54.六十一（2）
“知道了。保國說。
那女工對趙金虎說：“你是趙金虎吧，主任叫你也去開會。”
趙金虎嗯了一聲。那女工走後，趙金虎驚奇地問：“保國，你，是車間的副主任？”
“是啊。”保國笑了笑說。
趙金虎顯得非常沮喪，低下頭準備走開，保國說：“哎金虎，一起走吧。”
兩個人向車間會議室走去，保國問了趙金虎有關大學的學習和專業況，趙金虎除了應答幾句，一路上沉默不語。
會議內容主要是針對新進廠員工的工作分配和學習培訓的。萬主任介紹了三名大學生，趙金虎、胡學凱、齊曉敏，趙金虎是裝置專業，胡學凱和齊曉敏都是工藝專業。萬主任說，現在廠裡缺的就是大學生，今年車間分配來三名大學生，也是我們的福氣，希望三名大學生在車間好好實習，好好鍛鍊，儘快成長。也希望各位領導和幹部要認真關心三名大學生的工作、學習和生活。趙金虎被分配到工藝班開始倒班學習。
保國在車間是管生產的副主任，經常會了解幾位新入廠員工的學習況。不過，每次見到趙金虎，感覺他總是彆彆扭扭的。後來，保國現，這個趙金虎好像工作學習的積極性不高，主動找他談心。保國說：“這段時間工作上不大適應？”
“也不是。”趙金虎慢吞吞地說。
“那你為什麼整天悶悶不樂的？”
趙金虎嘆了口氣，不再說話了。
“你怎麼突然就沒話了？”保國問道。
“唉，保國，我小時候太混，幹了許多對不起你和李伯伯的事，想起來就後悔。”
“嗨，都過去了，想那些幹什麼。再說了，那也不是誰一個人的錯。”
“話雖如此，畢竟是一種傷害啊。”
保國嘆了口氣：“是啊，傷疤肯定會痛的。但是，誰也不是聖人，你，我，你父親，我父親，都一樣。比如說我父親李長庚，他那時候確實當過土匪，儘管是被迫上山的，畢竟是上了山，做了匪。這事到底是誰的錯。可是，誰又能說他沒有一點錯呢。”
趙金虎非常激動：“這麼說，你肯原諒我和我的父親了？”
“本來不存在原不原諒的問題，你說現在我們原諒那個時代還有什麼意義嗎？”
趙金虎看著保國，突然覺得，這個同齡人比自己深刻的多，也比自己看得更遠。現在，他心裡對保國有些服氣了。說實話，他們剛見面那次，那個女工喊保國副主任的時候，他心裡很不服氣，心想，這個李保國也沒上過大學進行專業學習，提升為車間副主任，估計是沾了他爹的光，畢竟他爹這幫被打倒的人又站起來了。現在想一想，保國確實比自己成熟。
保國看著趙金虎，非常認真地說：“金虎，我們現在的任務就是，認清現實，腳踏實地，紮紮實實做好本職工作，為企業生產展多做貢獻，也是在實現我們自己的人生價值。你說對嗎，大學生？”
“保國，你講得太好了，真的太好了，我從心裡佩服，真的。”
趙金虎非常激動，緊緊地握著了保國的手，兩個人都笑了起來。
趙金虎心裡的疙瘩解開後，心暢快多了，對工作非常積極主動，三個月時間學會了崗位操作，能夠達到頂崗水平。保國跟班長說，只要能夠透過頂崗考試，就安排他頂崗，兩個月後，再換崗學習，一年時間內，爭取讓他學完全部崗位。趙金虎確實很爭氣，不但學完全部崗位，透過考試，他的實習答辯成績也非常優異，被評為優秀實習生。
後來，保國推薦趙金虎擔任車間的裝置技術員，萬主任就同意了。趙金虎擔任裝置技術員，工作壓力很大，他畢竟對生產現場況不十分熟悉。保國告訴他，要多向老工人學習，他們雖然沒有理論知識，但是他們有豐富的實踐經驗，他們就是這套裝置的操作規程，就是這套裝置的書本。哪裡出了問題，如何處理，如何解決，必須要瞭解工藝，熟悉流程，這樣才能指揮若定。書本上的知識很難解決現場的問題，必須要瞭解生產，熟悉現場，才能保證裝置安穩長執行。