複試下級幹部後，第二次訓話。
附蔣介石第二次訓話節錄
……各位要曉得這個學校是國民黨辦的，辦事的人都是黨員，黨員有黨員的地位，有黨員的本分，有黨員的責任。……國民黨最重要的是紀律，黨員要絕對的遵守，絕對的服從。因為國民黨的黨綱是開大會的時候，採取多數黨員的意旨決定的。尊重黨綱，就是尊重我們黨員自己的意旨，所以一入了黨，就不能自由，只有照黨綱的條理努力去進行了。……本校是由本黨創辦的，黨與學校是一體的，毫沒有分別的，不過這個學校是軍官學校，仍舊要用軍紀來治理這個學校，所以本校的官長學生，除嚴守黨律之外，還要嚴守軍紀。……本黨這個學校，是要培植基本人才。各位來當幹部，是要做成一個基本人才的模範，不是在這個學校裡面，將來有升什麼營長、團長、旅長的希望。……這次請各位來複試，不過是要知道各位的品行、性質、動作，並且要訓練各位辦事的責任與手續。這四天覆試中，要使得各位品性、行動與從前未到校以前，完全換了一個人一般，等到學生入校的時候，各個官長就皆不愧為學生的模範了。
對下級幹部第三次訓話。
附蔣介石第三次訓話節錄
今天所說的，凡做一個人，對於本人的職務、責任、地位三件事，要徹底的明白。因為不明白這三件事，他所做的必定與他本人的職務、責任、地位完全背謬，無論什麼事情，都不能成了。譬如第一區隊長干涉第二區的事，這就是不知自己的職務，不顧自己的責任，不但妨害自身的職責，別人的事亦被他擾亂了。又如做了營長的人，想做團長，做了團長又要想做旅長，人人痴心妄想，引起全部的上下紊亂不安，這就是不明白自己的地位，而且不審度自己了。我們西南軍隊不良，我們國家衰敗，都由於此。各位要曉得各人有各人所處的地位，各人照自己的地位做去，總有成功的一日。我們學校要訓練基本人才，首要明白上述三事，不但教導別人如此，自己並要再三審慎，隨時訓練自己才好。此後學生好不好，全在各位自己好不好，官長好了，學生沒有不好的。兵士本是可好可壞的，要看一個軍隊優劣，只須看他帶兵的人怎樣。今天有幾位對於上級官長行禮，似乎缺少精神，這就是自己個人心意上不誠的表現。你不尊重你的上級官，你的下級要看你的榜樣，也就不尊重你了。本黨成功，自然我們黨員各人都成功，因為多數人做事，必定比少數人做事容易，所以我們要各人事業成功，先要結合團體，所謂眾志成城，就是這個意思，如果黨員個人自私自利，單想個人自己成功，不管黨的成敗，亦不管同志的成敗，黨的事必被他個人破壞了，中國也沒有幸存的道理。我們既然沒有國，那還有家嗎，還有個人嗎，所以我們入黨之後，只有同本黨共生死同存亡了。我們這個軍官學校，是本黨造就基本人才的學校，本黨的成敗，本黨的生命，在本校身上；本校的成敗，卻在你們各位下級官長身上。因為上級官長是沒有什麼實在事情可做的，實在的職務皆由下級官長做起。一個人做到上級官或偉人，就不能做實在的事，徒然得一空名罷了。空名有什麼好處呢，我以為得空名不求實在，不但沒有好處，並且失了做人的本分……
對下級幹部第四次訓話。
餘自受任校事，鉅細躬親，千緒萬端，殫精擘畫。嘗於案頭置各冊子，曰籌備錄，曰辦事提要，曰會議提要，凡有所舉，先記其中，少則十餘條，多或百餘項，以資按次施行，其藎勞可想而知。
附蔣介石對下級幹部第四次訓話節錄
諸位在學校已經住了四天，大家會聚一堂，彼此感情甚洽，嗣後共同做事，來日方長，前途甚遠。我最所盼望於諸位同志的，就是大家相親相愛，和衷共濟，如同手足一般。我們為什麼要相親相愛呢，第一，因為團體生活的必要條件，就是感情融洽。各團員有了融洽的感情，做事的時候，才能充量發揮互助的精神，大家同志同德，什麼事都可以辦得好。第二，因為大家差不多都是本黨黨員，即有少數不是黨員的，入校後即刻要加入本黨的，所以本校人員彼此間互助的關係，是兩重的。一為同黨關係，即黨員與黨員的關係，精神上的關係，主義上的關係。一為同校關係，即校員與校員的關係，職務上的關係，事業上的關係。大家既有此種重疊的密切關係，應當有相親相愛的感情才好。諸位來到本校，均抱定遠大的目的，願當下級軍官，願當學生，從此朝夕聚首，互相切磋，學問是無盡的，知識是無窮的，不要自滿自足，總要精益求精才好。……現在考試已完結，諸位中有身體過弱的一二人，據醫官說恐怕不能十分耐勞，所以校中不能容納，這幾位最好在校外為黨服務。還有幾位學問稍差一點的，撥歸學生隊，其餘的職務業已分派就緒，本日下午四點鐘以前，就可以發表。明日放假一天，諸位二日須要回校盡職……
從4月26日至30日，黃埔軍校首先對擔任下級教官的軍官進行了四天的訓練和考核。在這四天裡，蔣介石每天向教官們訓一次話。
據在黃埔軍官學校創立之初擔任戰術教官繼之兼任管理部主任的顧祝同講，當時，蔣介石連日訓話，熱情洋溢，話長的時候達兩個小時以上。直到今天，在腦海裡還留有一個不可磨滅的印象，就是在天色還朦朧未明的早晨，他一個人便站立在校庭中，凝神沉思，好像是在構想訓話的內容。
