第二章
“啊？”後排座上幾乎同時發出這兩聲，顯然他們感覺這個非常非常的不可思議，不過龍龍再一次放下車窗玻璃看了看周圍，感覺不得不相信了…
“怎麼樣，兩位同學？”
龍龍差點被嚇一跳，原來是孟校長也跟著過來了。見他彎下腰對著車裡問，龍龍回過身看了張靜桐一眼，然後只是對著孟校長傻笑了幾下，實在是想不出來咋回答。
“嘿你們倆…行啦，下車待會吧，這空氣可好呢。
是嗎？龍龍在張靜桐的一個勁催促下打開了車門。結果剛一下車，就有一陣很清涼而且貌似很溼潤的風把他包圍了。
“哇…”龍龍忍不住驚歎。現在是下午三點多，頭頂上還是被太陽熱熱的使勁撫摸著，可是周身其他地方卻絲毫沒有炎熱的感覺。好奇怪啊，難道是有其他地方下大雨了，還是怎麼回事，為什麼會有這麼溼潤清涼的風呢？
“爽吧？”劉越忱伸了個懶腰，也來問龍龍他們倆。
“真涼快…”張靜桐的頭髮被吹的飄起來，被陽光映成一朵時展時收的花。
“知道為啥這麼涼快嘛？”孟校長溜達著，慢慢走到了旁邊的那輛黑色的車旁，這時龍龍猛然又注意起那輛神祕的車，“一會兒你們就知道啦！”
“你們怎麼老是這麼神祕啊…”張靜桐撒嬌似的說道。
“哈哈哈…”大家又笑起來，不過龍龍沒有笑，他的注意力完全被那輛車吸引了。不對啊，這不科學！怎麼還有我沒見過的…看它的車頭，是典型的大嘴式進氣柵，明晃晃三條鍍鉻條從正中央的車標伸展開。那車標…圓形的，主體貌似是一個八個指標的羅盤，上面精巧的安排了一個白色的貌似是一隻鳥兒的頭的圖案，正好完美的覆蓋在羅盤指標指向西北、正西、西南三個方向的指標上，鳥兒的頭的方向與正東方向的指標平行，看起來非常漂亮。羅盤的底色是兩圈同心圓，外圈是鮮豔的紅色，內圈是金色，兩個大圈中間夾著細細的一道小圓環，上面好像是什麼花纏了一圈的樣子，另外——羅盤的指標是一半白色一半銀色的…總之，很高大上的車標。再看車身設計，除了大氣脫俗的進氣柵，還有就是車燈，仍然是典型的雙盞透鏡燈組（這點貌似很難創新的說），整體外形也是很漂亮但不雷同的眼睛形狀，噴黑的底色，凸顯運動氣質，LED燈組分別半包圍在兩盞主燈的前緣，並且在車燈底部交匯，向後延伸，勾勒出車燈底部輪廓。
至於其他的，車頭還有兩盞貌似是鹵素光源的圓形霧燈。而整體再看這輛車，長長的軸距，寬矮的車身，尤其是大傾角的寬寬的車肩，車身側面複雜而不凌亂的線條，還有基座放置在車肩上的外後視鏡，C柱部位近似梯形的後三角窗，後車門採用整體的一大塊車窗玻璃，還有一個寬大的銀白色磨砂面的後框，而看起來——這輛車的車窗貌似居然採用了無框設計，而且拋光的B柱面與車窗玻璃成同一平面，創造出一種渾然一體的驚人效果…總之再總之，這輛車可以說是豪華與運動元素完美結合的產物，比龍龍他們坐的這輛730不知出色多少倍（僅僅就外形來說，至於其他效能有待觀察）。
“行啦！”孟校長開口了，“咱繼續趕路吧。”
就這樣，大家回到各自車上——孟校長果然去開那輛神祕的魅力無比的車了。之後，孟校長的車在前，龍龍他們的車在後，倆車一前一後駛上了公路。這裡的路況貌似好多了，路面很平整，只是偶爾有一兩個不太明顯的小坑，路上來往的車呢，有很多都是常見的車，但是偶爾也有神祕的幾輛不知道品牌的車，其中就有孟校長開的這種。不過車的牌照看起來和原來的一樣，小車藍底白字，大車黃底黑字，還都是“冀F”啥啥啥的。
