第85節 第85章 知音知己
幾天前，巴曉樂在誠品書店閒逛，偶遇了一本關於教育解放方面的好書。回去後，兩天沒出門熬夜苦讀，甚是感慨。我們學了多少年，我們矇昧了多少年。發自心底的呼喊我們需要解放，但是解放的是我們身體，還是解放的是我們的靈魂。巴曉樂根據封面上面的Email地址，寫出了自己的一些想法郵寄了出去。沒想到第二天，就受到了回信，並約在101大樓下面的咖啡店見面。當然，如果不是在臺北，恐怕她還要猶豫一番，思索一下到底是不是陷阱。巴曉樂看了看時間，本以為自己來的已經很早，沒想到，手機簡訊而至，“我在右手邊的角落，等你，莫急。”真是讓巴曉樂震驚。遠遠望去，一個花白短髮的老人靜坐在那裡，手捧著一本書正在仔細的閱讀，她三步並作兩步的走上前去，“Hi，我是巴曉樂。”
“您好，您好啊，沒想到你這麼年輕啊，來，送你，這是我最近剛剛出版的書，”
“噢，謝謝，謝謝，”
“真是太年輕了，沒想到，呵呵，真沒想到，從你給我寫的心中推斷，我以為你怎麼也得是一位中年教師，不然怎麼會有那麼多的感悟。”
“看您說的。驚訝之餘是不是很失望啊，呵呵，”
“怎麼會，不會不會，學海無涯啊，後生可畏。你有這樣的一些想法，很好啊，非常好，其實你看的那本書，我是去年完成的，在臺灣地區早已經銷售，但是給我回饋的人，你是第一個，我很感激，所以說你是我的知音啊。”
“我很認同您的一些看法，但是信裡面也陳述了我的一些憂慮。說是知音我覺得可能我可能不能勝任，要是說是您的學生，我倒是很樂意接受的。”
“哪敢啊，真是折殺我了，我教過那麼多學生，有專科生，有本科生，有研究生，但都是過眼雲煙，上課帶著空書包來，下課帶著空書包走，沒人和我深入的對話，課堂上面的討論更是，有時甚是失望。現在的學生，你說太功利了吧，他比誰都單純，你說他太實際了吧，他比誰都虛無縹緲。學生沒有錯，錯的是體制，是政策，是維護統治地位的人。”
“沒錯，很多時候我們把所有的社會問題都歸結到教育身上，但是教育的問題又要歸結到哪裡去呢，我們說教育改革，我們哪裡走錯了需要改革呢，我們原來是什麼樣子的呢，改來改去又是什麼樣子的，我們到底哪裡出了錯呢。如果居於統治地位的人制定的政策不能給予教育一個合理發展的環境，那麼我們是不是應該質疑這個統治地位的合理性呢，那麼我們應不應該建立一個更為合理的、民主的、自由的權利代表呢，當然，當你選擇出我們的利益代表的時候，我們就已經進行了我們利益的統和讓渡，利益代言是全體人民的利益，是每一個人的利益，並不是某一個人的利益。我們自然不能忽視某一個人的訴求和利益，但是我們要顧及所有人的訴求和利益。只有這樣，教育才能擁有一個和諧自由的土壤，才能開出絢麗奪目的花朵，才能讓人們生活的更有幸福感。”曉樂說。
“是啊，就像大家現在一轟轟的鬧出什麼教育救國，教育到底怎麼能救國，教育只是知識的延續行為，救國就是救民，救民就是救自己。怎麼才能拯救自己，當然需要互動，需要交流，需要認知，更是需要一起來構建一個自由民主的環境，如果沒有一個民主自由的環境，教育一樣還是**的工具。”
“是啊，我也就是在這裡說說，”
“怎麼叫在這裡說說，回去不能說？”
“能倒是能，但是你和誰說呢，在課堂上說，老師即便給予你這樣的機會也會打擊個體無完膚。在外面總不能到處和人家講什麼道理吧，生活中大家都被那些理論折磨怕了，和誰談這些想法呢，幾個同學在一起也是隨便議論議論而已，都不會有什麼動作，畢竟大家都想安安全全的拿到畢業證，找個理想的工作，僅此而已。”
“是啊，理想的工作，什麼是理想呢？”
“理想，估計就是不需要付出什麼勞動就可以享受****的快樂吧。畢竟人永遠是充滿了**和好奇。”
“**和好奇本來是好事。為什麼都變成驕奢**逸了呢，”
“是現實，世事教會了人們選擇什麼才能更好的生存，學問是終其一生的，但是沒有合理的話語權，怎麼能讓你的思想得到更多的認同或是反駁。只有激烈的衝突才會有成長，什麼都沒有了，什麼也平靜了，什麼也不會進步了。”
“你想的很對，但是有些事情還是有些特殊的意旨。”教授說道，“當然我不否認我也是一個急功近利的人，我學哲學出身，但是哲學並不能給予我衣食住行，所以我趁熱還到美國去修讀MBA，混到文憑，有了口糧之後，我發現我對哲學的熱愛，遠比衣食住行來的實在，然後我又毅然決然的放棄了一切，從頭開始打拼繼續進行哲學的研究，到目前為止，我仍然在做著我喜歡的哲學研究工作，同時，我也混足了糧票。”
“所以啊，現實還是打敗了你，但是你還得感謝現實又成就了你”
“沒錯，但是不是現實成就了我自己，而是我自己成就了我自己。你說呢？”教授意味深長的說，“對了，過幾天我要去花蓮中學調研，感興趣的話，一起來啊，我們同行的還有其他專業的一些研究員，我想大家的共同話題應該很多，不過不要嫌棄我們這些老頭子啊，呵呵，我們可沒你那麼澎湃的活力了，”
“真的嗎？太好了，那我回去準備準備，我真是太開心了。來，乾杯！”
“幹！”
這樣的交流巴曉樂真的是從心底往外的開心，人絕對是社會的動物，需要溝通，需要反饋，需要彼此的交流，只要在交流中才能擴大共識，才能共同成長。不需要什麼高不可攀的，什麼深不可測的理論，就是簡簡單單的小問題才是人類探究的大話題。每一個人都是可愛的創造者，每一個都擁有著無限可能的智慧。知識的拓展就是在開放的話語環境中誕生的。沒有表達的權利，人們要怎樣互動，人們怎樣才能成長。沒有成長怎麼能夠形成公共認知，沒有認知怎麼能共建一個和諧的社會，總之，一切都是空談。小說.拯救後青春時代