水可載舟也可覆舟
大約幾個月以後，我終於接到耿軍的電話，他充滿自信地告訴我，他的學習成績已升至全班前幾名，自從那次給我打完電話，他的自卑心理好多了，每次情緒將要反彈的時候，他就想起我告訴他的方法，對自己說：“我是人，我是一個無往不勝的人”，同時感到一種力量從心底裡湧起，他什麼都不怕了。他還告訴我他有信心考上大學……他的變化讓我吃驚——完全變成了另外一個人。話語不多，但卻讓我感到一種力量，一種實實在在的力量。
但另一種從心底裡油然而生的直覺告訴我：當一個人在巨大轉變，激發出一種力量的時候，也恰恰是處於人生十字路口的時候。在走向成功的道路上，可以向善，越走越豁達；也可以帶著一種報復心理，誤入狹隘，走入歧途。有多大的成功，就有多大的潛在危機，尤其像耿軍這樣性格內向的孩子，更容易走向冷漠和極端。
當我把這番話講給他聽後，他驚訝地說：“司老師，您怎麼把我的心猜得那麼透？簡直就像鑽到我心裡去了……”又一次猛醒，讓他又向成熟邁進了一大步。
我語重心長地對他說：
“耿軍，我很高興看到你的巨大變化，更高興看到你從另一種誤區走出來。”
“司老師，您會對我失望嗎？”
“那要看你的態度和行為了。你現在就像是在爬山，已爬到了半山腰，究竟向哪個方向走，全靠你自己把握。你是想擁有無限風光，還是想再度跌入峽谷深淵，你是想擁有寬闊的海洋，還是要鑽進小河溝，決定權在你自己手上。”
“司老師……我……我已經無話可說了，您真的是在給我一步步的指出人生的方向……年輕人太需要您這樣的良師益友了……”
“人生最好的老師，是生活，是經歷，是對自己的接受和認可，是敢於向自己挑戰的勇氣和信心。我經常要說的一句話就是隻有自己才能救自己。”
“司老師，放心吧，我已經不是從前的我了。我不敢說自己是脫胎換骨，但也是今非昔比了……”
“改變一種性格和意識，不是一件容易的事情。但我總是相信，凡是人能思想出來的，都能做到，關鍵在於你要明白自己的努力是為了什麼？”
“司老師，您別說了，我知道該怎麼做了。有一件事我要告訴您，我爸爸死了。”
我聽他說過，他對爸爸感情是很深的，因為爸爸最喜歡他，犧牲所有兄妹，讓他一個人上學讀書。所以我一時不知該如何安慰他才好，因為我知道，這樣一來，他的壓力就更大了。想了一會，我問他：
“那你打算怎麼辦？”
他口氣很堅定地告訴我：
“如果是從前，我肯定會決定退學回家。可現在我不僅沒有想退學，而且下決心好好唸書，為了我爸爸，也是為了您對我的一片苦心……”
“耿軍，你要堅信一點，無論遇到什麼不幸和艱難，只要不灰心，努力爭取，就會有轉機，而且每一次磨難過後，都會使你向堅強和成熟邁進一大步。人就是這樣越來越壯大的。”
我沒有想到他會語重心長地對我說：
“司老師，像我們山區，因家裡貧窮而自卑放棄的孩子特別多，他們和我過去的心態基本是一樣的消極和自卑，他們沒我幸運能找到您。我就想怎麼才能讓他們也像我一樣聽到您的聲音呢？”
他的這一想法著實讓我吃驚不小，只有真正得救的人，才能想到去救別人。一個人只要有愛心，有責任心，不管他處在一種何等的處境，那麼他遲早有一天會站起來，一定！我抑制不住內心的激動，對他說：
“耿軍，我沒看錯你，你終於站起來了。你能想到挽救和自己同病相憐的人，說明你已經成功地戰勝了自己，一個只有內心強大的人，才會有挽救別人的願望。你已經活得很有境界了，我真為你高興。不用我的‘聲音’，你的經歷就是最有力的說明。用你的感受、你的例子，告訴他們貧窮並不可怕，可怕的是自輕自賤，沒有骨氣……當你學會愛別人，學會給予別人力量的時候，你會從中獲得一種意想不到的強大……”