龍龍正看著，劉越忱忽然問他：
“龍龍，覺得孟校長開的那個車咋樣？”
“啊，看著挺牛B的樣子…”
“好眼力，哈哈…”
“拜託，不懂車的都能看出來好不好？”
龍龍略帶傲嬌來了這麼一句。
“嘿嘿，那是，不過你知道嗎——”
劉越忱稍稍頓了一下，超了一輛車。
“咋了？”
“那車，是咱家出的！”
噗！龍龍差點讓唾沫嗆到，啥？
“不信嗎？”劉越忱笑的很爽朗，“這可是千真萬確的事兒。”
“啊？那這車叫什麼名字啊？”張靜桐也忍不住了，滿臉驚奇的扶住前排座椅向前探著身子，也想補看幾眼正在前面行駛的那輛車。
“龍龍，咱們家的公司全名叫非凡汽車股份有限公司，英文就是Remarkable，意思就是非凡的，出色的。只不過很遺憾的是咱們家的公司在你的爺爺奶奶去世之後被收購了…”
龍龍聽到這裡不由自主的輕輕“哦”了一聲，心中突然被絞住了似的一痛。
“…不過，這並不影響咱們繼續牛B，知道現在咱們的公司在全球五百強裡——是這邊的全球五百強啊——排第幾嘛？”
“啊？不知道…”
“第一百二十一位，這是去年的數字，今年的還沒出爐。要知道咱們只是個純粹以民用車為業務範圍的民營企業，能爬到這麼高，當然也有母公司的幫助，但更多的是咱們積累的底子。對了收購咱們的是一家大集團，叫華北工業控股，是咱們國家目前唯一一個民營的主營軍工製造業的集團。”劉越忱說的時候看起來很平靜，不過看起來仍然像是在壓抑著某些情感。
“還有民營的軍工企業？”龍龍萬分詫異。
“對，就這一家，它在民用領域也有不少業務。”
“哎對了，叔叔，你肯定在咱們家的公司上班吧？”龍龍忽然問。
“呃…你咋知道的？”劉越忱笑了，“是，沒錯，我是當設計師的，嘿嘿。”
劉越忱很驕傲的樣子。
“哇…這麼爽！”龍龍果然驚歎不已。
“還行吧，我之前在空軍呆了三年，後來種種原因之下我沒能再繼續待下去，然後去學了幾年汽車設計，就到自家公司待著啦。”
“是當飛行員？”龍龍等他說完，就迫不及待的又問。
“沒錯，可是摸的最多的就是教練機，唉…”
“那是為啥呢？”
“一言難盡～”劉越忱不禁慨嘆，“回頭在跟你說吧，好不？”
“好吧…”
這時，車子轉了個彎，駛上了另一條路，劉越忱轉頭向右看了看，忽然變的愉悅了不少，他微微活動了一下肩膀，然後笑著大聲對龍龍說：
“知道那款車的名字叫什麼嘛？就寫在車尾，你那會兒看到了嗎？”
“沒有，我就光從車前面看了看…”
“是嘛…”劉越忱又把頭轉向了右面，“你們倆可以看看右邊，看看有什麼東西。”
“右邊？哇！這是個湖嗎？”張靜桐首先興奮的叫了起來。
“不是吧？剛剛都沒注意啊…這麼大個湖！”龍龍也驚訝的說道，一面又不由自主的把屁股往右挪挪，想再看清楚一點。
顯然他們現在正駛在一條很美麗的環湖公路上，現在這一段是環湖西路。湖邊是七八米高的湖堤，點綴著一排排各自盡顯夏日風情的碧綠的垂柳，它們站的不擠也不疏，享受著湖風各自安好，既給公路增添著景色，也不會擋住過路人欣賞遠處美景的目光。偶爾路邊還會有幾個小小的街心公園，不過因為這裡並沒有住宅區，所以鮮有遊人，只是點綴罷了。說到遠景，龍龍看到湖的對岸…或者說湖是有對岸的…感覺很彆扭啊…反正就是說，那是湖上的島還是啥？
