍瞳中透出了一絲不悅。髮梢略微上卷，散發出高貴的靈氣，她所給人的感覺，也就是當下女性給人的感覺。當今的社會，女性因為is而被相當優待。豈止是優待，連“女性=偉大”的藍圖也已經通過了。同時男性已淪為了奴隸、勞動力。現在在鎮裡，即使看見男性被素不相識的女性毆打之類的，也不會感到驚訝。
總之，在這個世界的現代女性面前，男性簡直就是僕人。對某些人來說，或許是個不錯的身份。
順便一提，這所is學院因為有著無條件接受多國籍的學生的義務，所以在校內看見外國女生也不是什麼新鮮事。
至少，楊曦的班級連帶他一共只有三十人，其中超過二十人是來自其他不同的國家，剩下的那部分才是日本人。別忘了，這所學校可是建立在日本，甚至是日本政府耗費資金建立的！