在老巷子口分手，秦安看著孫蓀纖細的身影漸漸隱約在屋角，轉身跑去了二中。。
豐裕縣第二中學原名陸海中學，曾經是赫赫有名的革命黨根據地，素有“龍蛇陸海”之名，從這裡也走出了一些抗日戰爭時期顯赫的將軍將領。
可現在俗稱的縣二中，早已經沒有了那份底氣，縣教委劃定二中的招生範圍被教育系統傳為“塘鋪鎮的傻子，青山鎮的流子，印水鎮的寶崽”。
塘鋪鎮教育水平最低，出來的學生成績低得讓人絕望，青山鎮民風悍勇，盛產流氓混子，印水鎮的寶崽更帶有侮辱性質，“寶崽”意味著智商和情商都有問題。
這種說法自然有一定的誇張成分，卻也說明了二中的招生範圍實在有些讓人失望。
李心藍就讀的是二中新設立的實驗班，將這一屆成績排名在前六十名的學生集中在一起，有**的教學樓，和其他普通班級的學生完全隔絕，無疑於校中之校，這種做法在秦安的記憶中是相當有效的，至少在他進入二中實驗班，到高三畢業時，這些實驗班高考進入重點本科錄取線的人數，已經可以媲美縣一中了。
秦安在實驗班所在的教學樓外等著，卻也看到了不少日後會擔任他授課老師的熟悉面孔，甚至有一個讓他厭惡的面孔。
未來的二中156班高三時的班主任謝雄利，這個三十多歲的語文老師，強硬地將幾個他看不順眼，擅長理科的學生趕到文科班，勸退了一個不惹事，只熱衷於看言情小說的學生，在高考前學校組織最後衝刺複習時把秦安趕回了家，並且斷定秦安最多能考個專科，衝刺不衝刺沒有區別，不要影響其他人學習……這一點倒是和廖瑜有些共同語言。