“它名字叫鳳羽湖，傳說是一隻很漂亮的鳳凰用羽毛淨化了它的湖水因而得名，它的湖水面積具體的你可以看資料～而那款車——當然就叫‘鳳羽’啦！這個鳳羽湖是一個河成湖，就是河流活動形成的湖泊，大概在距今十萬年前就到了今天這個規模。它的源頭是發源於狼牙山的一條河，名字也叫鳳羽，它經過鳳羽湖在流出來——因為它是外流河嘛，這個你應該知道吧，據我所知你是‘精通’地理噠——流出來之後流到了白洋淀，所以它們都算是同一條水系了，都是‘華北明珠’。”
“那——為啥那邊沒有鳳羽湖？”龍龍非要問這麼一句。
“呃…這我也不知道，沒人研究過，嘿嘿。”劉越忱就怕問這個，實在沒辦法，只好尷尬的笑笑。
而至於龍龍看到的那個所謂對岸，其實確實是個島，就在鳳羽湖的中央，名字叫嵌翠島，很文藝範兒的名字。這個島很大，有53.6平方公里，它屬於北市區的管轄，因此北市區面積就和新市區差不多大了。整個島的形狀像一隻不規則的芒果，在鳳羽湖的西北端是整個島離陸地最近的地方，那裡修了一座鳳羽大橋，跨度大概一公里左右，連線著島和陸地。說道這裡順便可以介紹一下，整個環鳳羽湖的公路系統大概可以分東西南北四段，龍龍他們現在正在的所謂環湖西路其實是京昆高速的保定市連線線，西鳳羽河由西北方流過來穿過這段路；東面是國道107，東鳳羽河同樣穿過這段路流向白洋淀；北面是333省道；南邊則是保定北三環。而徐水縣城就在湖的東北不遠。再說島上的公路，最主要的就是一條環島線，繞了整整一圈，在東北邊湖的最窄處透過鳳羽大橋連線了京昆高速和又稱環湖西路的保定市連線線，可以去保定市區或者是上高速。在島的北邊這一部分分佈著普通住宅區和一些便民市場以及其它商業區，也有部分企業在這裡有辦公地點。沿著環島公路向南走，在“芒果”的肚子的位置是島上的一大片高檔住宅區，包括許多帶有庭院的獨棟別墅，開發商們自然是看上了這裡優美的環境，從這裡可以向西欣賞到最寬闊的一片湖面，尤其是可以看到美麗的湖上日落，簡直美不勝收。這裡還有一些高檔商業區，而島上的一些酒店飯館啊什麼的也都喜歡沿著環島公路在島的西部和西南部扎堆。
在島的最南端，有一所聞名遐邇的學校，也就是龍龍和張靜桐即將進入的那所學校，它的全名叫武龍雲鳳高等國防綜合教育學校。“武龍雲鳳”是校名，而“高等綜合國防教育”是這邊中國獨有的一種教育，模式，我們下面就分別來介紹。（此時龍龍和張靜桐也在一邊搶著一邊看那本資料的相關部分，接下來讀者盆友們就在我的介紹之下和他們倆一起來大開腦洞——哦不對——一起漲姿勢吧～）
“武龍雲鳳”是U－Alpha的中華民族從古沿用至今的一個標誌。這是一個具體化的徽章似的圖案，主體是一條威武瀟灑的金龍，身體圍城一個圓形，頭向右，與尾巴相望。它張著嘴，兩隻前爪持寶劍，後爪持寶刀，似在怒吼，象徵著中華民族勇敢尚武，不屈不撓的精神，此是為“武龍”；而在威武的金龍圍成的圓內，有一隻美麗的潔白的鳳凰，屬於一種特殊的種類，名為“羽鳳”，根據身體羽毛的顏色，可以分為遍體鮮豔的粉色配以奪目的彩色翎毛與彩色尾羽的彩羽鳳、遍體黑羽烏而不濁靈氣獨具的黑羽鳳，以及咱們這裡見到的遍體雪白，尾羽色彩奪目而又深沉含蓄的“羽鳳之王”——白羽鳳。這隻白羽鳳伸展雙翼，頭朝向左，與武龍對面，尾巴也向左甩，整個身子同樣差不多形成一個圓形，而它的雙腳踏著兩朵祥雲，整隻白羽鳳彰顯了中華民族的含蓄大氣的美之神韻。這幅圖案整體看來渾圓天成，處處可見太極的影子。
