一場秋雨過後，從沒生過病的齊怡和飛飛，終於沒扛過秋天的寒意，雙雙感冒發燒。
喬一水對這兩個小傢伙一直耿耿於懷，建議說就趁這次機會，讓他們自生自滅算啦，省的還要浪費藥錢。
他的話沒人在意，反倒是話剛說完，自己打了個寒顫，突然覺得意興闌珊，乾脆閉了嘴。
這寒氣自然是齊怡散發的，他本身性子就冷，魂魄飄蕩在墳場時，又吸收了不少陰寒之氣，即便現在還是一個小小嬰孩，真要散發寒氣，一般人還是受不了。
喬一水是練家子出身，才承受下了他這寒氣。
家裡確實沒啥錢，可梁老太太畢竟養活了兩個小傢伙這麼久，實在不忍心看他倆活活等死，還是抱到保健站讓醫生給他們看看。
“代醫生，你說這兩個娃是不是啞巴，咋這麼長時間了都沒聽到他們吭聲。”
“他們本來就發育不全，聲帶到現在也還沒長好，說不定過一段時間就會發聲了。”
“謝天謝地，你這麼一說，我心裡就有低了，這本來長得就怪嚇人的，再要是個啞巴，他倆往後的日子可咋過呀。”
“呵呵，我只是說不一定，可沒給您打包票喲，您老先不要急著高興。”
上喬村人口多，縣裡還給配了護士，下喬村就二百來口人，保健站就代醫生一個人，醫生護士的活他都幹了。
量過體溫，聽過診，看過咽喉，代醫生開了藥，自己配藥，自己給齊怡和飛飛打針，邊還和梁老太太聊著。
給齊怡打完針，又換了一個針管子和針頭，代醫生準備給飛飛打針時，突然想起什麼，腦袋上就開始冒汗，手也開始發抖。
“代醫生，你這是咋啦？”梁老太太見代醫生背對著自己，半天沒動靜，就轉悠到他前面，發現代醫生臉色不對，覺著奇怪，剛才還好好的。
代醫生臉色難看，勉強笑笑：“沒啥，我也感冒了，手有點沒勁。”
把針管子放在白搪瓷托盤裡，代醫生掏出手巾擦擦汗，對梁老太太說：“我得休息一下，這手發抖，不能打針，怕打出問題。”
梁老太太擔心起代醫生：“哎喲，你沒事吧，臉色這麼難看，得趕緊吃藥，剛得感冒就喝藥好得快，要是以為自己年輕不當回事，越拖越厲害，拖到後面再吃藥那就好得更慢了。哎喲，你看我，在醫生跟前班門弄斧，你喝藥了嗎。”
“喝過了，娘娘，你先等等，我休息下就好了。”說完，代醫生踉踉蹌蹌轉出了屏風。
剛才還好好的，咋這一下子就病成這樣，連路都走不穩了，梁老太太心嘆，唉，年輕人呀，就是不把身體當回事。
這裡說是保健站，其實就是連通的三間屋子，東間是一個磚砌的煤爐，挨著煤爐放著一張單人床，還有一個床頭櫃，一個小方凳。
西間從進門沿兩面牆有兩個大藥櫃，挨著大藥櫃，牆角有一個帶櫃子的小方桌，靠另一面牆也擱了一張床，床底下塞了兩個小方凳。
只有當間有窗戶，靠窗是一個大書桌，書桌上放著幾本書，書桌前擺著一張太師椅。
西間和當間之間隔著四扇可摺疊屏風，當間和東間之間用一個大衣櫃半隔著，東間算是代醫生的起居間，平時給病人看病打針就都在西間，
飛飛和齊怡這會兒就躺在西間**，梁老太太坐在小方凳上守著他倆。
過了一會兒，代醫生才轉進西間來，徑直去看齊怡。
見齊怡好好地躺在**，燒似乎還退了一點，代醫生好似洩了氣的皮球一樣，“咚”一下坐到床沿上，把梁老太太嚇了一跳，上前把手放到代醫生額頭上，又摸摸自己的額頭。
不燒呀，咋看著病得不輕咧？
代醫生虛弱地笑笑：“我沒事娘娘，就是腿有點沒勁，我這就給飛飛打針。”
說完，代醫生擼起飛飛的袖子看了下胳膊，見飛飛的小胳膊上只有一個針尖大的小紅點，就開始忙活給飛飛打青黴素。
邊打針還邊跟梁老太太說閒話：“你家這蹦蹦和飛飛可真行，打針硬是一聲不吭，不像別家小娃子，只要一看到針，還沒打，先哇哇哇哭上了。”
保健站這兩年才進青黴素，往年消炎全都是打鏈黴素，不過青黴素也是限量供應的，梁老太太來保健站，代醫生剛好進了青黴素回來。
梁老太太沒接他的茬，看著齊怡直嘮叨：“咦？我剛剛才給蹦蹦換的尿片，這咋又尿了，今天娃發燒，兩個也都不肯喝水，按理說不該這麼快就尿呀。這可咋辦，我來就只帶了一塊尿片，這還發著燒呢，不換咋行。”
代醫生給飛飛打完針，拿了一塊大紗布給梁老太太：“娘娘，你就先用這塊紗布吧，回頭洗乾淨了還我就行。”
