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天才風水傳人-----第六十四章 破敗學校


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第六十四章 破敗學校

第六十四章 破敗學校

“你這是幹什麼?”土炕被砸開之後,塵封多年的黑灰瀰漫了一屋子,孔天壯給薰得差點背暈過去。

“快找找看,找找看。”張靈音倒是沒有意識到自己闖了多大的禍,反而興奮的手舞足蹈。

“真後悔又帶她出來。”袁水問氣得臉色鐵青,但又不能不替她遮掩處理。

“砸了也好,舊的不去,新的不來。再說早一天把老人家的脾胃毛病解決,也能讓老太太晚受一天的罪不是。”

孔天壯正要發作,這時睡眼惺忪的兒子開口說話了。

“爸爸,怎麼把火炕給砸了,還讓不讓人睡覺?我明天還得往新學校搬遷呢!”

“什麼!明天就搬?真是豈有此理!我明天去學校門口堵著,他們要是敢搬遷,我非拼命不可!”

孔文舉的話成功的轉移孔天壯的怒火,畢竟在他看來,阻止學校搬遷是一等一的大事。

“沒辦法,只能親自動手了!”袁水問嘆息一聲,認準氣息波動厲害的地方,伸手在炕洞當中尋摸一番,終於抓出來一個木製的尺子。

那把尺子周身漆黑,好在擦拭過後,上面的刻度依稀可見。

“魯班尺?”孔天壯瞳孔一縮。

“你用過這東西?”袁水問問道。

“沒用過,不過我知道,應該是隔壁村老木匠過來制炕的時候遺留在裡面的,後來到我們家找過一次,但是沒有找到。”

孔天壯想起老木匠著急的樣子,顯得很無奈。

魯班尺是古代建設房宅必備的測量之物,相傳為春秋時期魯班製作的,上面有八個字,分別是:“財”、“病”、“離”、“義”、“官”、“劫”、“害”、“本”。這八個字在風水師的眼中,有特別的含義。

袁水問從炕洞當中尋摸出來的魯班尺,七個字模糊難辨,唯有一個“病”顯得異常的突兀。

病代表生病、災害、不利等不好的方面。

“既然病因已經找到,老人家的身體康復便指日可待,我們兩個就先告辭了,明天一定去學校給你吶喊助威,粉碎施半仙的陰謀。”

袁水問不好意思的跟孔天壯抱拳告別,強拉著張靈音趕快離開了。

孔天壯臉上紅白變換,想找兩人追究責任,但卻無從提起,又想起袁水問明天會站在自己一邊,終究是勉強壓住怒氣忍了下來。

“天壯啊,你老孃我身體不好,還就指望睡熱炕頭呢,現在火炕沒了,你說怎麼辦啊。”小腳老太太鬱悶的哭天抹淚。

“你也太冒失了,說動手就動手,你讓孔天壯一家四口大晚上的睡在哪裡?”

袁水問領著張靈音走出村落,忍不住對她抱怨道。

“事不說不清,理不辯不明,為了驗證真相,這點付出還是值得的。”張靈音笑嘻嘻地說道。

袁水問打聽到孔文舉小學的所在地,第二天一大早便跟張靈音一起趕了過去。他遠遠觀望著小學的破敗的磚牆,便覺得有些不妥,到了近處看了看木板堆砌出來的漏風大門,徹底的傻眼了。

“這是學校?破破爛爛的成什麼樣子。”張靈音嘟嘟囔囔的說道。

“袁老弟,沒想到你也來湊也熱,那樣太好了,給你介紹一下,這位是郝總,就是他出錢興建學校,讓學生們搬遷進的教室,自古興學建橋,都是功德無量的大好事!”

袁水問來得早,施半仙師徒比他來的還早,而且他的身邊還跟著一個挺著啤酒肚,一臉福泰的中年男子。

“哪裡哪裡,我不過是造福桑梓,舉手之勞而已,可是不敢居功。”

郝總趕忙謙讓幾句,不過臉上充滿著驕傲的神態,與他的謙遜形成鮮明的對比。

“我怎麼聽說某人的真正目的,是為了霸佔此處的風水寶地,這才良心發現的要興建學校?”張靈音最看不過口是心非的人,所以便口無遮攔的諷刺起來。

“你怎麼說話呢!”吳尚青臉現慍色,要不是看在張靈音是他姐姐救命恩人的分上,非得罵她幾句不可。

“事實勝於雄辯。”張靈音撂下這句話,索性將頭一扭不再理他們了。

“徒弟少安毋躁,張家姑娘說是事實不假,郝總雖然存了私心,但解決莘莘學子的危房問題,是不容置疑的。如此一來,一舉兩得,豈不是好?”

施半仙這一番連捧帶褒,讓原本難堪的郝志剛深色緩和下來,甚至還有一絲得意的感覺。

袁水問聽完施半仙的話以後,暗暗點頭,道理是這個道理,只不過這件事情讓人覺得比較彆扭而已。

“郝總大駕光臨,有失遠迎啊。”

這時校門開啟,一個帶著金絲眼鏡,身著皺巴巴西裝的五十多歲的男子快步走了過來。

“宋校長這可真是見外,我郝志剛當年也是從這所學校走出來的,還是您的學生呢!這次能為母校做點什麼,是我的無上光榮!”