由於我們前面給讀者們打過相關的腦洞——不對，又說錯了，掌嘴——普及過相關姿勢，我們知道，這邊的歷史程序與那邊有很大差別，包括資產階級革命，以及最重要的——無產階級革命，這些都在時間甚至是方式上有很大不同。比如中國的無產階級革命，並沒有經歷艱苦卓絕的武裝革命，而是用相比之下溫和的多的方式——策動前政權高層政變的方式進行的。而其中的原因，就是因為當時的資本主義經濟已經發展將近四百年——僅僅就中國來說就已經是這樣，更不用說其它一些老牌資本主義國家，當然它們當中並不是都發生了無產階級革命，但是仍然有法國位列其中，繼前五個資產階級政權領導的共和國之後，現在的法國全稱是“法蘭西人民第六共和國”。同樣是在1949年10月1日，U－Alpha的中國歷史進入了嶄新的紀元，中華人民共和國正式成立。雖然也有閱兵，有盛大的典禮，而且還有繼承於上一個政權的強大國力——當然也有外部勢力抽風似的似有似無的干涉…但是因為沒有武裝革命，所以也就沒有了多少名垂青史的革命英雄，沒有耳熟能詳的革命故事。因此，沒有可以紀念來催人奮進的英雄也一直是現在讓人遺憾的事。因此，他們常常把U－Bravo的中華民族英雄兒女的傳奇拿來紀念，而就連國歌也沿用了《義勇軍進行曲》，之前那個有“民國遺風”的代國歌如今已經很少有人記得了…而我們要說的最最主要的是，武龍雲鳳的圖案一直是國旗或者國徽的一部分，不管在哪朝哪代。現在的國旗仍然是簡潔而美麗的五星紅旗，但是國徽就不同了——原本咱們看來應該是天安門的在這裡地方就是武龍雲鳳圖案，因為這邊首都在西安而非北京，並且沒有過明清兩朝，自然也沒有故宮（聽起來很憂桑的～）。那麼有一所曾經培養了許多開國元勳的軍校——看樣子咱們可以叫它“保定軍校”——在建國之後成為了武龍雲鳳高等綜合國防教育學校的前身，在1976年，現今的武龍雲鳳正式建校，並且正式有了這個擁有國家給予的至高榮譽的名字。
那麼什麼又是“高等綜合國防教育”呢？這是一種針對於一部分青少年的很特別的教育方式。顧名思義，這當中有“國防”，又是“綜合”的，而且是“高等”的。這邊國家相關的全名國防教育體制是很發達的，從小學到初中，都有適合適齡學生的“初等國防教育”，而普通教育體制下的高中生可以接受“中等國防教育”，那麼針對一些身體素質足夠條件的學生，他們在上完初中後可以進入提供“高等國防綜合教育”的學校。在這些學校中，學制是七年，提供高中水平並且接近大學水平的文化教育，而最吸引人的就是國防教育。這種“高等國防教育”實在是高，其訓練內容與軍校及特種兵學校的幾乎相同，只是訓練強度不會有那麼高，因為孩紙們還在長身體嘛～不同的學校訓練科目小有差異，就武龍雲鳳來說，按最大類可以分為指揮類和非指揮類，指揮類的可是真正的男神女神專業，至少從歷史上看起來是這樣的。就武龍雲鳳提供的軍事指揮教育資源來說，勤奮並且具有很高天賦的學生最高可以擁有指揮團級甚至旅級規模部隊進行常規作戰的能力，以及嫻熟的指揮小規模特種作戰的能力；而差一點的也可以當一當作訓參謀啥的。總之指揮類的學起來雖然比較難，很燒腦子，但是學成之後結果都是很不錯的。而非指揮類的那些專業裡就非常豐富了。
