她立馬站起來跑到我跟前說:“你怎麼又回來了？”
可她說到這裡時便突然不說話了，因為我的身後，有一位她十分不想見到的人:她的班主任。
這位班主任是一位四十多歲的婦人，外貌一般般，但是身材就顯得十分臃腫了，跟我以前認識的她完全就是兩個人，若不是她叫住了我，我還真沒認出來。
是的，這位老師我認識，她是我母親的一個朋友，我記得母親的大提琴就是她教的。小時候她也是常常來我家做客，和母親一起探討有關音樂的知識。她每次見到我都會摸摸我的頭，然後魔術般地不知從哪變出來一塊糖遞給我。
我對她的印象還是不錯的，只是幾年前她的身材還是較為苗條，也算是比較有韻味，但是現在再次見到她，我真是有些不敢相信，歲月都對她做了什麼啊！難怪蘇曉笙說她是歐巴桑了，這個比喻還是很貼切的嘛！
因為就在我準備下樓的時候，聽見有人叫我的名字。轉過頭就看見她正朝我招手呢，還是和以前一樣，她摸了摸我的頭，但這次沒有糖了。
“小羽！你怎麼會在這裡？”她問道。
“...”我不知道怎麼回答她。但我反應也快，隨口說道:“你們不是快要有一個比賽了嗎？我來參觀參觀啊！”
此話一出，哪知她卻笑著說:“屁啦！你不是蘇曉笙的男票嗎？”
“你...你怎麼知道？”我大驚。
“現在全校都知道蘇曉笙有男朋友了，聽他們的描述我就覺得是你，剛剛想詐下你沒想到你還承認了！哈哈哈。”她笑著說道。
“湊....”我小聲罵了一句。
“我跟你說，蘇曉笙可是說過在求學階段不找男朋友的，而你卻打破了這句話。雖然我不知道你是怎麼把她騙到手的，但是你要記住你肩上的責任，她既然選擇了你，你就不能辜負她。”她語重心長地說著。
“我靠...什麼叫騙啊？”我心想。
“那你這話的意思是，不反對？”我有些驚奇，不辜負也就是說她這個當老師的不反對我們在一起？
“對！但是你可不能耽誤
她的學習還有練習鋼琴啊，只要你做到這一點，我想我是會祝福你們的。”她這麼說道。
“我靠這都行...”我小聲說道。
“你放心我不會耽誤她的。”我重重地說。
她點了點頭，然後又是摸了摸我的頭說:“幾年沒見，凌小羽都長這麼大了。對了，你母親他們都好吧？我很久沒去了。”
聽到她這句話時，我的臉明顯抽搐了一下，我現在最怕別人談論有關父母的事了。
一種說不上來的感覺蔓延在我千溝萬壑荒蕪枯萎的心間，但我還是勉強擠出了一絲笑容，只不過比哭還難看:“他們都好。”
不知道為什麼要這麼說，只是為了想欺騙自己嗎？還是想給自己一個理由忘記，他們曾經的存在。
“是嗎....”她抬頭望了望遠方，然後繼續說道:“那你現在要去哪？去陪你的小女朋友嗎？”
“嗯。”我勉強打起精神，跟著她走回了蘇曉笙的教室。
因為我走得比較快，所以先她一步到達了。剛剛跨進大門，就聽到陳靜扯著嗓門大聲叫道:“曉笙你老公又回來了！”
緊接著蘇曉笙也是很好奇地跑來問我，只不過與此同時，她的老師也是走了進來。
我苦笑一聲，牽著她的手徑直走向了座位，絲毫不理會其他人的曖昧眼神。
在老師面前任由我牽著，蘇曉笙莫名地有些害羞，小臉有些泛紅，低著頭有些不知所措。
直到我拉著她坐下，她才迫不及待地問我:“哎哎！怎麼回事啊？快給我說說。”她拽著我的胳膊，眼睛裡瀰漫著好奇的光澤。
我想起剛剛老師的話，不由地心升一絲疼惜，於是把我認識她老師的事如實跟她說了。
她聽得很認真，到最後才是發表了自己的意見:“你連我們老師都認識啊？你人脈好廣哦！”
呵呵，或者說她只是我認識的為數不多的人中的一個吧？我和蘇曉笙只是認識的人相同而已，我的人脈幾乎是少得可憐。
蘇曉笙見老師沒有多少什麼，膽子也是大了起來，跟我說著悄悄話，我的手還不安分地在桌子下面亂探，尋找著她的小手。她的手那麼溼，又那麼柔軟，像一塊潔
白無瑕的璞玉，任由我與其十指相扣。
講臺上，老師說話了:“就快要會考了，大家要好好複習啊！不及格了等過完年以後還要考，還不如這次一次考好就不用想了，專心準備接下來的選拔賽。獲勝者可以去奧地利參加比賽哦！這個上次我說過了。”
然而這些學生們都在做著自己的事，彷彿和她不在同一個頻道。因為他們知道自己與這場比賽無緣，提名資格很珍貴，是留給真正懂音樂的人的。
她顯得很尷尬，只說了一句“大家自己複習”後就自顧自地坐下了，掏出手機把玩了起來。
蘇曉笙倒是很重視這個，對我說到現在為止都沒有找到一首合適的曲子參加比賽，這讓她很頭疼。而我則表示等她下了課就陪她去挑曲子，相信我的審美也不算太差。
她嗯了一聲，隨即抓起一支筆做起了物理題。
不過她看到這些題目後就有些不想做了，各種的頭疼。
我在一旁靜靜地看著她，發現她這個樣子也挺好玩的嘛！
“欸，做圓周運動到底需要什麼力啊？”她抓狂似的撩了撩頭髮，看著眼前的題目卻不知如何下手。
“圓周運動...不是需要向心力嗎？”我一把搶過過她手中的筆，看了一眼題目就知道她公式用錯了。
“你看，你用mv²/R，這個公式是沒錯，但是題目中給的v的這個條件是迷惑你的，用這個算下去可能會比較麻煩甚至算不出來。”我耐心地給她講解著:“而且題目中隱含了一個條件T，把T求出來後就可以用公式mR4π²/T²來計算。”我一邊說著，一邊把數字代入公式，不出一會兒，那道讓蘇曉笙頭疼不已的題目便被我輕鬆解開了。
她在一旁一臉震驚地看著我，大眼睛裡滿是不可思議，良久才冒出一句話來:“哇你好厲害哦！這麼難的題都會啊？”
“那是你不會才覺得難，會了就很簡單的。”我用了一句老師們很喜歡說的一句話。其實他們這麼說也有道理，會了就覺得不難，而對於我來說這種難度還真不在話下。
就這樣，我一邊給她講題，一邊用語言挑逗她，不僅增進了兩個人之間的感情，還把蘇曉笙說得一愣一愣的。
（本章完）