第三十九計
三十九、以柔克剛
1、計名釋義
以柔克剛是用柔和的方法制服強硬。
2、按語評析
以柔克剛見於老子《道德經》：“柔之勝剛也，弱之勝強也，天下莫不知。”
以柔克剛是事物相生，相剋之法，能一物降一物，它是一種高超的鬥爭謀略。其優越性在於：第一，能爭得輿論的同情、支援；第二，能贏得時間，變被動為主動；第三，能逐漸挫傷對手計程車氣和銳氣，達到後發制人的目的。
3、用計例說
例一：郭淮以柔克剛免罪升官
三國時，魏文帝登基，群臣前來祝賀，獨郭淮遲到了。文帝板著面孔問他：“大禹招集諸候於塗山，防風氏晚去被處死刑。今天大喜大慶，你到現在才來，是何居心！”
大殿裡氣氛頓時緊張起來。明擺著的，文帝要殺人了。郭淮知道自己的每一句話都生死攸關，便字斟句酌地說：“大家也都知道，五帝將教化放在首位，以道德教導人民，夏朝以後政治衰敗，所以才用以刑罰，我和各位大臣都處盛世，所以我知道我不會像防風氏那樣遭到不測。”
郭淮哪裡是在為自己尋找逃生之路？倒像是在為文帝歌功頌德！文帝轉怒為喜，提升其為雍州刺史，遷徵西將軍。
例二：李泌以柔克剛 無禮勝有禮
唐代宗為了表示皇恩浩蕩，有一年端午節，在宮中大宴群臣。大臣們為了討得皇上歡心，都帶了禮品，只有李泌什麼也沒帶。代宗一看獻禮的人名，沒有李泌，便沉著臉問：“愛卿給胗的禮品呢？”
李泌不慌不忙地回答：“稟皇上，微臣從頭到腳，從吃的到用的，無一不是您所賜。臣覺得除了把自身獻給皇上，此外任何東西都不足以表達對皇上的熱愛。所以，臣決定把自身獻給皇上。”代宗聽了大笑道：“朕要得就是這個。”
例三：康熙以柔克剛囚鰲拜
康熙帝名叫玄燁，順治皇帝死時，把皇位傳給了8歲的玄燁。玄燁登上皇位，宣佈建元康熙（康熙元年為公元1662年），此時朝廷大權都掌握在索尼、蘇克薩哈、遏必隆、鰲拜四位輔政大臣手裡。隨著時間的推移，鰲拜的野心日漸顯露出來。
康熙14歲時，為了對付鰲拜，他挑選了上百名十幾歲的皇族少年，在宮中練習摔跤，同時，派人探聽鰲拜的動靜，準備採取行動。
一天，康熙帝得知鰲拜要進宮奏事，就把每天跟他摔跤的少年侍衛叫到身邊，準備抓捕鰲拜。鰲拜仍象往常一樣態度驕橫，康熙下令抓捕鰲拜，話音剛落，立即從四面八方衝來百名年輕小將，鰲拜反抗，不一會就將鰲拜捆得結結實實，並關押起來，最後鰲拜死在獄中。
例四：劉風浩以柔克剛 乾隆硃筆圈探花
劉風浩才華橫溢，進士考試榮列第三----探花（第一狀元，第二榜眼）。但是，進士須皇帝認可方能生效。乾隆發現他一隻眼失明，心中甚為不快，但轉念一想，如果有真才實學到也無妨。不如出聯拭他一拭：
“獨眼不登龍虎榜。”劉風浩答：“半月仍懸乾坤間。”皇帝又出一個上聯：“東啟明，西長庚，南箕北斗，朕乃摘星手。”劉風浩不加思索就對出：“春牡丹，夏芍藥，秋菊冬梅，臣是探花郎。”乾隆聽罷，二話不說，拿起硃筆便在劉風浩名下圈上探花記號。