讓我們換到這一段來繼續開腦——繼續說（差點被掌嘴）。非指揮類之中包括普通常規作戰類科目（是基於中小規模作戰的），包括基本戰術運用，各種武器使用（最激動人心的～），各種戰術動作的熟練運用，包括越障，攀登，使用繩索滑降，以及啥啥啥類似咱們見到的匍匐前進啊走平衡木啊啥的基本訓練。之後就會有比較高階的戰術運用，戰術動作學習，特殊武器使用，從這時開始就會有特種作戰訓練了。要注意的是，這類學校提供的訓練科目並不是普通的，而是偏向特種作戰的及偵察兵方向的。而且在普通步兵科目之外，還有裝甲車輛，包括主戰坦克、步兵戰車及等等的駕駛及作戰訓練；再高階的甚至還有直升機駕駛訓練…總之總有適合學生自身水平的專業。
當然，就算是選擇指揮專業的學生也是要經常進行其它訓練的，而不是成天待在教室裡啃兵法。在一年級的上半學期，大家都有接受最基礎的訓練，之後再具體選擇專業。而學生們既要有軍事訓練的時間，也要學習文化課，那麼具體的時間是怎麼分配的呢？這個是分段的，在一至四年級每週一三五進行訓練，週二四則在教室裡上課；從五至七年級，就改過來了，改成一三五上課，二四訓練。除了訓練之外，學生們在七年時間內還會有機會參加兩次大演習，以及若干次平時常規的小演練。那麼還有個問題，就是他們會不會很累呢？其實完全不用擔心，他們的訓練強度並不高，完全是根據他們的身體條件量身制定的，要知道這個教育模式是很成熟的了。總之，在這七年中，絕大多數學生都會過的很充實有意義，而且非常歡樂的，因為這種國防教育是真正寓教於樂的，而絕對不是強制性的軍國主義式的全民軍事訓練。
除了這些國防教育之外還有很重要的一點，就是學生們都是會擁有編制的。是什麼編制呢？他們是屬於“中國人民解放軍民兵預備役青年軍部隊”的編制下的。在這支部隊中，全部組成人員都是各大國防綜合教育學校的學生。每一個學校都是一個特殊的軍區，而這個軍區的司令及司令部機關人員自然都是由這個學校最出類拔萃的學生組成。司令部人員是需要換屆的，每一屆學生任期是兩年，具體來說就是兩個年級——三年級和四年級。這一屆學生在二年級上學期時就要準備競爭軍區司令職位以及其他司令部組成人員的位置，有意願的學生們就要組成一個指揮部團隊，一起進行競爭。在這裡需要補充一點的就是，學校每個年級的班級都是偶數個，方便把前一半和後一半班級分別分成經典的演習中的紅藍兩軍，具體用意我想大家都知道吧，這是常識中的常識了。那麼在競爭之中，紅藍兩軍各自從內部競爭或者透過其他方式遴選組成一個精英團隊，再進行最終較量，當然較量的方式多種多樣，最主要的就是答辯以及推演兩種方式，最後勝出的那一個團隊，在這裡要特別注意，不管他們是藍軍的還是紅軍的，只要勝出，他們就有權出任司令部各個崗位一把手乃至軍區司令，而失利的一方則要當副手了，比如副司令，副總參謀長等等。而我們之前說過，學生們在七年之中會有機會參加兩次很激動人心的大演習中，其中一次是校內紅藍軍的角逐，這當中紅藍軍是對等的，各自的那個精英團隊分別組成紅軍及藍軍司令部；而另一次就是與另一所學校進行的終極較量了，這時，不再有紅藍軍之分，他們將整編在一起，真正的這個軍區司令部也就會正式發揮作用，具體的人員組成就如我們前文所述。
就具體國情來說，這確實是一種非常不錯的教育模式，給那些擁有相應能力的孩子們提供了昇華自身展現自我的平臺與機會。但是在近十年來，國家對高等國防綜合教育方面的投資相應減少了一點，至於其中的原因，我們不得不再多說一點。
