自定義小兵在都市-----0217:就從黃巾起義說起


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0217:就從黃巾起義說起

白宇經過軟磨硬泡,信誓旦旦的表示,絕對不會進行打廣告的行為,這才終於說服秦憶,讓她打開了廣播站的門。

他走了進去,拿起了麥克風……

身後一群妹子們全都站在門口,探著腦袋看著白宇,就看他到底是要幹什麼?並用腳抵住房門,用手推著房門,這樣白宇就不能像上次那樣,把門鎖住,不讓別人看到他在裡面的行動了。

如有異常,妹子們也能立刻衝進去制止他。

“你們這樣堵在門口我怪不好意思的……”白宇回頭看到秦憶她們,一窩蜂一樣擠在門口,於是道:“一點都沒有當學生的樣子,你們搬個椅子,坐下聽課。”

“……”

妹子們無言以對,白宇還真是能代入角色呀……這就演上了……真以為自己是老師了?

白宇見她們不為所動,也不再理會,在播音位置坐下,端起麥克風,腦袋裡略作思考,是在組織言語,和醞釀授課內容。

稍後。

白宇開啟麥克風,開始講話了:“喂喂?”

試音完畢。

遊樂園裡的所有遊客和員工們,甚至是外面大街上的路人,和旁邊光輝大酒店的顧客和工作人員,都聽到這個聲音了。

但大家都沒在意,這種廣播的聲音,在遊樂園這種人聲嘈雜的場所,最常見不過了,應該又是廣播一些無關痛癢的東西,或者趁著人多播放一首旋律優美的歌曲,等等之類的。

人們沒有把精神集中在這個廣播上。該遊玩的遊玩。該上班的繼續上班……

但宣傳部裡。

一群妹子們聽到白宇開口說話。全都聚精會神起來,要時刻保持高度警戒,隨時準備出手阻止,避免白宇播報一些不合規矩的話語。

“各位男同學們,女同學們,你們好。”

白宇說出開場白:“今天,由我白老師,為大家講一堂課。講一堂什麼課呢?今天我們要講的是歷史。講一段波瀾壯闊、一時多少英雄豪傑、群雄割據、諸侯並起的三國曆史……”

“他真的要講三國……”

小嫻妹子看向秦憶,又看向各位姐妹們。

然後姐妹們,稍稍進行低聲交流……

“這不好吧!在遊樂園裡講歷史課,這是要把多少遊客,拉回學生時代的痛苦回憶呀?已經畢業的遊客,聽到這趟歷史課,瞬間想起曾經的糟糕回憶,繼而昏昏欲睡,耳朵裡全是聒噪的聲音,肯定恨不得立即離開我們遊樂園。”

“對!”

另一個妹子附和:“還有學生遊客。好不容易有個假期,出來遊玩。結果又回到了課堂……”

“我們遊樂園的服務宗旨,是娛樂大眾,給遊客們帶來歡笑,不是帶來殘酷的回憶!我們是想盡辦法,留住遊客,而白宇現在,是要趕走遊客!”

“我去阻止白宇!”

幾個妹子紛紛摩拳擦掌,準備衝進廣播室,把白宇拖出來,阻止這場鬧劇和悲劇。

然而!

秦憶力排眾議的攔住了她們……

秦憶凝視著白宇的背影,低聲道:“給他播放一首歌曲的時間,看看效果再說。如果遊客反映糟糕,就說不小心播錯了音訊,真誠道歉。人非聖賢,孰能無過,遊客們會原諒我們的。如果遊客反映熱烈,說不定這倒是一個獵奇的創意。”

“其實……”

秦憶思索道:“學生喜歡課堂與否,完全取決於老師。老師講課枯燥無味,學生們當然不喜歡了。如果老師講的精彩紛呈,笑聲不斷,像說相聲、脫口秀似的,學生怎麼會不喜歡呢?自古以來,說書評,講歷史故事的語言類節目,也一直挺受歡迎的。”

“嗯。”

秦憶這麼一說,妹子們紛紛點頭,就給白宇一首歌曲的時間,看看效果,聽聽他講些什麼?

遊樂園裡。

遊客高峰期,總數大概有三千遊客左右。

他們突然聽到廣播裡傳來這樣的聲音,“男同學們好,女同學們好,今天由白老師為大家講歷史……”

第一時間覺得,廣播站抽風了,播錯東西了,並沒有理會。

心想,廣播站的工作人員,應該會立即意識到這個錯誤,並改正的吧……

但誰能想到,廣播裡的聲音,繼續不斷地傳了出來,完全沒有被更正的意思,持續的播放著。

於是每個人,都忍不住認真聽了幾句。

這一聽,就著迷了……

總經理辦公室的秦逸,也聽到這個廣播了,和遊客們的想法一樣,覺得他姐秦憶的部門,可能播錯東西了,但等半天都沒改正……

秦逸仔細一聽,大吃一驚,這不是白宇的聲音麼?