對衛兵分隊訓話。
附蔣介石對衛兵分隊訓話節錄
本校的衛兵從前是沒有整頓的，管理部事情太忙沒工夫，你們又不知自己整頓，所以弄得不成樣子。你們要曉得衛兵的好不好，責任全在分隊長的身上，分隊長能夠整頓，就是盡職，不能整頓，就是不盡職。查這裡的衛兵，有許多當過兵的，並有當過官長的，但怎麼樣行禮、怎麼樣警戒都不知道，將來學生進校，效尤起來，那還了得麼。那一天我在操場上，有幾個衛兵也跑到操場上，我叫他們回校，他們的行動非常疲玩，還要對著我笑，似乎上官的話一些都不要緊的樣子。這是很不對的。……軍人的精神，什麼地方都要表現出來，最可注意的地方，就是立正舉槍托槍等動作，因為這種地方更容易看出來。今天我告訴你們，過去的事都不追究了，以後如果仍舊是這樣，一定是輕的開除，重的嚴辦，沒有寬假的。要知道衛兵的責任，對內是維持軍紀風紀，對外是擔任警戒，見有不三不四形跡可疑的人，就要上前盤問，自己不能決定的事，應該即刻報告分隊長，分隊長不能決定的事，即要報告衛兵長，衛兵長再不能決定，就報告校值星官，現在沒有校值星官，就要報告管理部主任。對於本校出入的人員，如有不相識的，更要詢問清楚，不可隨隨便便。學生出入的時候，要交相行禮，對勤務兵士，亦要表現親切的態度才好。這幾天事情頗多，衛兵太少，辛苦是一定的，但是我亦知道他們的辛苦，他們若能曉得辛苦是自己的本分，就應更加奮發，更加嚴肅，將來必定有相當的待遇。並且我很知道他們有為難的情形。……你們亦要自家整飭，以做衛兵的模範，儀容要莊嚴，服裝要整齊清潔。我今天要求你們幾件事，以後要切實做到……
總理特任中正為陸軍軍官學校校長，兼粵軍總司令部參謀長。
5月3日，孫中山正式任命蔣介石為黃埔陸軍軍官學校校長，兼任粵軍參謀長。9日任命廖仲愷為駐黃埔陸軍學校中國國民黨黨代表。校長和黨代表之下，分設政治、教練、教授三個部和軍需、管理、軍醫三個處。教練部主任李濟深，教授部主任王柏齡，政治部主任戴季陶(不久離開廣州、由邵元衝代理)，軍事總教官何應欽，學生隊總隊長鄧演達。
對第一期學生說明革命黨須明瞭做人的意義。
附蔣介石對第一期學生說明革命黨須明瞭做人的意義節錄
各位同志、學生：各位入校以後，今天是全校同志相見的第一天，從此以後，我們同志而兼為同學，也就是我們同生同死第一天的紀念日，實在是本校長平生最歡快的一件事。我們在這個民族衰敗、民權剝削、民主凋殘、人慾橫流、國家飄搖之中，本校總理以及中央執行委員會諸同志，辛苦艱難，經營這個大規模的學校，本是很不容易的。就是各位同志在這個叛逆未滅、國賊未除、戎馬倥傯、刁斗相聞的時候，抽出工夫來求學問，不能為國家殺賊，也是很不安心的。然而我們的前途，我們的事業，我們的生命，恰都在於此。本黨要辦這個學校，亦就是要訓練你們，充足實力，挽救劫運，拯國民於水火之中，登人類於衽席之上。本黨辦這個學校的目的在此，本校同志的責任亦在此。我們是革命黨的黨員，我們要做革命的事業；要做革命的事業，就要先曉得革命的意義，就要先曉得做人的意義。我希望各位從今天起，就要將從前一切舊習慣舊思想舊行動，一起掃除乾淨，重新做一個真正的人，來負我們繼往開來的責任，來做我們頂天立地的事業。一個人果真明白做人的意義，對於自己生活的目的、生命的意義徹底瞭解，那不管是在槍林彈雨人山血海之中，決無畏懦恐怖的心思。我們軍人的職分只有一個死字，軍人的目的也只有一個死字。偷生怕死，不單是不能做軍人，而且是沒有人格，就不能算是人。現在本校長得了兩句人生觀的斷語，就是“生活的目的，是增進我全體人類的生活；生命的意義，是創造我將來繼續的生命。”請各位要記住這兩句話。我們進了這個學校，不論教職員與學生，皆是同志，就要在學校裡共生死，同患難，一生一世我們生命全在這個學校裡面了。同志的意義，就是志同道合之謂，不是一時權利的苟合，乃是以主義的中心，大家向這中心的目標去做，生死與共，安危相同，也就是萬眾一命，不成不休，不死不休之義。我們全校裡面的同志，總共有九百零六個人，我們九百零六個人的生命，是整個的，是一條命的，不是個個人分散的。各位要曉得，如果我們要革命，第一就要與敵人眼對眼的對打，我們能與敵人眼對眼的打下去，堅定不動，敵人就要怕我們了。當他害怕的時候，只要我們支援下去，等到最後五分鐘，他就要心裡慌張，陣腳動搖。這個時候，就是他們逃跑的動機，必可被我們打退了。……各位要曉得我們在這個時候，徒然口頭講奮鬥努力，是沒有用的，我們要實實在在，做臥薪嚐膽破釜沉舟的事業，或者對黨對國有萬一之報效，不負本校總理及中央執行委員會諸同志經營這個學校的苦心，這是本校長希望各同志進了學校首先要徹底明瞭的。……這個學校是軍官學校，而且是本黨辦的，我們對黨既要嚴守紀律，對校更要嚴守軍紀，所以我們比普通黨員要多守一重軍隊的紀律……