一直以來，因為最初中國的無產階級政黨取得政權是透過溫和的策動小範圍政變，改良部分前政府人員來完成的，儘管避免了許多的流血犧牲，但是卻必然性的埋下了隱患。長久以來，U－Alpha的中國共產黨一直分為兩大派——左派及右派，兩派又各自擁有與自己攜手的其他一些民主黨派。不論是全國乃至地方的人大、政協以及政府部門，一直都是在兩派的交替佔據之下，而中央政府換屆是要透過全國大選的。這種極其類似於西方資本主義國家兩黨制的情況，雖然確實有利於民主政治的發展，但是明眼人都看的出來，這是很不健康的，曾經就有人尖銳批判這種情況是“穿著人民民主專政的上衣和西方憲政的褲子的不倫不類的東西”。
因為這些比較混亂的政體以及魚龍混雜的內部人員，危機自然持續在醞釀。到了1999年，危機終於爆發，當年五月十一日，時任南京軍區司令李賀籌突然起事，他打著“恢復民國”這個可笑的幌子，卻最終致使長江以南的國土幾乎全部淪陷，只剩下海南和交趾（就是從民國時期就被中國佔領的越南，以後我們會具體敘述）兩省暫時倖免，但也時刻岌岌可危。這在當時震驚了世界，美國甚至派第七艦隊也跑來想湊熱鬧，不過最終白跑一趟，但是就是這樣，當時執政的右派的動作反應卻可以用“睜一隻眼閉一隻眼”來形容，簡直是令人髮指。不僅如此，在此之後，他們甚至還借內亂這把火下達了一道主席令，內容就是說現在是戰時，本屆政府要一直執政到戰事平息，其間不可以換屆。而不幸的是，共和國憲法當中的相關條例也被他們狡詐的利用了。但是凡事都有兩面，這種“不作為”反而最終使得國內局勢漸漸呈現了很勢均力敵的對峙狀態，因為南邊沒有足夠把握可以徹底席捲全國，而北邊也沒有意願立刻平叛，因此，在之後的這些年，中國出現了“歷史上最不可能的和平”（美國《時代週刊》在2010年的一篇社論）。但是我們的臺灣就沒有大陸這麼幸運了，因為從建國之初，一部分不願意投降的民國中央政府人員就撤到了臺灣，之後仍然奉行“以武拒統”的政策（雖然分在兩個宇宙，但不幸的是中華民族卻又同樣的國殤）。到了上世紀九十年代，兩岸關係同樣有了很大改善，也誕生了一份“九二共識”。但是李賀籌在起事之前曾經希望聯合臺灣方面，但是臺灣方面顯然並沒有被他的假面孔騙到。於是在1999年年底，臺灣被李賀籌的大軍無情的席捲，雖然戰事只持續了幾周，但也仍然給許多臺灣民眾留下了不可彌合的傷痛。
國家出事，其他的境外勢力自然蠢蠢欲動，不過大多數都沒能做什麼，比如美國，當時的傑克遜總統居然想要竄搗國會透過承認南方叛軍主權的議案，最終當然在多種力量阻撓之下胎死腹中，他本人下臺後也成為了美國輿論口中“最愚蠢的總統”之一。但是最終還有不少一直與中國做對的國家承認了南邊是“合法政府”。
在這種情況下，政府削減了除軍費外不少其他開支，自然也包括高等綜合國防教育的開支，儘管這是屬於軍費開支中的，武龍雲鳳的一些訓練科目也就受到了影響。
“哎呀…”龍龍看完了這麼多，不由得打了個哈欠，“叔叔，那咱們現在就算是在打仗了？”
“在停火線附近反正不怎麼太平，但是咱們不用太擔心，畢竟保定比西安還要靠北呢。你們就放心吧，打仗也不會有你們的事的。”劉越忱安慰了安慰龍龍。
“誰說的…”到時候學了一身能耐，怎麼能在後面當逃兵？龍龍心想，看著外面的景色，車子慢慢駛上了鳳羽大橋。
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