初中時，和孔耀庸坐過一個同桌。
這個同班同學名叫朱巨集奎。
朱巨集奎同學中等個子，穿著時尚，能跟上cháo流，也老是新新的，面板很白淨。自己愛玩籃球，朱巨集奎同學家裡就給買了個。
朱巨集奎同學家庭條件比較好，父親在金州市工作，母親在家裡務農，家裡有果園，經濟收入是莊前領後數得著的。
他和朱巨集奎同學坐同桌沒幾天，他和朱巨集奎同學就無話不說了。
一天下午上自習，他剛做完數學作業，想看看語文書。
“你數學作業做完了嗎？”朱巨集奎同學用胳膊肘碰了碰他的胳膊肘問道。
“剛做完，幹什麼？”他也反問道。
“拿來我先學習學習，順便檢查檢查你的作業。”朱巨集奎同學狡猾的笑著說道。
“我們半斤八兩差不多，學我什麼？”
他很謙虛的問朱巨集奎同學，順手把數學作業本遞給了朱巨集奎同學。接著又一本正經的對朱巨集奎同學說道：“你檢查我的作業，你不會檢查，你也沒有資格阿。”
“老師說了要互相先檢查作業的，我不會做，但我知道做得對不對。”朱巨集奎同學邊說邊翻開他的數學作業本看起來。
“那你檢查，快點。”
他接著若有所思的又問道：“你的數學作業呢？把作業本拿來我也檢查一下。”說著他把手伸過去，橫在了朱巨集奎同學的胸前。
“你等一會再檢查。”朱巨集奎同學臉有點紅紅的，笑著對他邊說邊拿出了自己的數學作業本，放到一旁趕緊抄起來。
他看到朱巨集奎同學急急忙忙在那裡，低頭扭過來扭過去抄他的數學作業。
“老師說，從小就要培養du li思考的良好學習習慣，自己的作業要自己完成，你怎麼能抄襲別人的作業呢？”
“我是和你對一下答案”
“老師知道了會批評我們兩個的。”
“我們兩個關係這麼好，你不說，別的同學也不會說的。”
“要做老實人，事實求是。”
他說著伸過右手去，就要拿回自己的數學作業本。
這時，朱巨集奎同學急了，右手壓著他的數學作業本，左手伸下去，趕緊從自己的課桌倉裡拿出一個又大又白的梨，塞到他手裡。
他有點不好意思了，接也不是，不接也不是，有些猶豫的就接住了。
“幫個忙，以後我經常拿果子給你吃。”朱巨集奎同學既央求又討好的笑著對他說道。
“我這不是害了你嗎！我家也有果子，我再不要了。”
“不要也行，只要我抄你的作業就行。”朱巨集奎同學一邊說著，一邊繼續低頭扭過來扭過去的抄他的數學作業。
他不好意思，也實在沒有辦法了，無可奈何，就任由朱巨集奎同學去抄吧。
打那以後，幾乎每天吧，朱巨集奎同學都硬塞給他兩三個果子。
不管是數理化，還是語文政治的作業，朱巨集奎同學要過去，不是數理化全部抄襲，就是把他的語文作文和政治題，稍加改頭換面，戴個新帽，穿個新鞋，作業就算完成了，交上去。
是老師一直不知道，還是知道了也懶得問。老師從未找過他們兩個的麻煩。