這個年代物資短缺，什麼東西都是反反覆覆地用。
梁老太太也不客氣，接過紗布疊好，先把齊怡尿溼的尿片扯下來，再麻利地換上紗布。
在一旁看著梁老太太動作的代醫生，拿起溼尿片湊近鼻子聞了聞，而後微不可查地長舒一口氣，給梁老太太說：“娘娘，蹦蹦這不是尿了，是我沒打好針，藥水都流了，尿布上的是藥水，要不我再給蹦蹦打一針？”
梁老太太摸摸代醫生的頭，語重心長：“趁著還沒病得厲害，趕緊治，還好是你手沒勁，藥水沒打進去，要是你頭一暈，扎到不該扎的地方，那可不就要出
大事了。”
又摸摸齊怡的額頭，梁老太太嘆氣：“算了，蹦蹦已經不燒了，你弄點青黴素也不容易，就別再浪費了，我回去多給他喝水，就扛過去了。”
費了很大勁才把藥水逼出來的齊怡，聽到梁老太太的話，精神也放鬆下來，他不是存心要浪費梁老太太的錢，可要是不把藥水逼出來，他可能真會出事。
齊怡懷疑，肯定是因為他欺負了琳兒，老和尚故意整他，把他的魂魄送進一個胎兒體內，還是個才出生且沒發育好的胎兒，這要等他長大，有能力去尋找琳兒的時候，豈不是要過許多年。
而且，目前最要緊的是，自己得先能活下來，還有這該死的眼膜，也得想辦法去掉。
小娃子從小到大，會時不時發燒，生病是一方面，另一方面是因生長髮育引起的，第二方面注意只要多喝水多休息就行，不用動不動就打針喝藥，就像他和飛飛這次的病。
何況他自身的體質特殊，更不能隨便用藥。
由這一點，齊怡更能斷定，老和尚是故意的，否則哪有這麼巧的事。
上一世，齊怡為奸人所害，自出孃胎，他就離不開以毒攻毒的解藥，以至於自己成了一個名符其實的毒人。
今生，魂魄所寄的這個胎兒，因母親為不被餓死，吃了些不該吃的東西，以致他和飛飛提前出了孃胎，身有缺陷，他不知飛飛的感覺怎樣，他自己能明確感知，自己依舊是個毒人。
換好尿片，梁老太太又囑咐了代醫生幾句要注意身體的話，提著籃子回家了。
梁老太太一離開，代醫生就癱坐在椅子上，半天動彈不了。
“奶—奶—你—回—來—了。”
喬雯正在院裡一塊石頭上練字，見梁老太太進院門，抬起頭問候一聲，又低頭接著練習。
新學期開始，喬雯留級，從大班重新學起，畢老師以蹦蹦和飛飛為誘因，啟發喬雯對認字寫字產生了興趣，同時，因勢利導，教導她一些生活常識，和對親人及村裡人的禮貌問候。
對於練字，喬雯的韌勁連畢老師都意想不到，非常專心。
剛開始時只是筆畫的練習，一遍遍的重複，枯燥無味，初學的孩子一般堅持不了多久，就會想東望西，心裡長草。
喬雯就不這樣，大部分時候都是畢老師喊她休息時，如果不是實在不想動了，喬雯都會搖頭接著寫，從來沒有不耐煩過。
畢老師怕她練習過度，都會想辦法哄著她休息。
這塊光滑平整的石頭也是畢老師給她找的，剛開始學毛筆字，用紙練習太費錢，就先讓她用廢舊毛筆，蘸上水在石頭上練。
說起教喬雯禮貌，畢老師可費了老勁。
喬雯就像一個渾身長刺的蝸牛一樣，只要她不樂意，她就會鑽進自己的殼裡，對外界不理不睬，可是，如果你侵犯了她的領地，她會立馬變身刺蝟，張開滿身的刺，死磕硬碰，直到把讓她不滿意的因素清除出境。
就這一句：“奶奶你回來了”，也是這兩天才學會。
從小，喬雯就被梁老太太捧在手心裡，都是梁老太太主動問候她，主動關心她，這猛地一下子讓她主動去問候奶奶，這不符合喬雯的習慣，所以她不樂意，不接受，她很生氣，摔打東西，大聲尖叫，氣哼哼得暴走，還差點把畢老師推倒。
齊怡和飛飛生病這幾天，梁老太太沒白沒黑地照顧，沈慧也會幫忙，可沈慧還要上工，為家裡掙工分，她沒有太多得時間幫梁老太太得忙。
畢老師就啟發喬雯，說奶奶也一直這樣照顧雯雯，又說，奶奶年齡大了，早晚會離開雯雯，雯雯連最起碼的問候都不給奶奶，那奶奶走的時候會很傷心。
喬雯雖然心智未開，對一直疼她的奶奶，還是有著她自己說不清的感情，她不願意奶奶傷心，她想要奶奶笑，於是就開了口，問候的次數多了，就說得越來越自然。
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