宋時京沒當該小學校長之前,是一名基層的班主任老師,素以嚴厲稱。他親自教過的學生,遍佈整個鄉鎮,其中成為社會棟樑之才的,沒有一千,也有八百。

半年以前,教育局領導下來視察,說是本地的一位企業家,願意出資興建教學樓,讓學生們有個安全舒適的地方學習,這對一向以學生安全為第一要務,向上級反應無數次的校舍安全問題的他喜出望外。

領導指示說這位郝志剛企業家曾經在這所小學學習過,而且還是他的一位學生。宋校長絞盡腦汁也沒有想起來,他教過的那些得意學生當中,有位叫郝志剛的。

後來還是檢視畢業照片跟老同事回憶,這才依稀記起來,這位姓郝的學生成績極差,曾經被他指點批評過沒有出息,無可救藥。

可就是這位他認為孺子不可教也,糞土之牆不可汙也的學生,出面解決困擾長達十幾年的校舍安全問題。

這並不是說他的眼光不行,要知道他看好的學生,出國的出國,當官的當官,辦企業的辦企業,隨便挑出來一個,那都是有頭有臉的人物。

可也只有郝志剛一人發達之後,不忘回饋學校,掛念著他這位老校長!

“你是郝志剛吧!當年我就說嘛,你小子頭腦活泛,前途不可限量!今日一見,果然證實了我的說法。”

宋時京熱情洋溢的跟郝志剛握手,同時多年的校長生涯歷練,讓他說起謊話來臉不紅心不跳。

郝志剛頭腦靈活是不假,他上學那會正值撥亂反正不久,大家家庭生活條件普遍都不好,能調飽肚子就已經不錯,更別說是賺錢了。

但是郝志剛不一樣,他總是時刻琢磨著賺錢的門道。直到有一次,他上學的時候,路過一塊菜地,發現裡面種著蔬菜,尤其是帶著尖刺,冒出黃色花朵的黃瓜惹人憐愛,他便順手牽羊帶到學校。

結果小黃瓜大受歡迎,同學們看到稀罕物件,紛紛拿出零錢搶購,這讓他大喜過望。

因為是無本買賣,而且他的價錢也低,在學生裡面非常受歡迎,因為賺了人生的第一桶金。

正要大幹特幹,大發一筆的時候,人家菜農找到學校,將此事反饋給了宋校長。

宋時京一聽,果然大怒,他的學生成績可以差,但人品必須得好,怎麼能做偷雞摸狗的事情?所以便責令郝志剛給人家賠禮道歉,全校面前做檢討,而且還通知了他的父母。

為此郝志剛的父母好不容易攢了點家底賠給了人家,並將他一頓好打。

“宋校長說過我頭腦靈活,前途不可限量的話麼?我怎麼不記得。”郝志剛摸了摸腦袋,仔細想了想,始終是沒想起來。

“宋校長,你可要為學生們做主!學校是學生們上課學習的根基,那是萬萬不可隨意賣出去給人當陰宅!那是壞良心,生孩子沒屁眼地人做的事情啊!”

突然出現,帶著哭腔的孔天壯打破了和諧氛圍。

“孔天壯,你說什麼呢,郝總興建學校,那是為了孩子們的將來,是一件功德無量的大好事,這所學校就此廢置,交由郝總處理,那也是天經地義,你怎麼能說是壞良心?”

本來宋時京就因為走眼的事情心存尷尬,孔天壯在這時候撞到他的槍口上,他便不客氣的怒斥起來。

“宋校長,你支援此事……”孔天壯也曾經是宋校長的學生,小時候的積威讓他記憶猶新,所以不敢高聲說話了。

“興建學舍,我沒有理由反對,再說人家郝總也不是外人,也是這所學校出去的,是我的得意門生,他坑誰也不坑自己的母校。我看此事你就不要反對了。”

宋時京出氣之後,心情順暢多了,所以跟孔天壯的對話也變得語重心長起來。

“爸爸,我們同學都同意此事,你為什麼就不同意呢。”

帶著熊貓眼的孔文舉揹著小書包來到學校,看到爸爸來鬧,同樣勸說他道。

“你小孩子家懂得什麼,到一邊去。”

“天壯,我聽我家小雪說起你反對搬遷校舍,所以過來看看是怎麼回事。不是老弟我說你,這座小學自打我們上學的時候便是這樣,這都幾十年過去了,非但沒有翻新,反而不如從前。你還記得當初我們曾經因為棺木做的課桌,而害怕的不敢來上學的事情麼?”

袁水問認出來孔文舉後面跟著的小雪,正是當初在山中遇到的那個小女孩。小雪的旁邊站著一個大人,正是他的父親,是孔天壯的鄰居,從小他們一起長大,關係非常鐵,一直以哥們相稱。

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