是白宇在廣播歷史……

“這個白宇,又在搞什麼啊?還自稱白老師?”秦逸在辦公室大吼:“我姐也真是的,都不攔著點……”

新興遊樂園裡,各個部門,各種遊樂設施,現在只回蕩著一個聲音。

遊樂園外,馬路上,旁邊的光輝大酒店,還有幾家

別的店鋪,現在也只回蕩著一個聲音。

那就是白宇的聲音……

每個人,都聽了一些內容。

不得不說,聽這個,比聽馬路上時常呼嘯而過的汽笛聲,要舒心很多。

“要講三國……就不得不從東漢末年開始,統治者腐朽無能,外戚、宦官相繼專權,朝政**。於西羌戰爭持續數十年,花費巨大,徭役兵役繁重。加之土地兼併現象嚴重,民不聊生。在這種情況下……”白宇一本正將的講述著……

“黃巾起義爆發了。今天,我們就從黃巾起義說起!”

“白老師今天就以獨特的視覺,帶領大家走進這個風雨動盪的亂世之中……”

“我們的主角。是一位小兵白宇……”

“這一年。東漢。青州。”

“小兵白宇從這裡醒來,舉目無親,時值全國大旱,顆粒不收而賦稅不減,民不聊生,窮苦百姓已走投無路。值此官逼民反之際,張角創立太平道教,以教宗的方式籠絡人心。在貧苦農民中樹立了威望……我們的主角小兵白宇,跟上了黃巾起義的步伐,渴望建功立業,滅外戚,除宦官,矯正朝政,為窮苦百姓謀取一份太平盛世。”

“這年3月5日,別的地方怎麼樣,我不清楚,但我知道我所在的青州。打起了‘蒼天已死,黃天當立。歲在甲子,天下大吉’的口號,興兵反漢。”

“燒燬官府、殺害吏士……”

“青州郡守不肯投降我們,被殺害了,後來陳宮,緊急把曹操請了過來,當代理郡守,與我們對抗到底……”

“不得不說曹操是一個很厲害的人!而我們的敵人,也越來越強大……鎮壓黃巾軍不僅有龐大的東漢官軍,而且還有各地豪強的大小武裝,他們面對的是整個地主階級的瘋狂鎮壓,最終寡不敵眾,終於失敗。後來我聽說,東漢派來鎮壓黃巾起義的將領,如皇甫嵩、朱儁、曹操等都是一些能征善戰的悍將,他們的統兵作戰的能力,軍事指揮的才能、戰術計謀的運用,都高於黃巾軍首領,因而往往能夠以少勝多,以弱勝強,最終擊敗黃巾軍。”

“當然了,除了對手太強,我們自身太弱,也是一方面因素。黃巾軍是農民起義,托兒帶口,鍋碗瓢盆,一家老小齊上陣。雖然總人口是敵人的數倍,但能戰鬥的,很少……”

“在青州,我們失敗了,一敗塗地……被曹操擊敗,我建功立業,滅外戚,除宦官,矯正朝政,為窮苦百姓謀取一份太平盛世的遠大志向,在這個亂世裡,一向熱血,奈何報國無門。”

“曹操收編了黃巾軍之中能征善戰計程車兵,把老弱病殘用來種田,囤糧,養精蓄銳……”

“從這裡開始,我在曹操的手下當了一個小兵,依舊是我們的小兵白宇。”

“跟著曹操我聽到了很多有趣的事,不得不說,曹操這個人,從小就調皮搗蛋,是孩子王,一群小夥伴們都聽他的,而這些小夥伴們,也都是後來的各路豪傑,比如就有袁紹……”

“而曹操搶人妻的技能屬性,也是小時候就點亮了。”

“記得有一次,袁紹和曹操幾位小夥伴聚在一起,覺得百無聊賴,沒事可做,而且都是**,衣食無憂,經常整天闖禍……”

“小時候,就在曹操還沒有發育的時候,在他帶領下,他們就搶別人新娘子……”

“……”

白宇突然停了下來。

遊樂園裡,多數人,側耳凝聽的畫面,瞬間破碎。

然後交頭接耳:“怎麼不講了?”

“這個小兵白宇,以一個小兵的視覺,來講述三國故事,也挺有意思的呀!”

“是呢。就像是在聽一個穿越三國的小說,帶入感很強的。”

“話說這位白老師,就是白宇本人吧?他居然把自己的名字,刻畫在了三國的歷史裡。”

“白宇叔叔好厲害!不僅會功夫,還會講故事!我還要聽白宇叔叔講故事!”

“這個白宇,真是服了,每一次都給我們帶來新鮮事,帶來歡笑。”

很多遊客,對白宇佩服不已。

很多小朋友,對白宇的粉絲忠誠度,高了很多。

也有一些人,因此成為白宇的粉絲,還想繼續聽故事,聽曹操還是小屁孩的時候,帶著也是小屁孩的袁紹,把別人新娘子搶走,都幹了些什麼?

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