第三十五章 快樂的回憶
當被點到的那一剎那，莫瑤只覺得五雷轟頂啊！“那，那個……”
尹璐一臉擔心著，“小瑤……”
“你總有寫點什麼吧，按那個說就行了啊。”唐皓一邊提醒著，一邊拿起莫瑤扣在桌子上的調查表，翻過來的一剎那，唐皓眉頭不禁一皺。
這貨還真的是寫了點兒什麼，注意，是寫了“點兒”！
只見表格裡面寫了五個大字——快樂的回憶！
“怎麼了，快一點！”主任催促著。
唐皓無奈，直接站了起來。
“學校活動的意義是……”唐皓拿著調查表，對，那個只有五個字的調查表，面不改色心不跳的，接著說道，“把只有以團體之力才能達成的專案設為目的或者目標，以此來加強學生對該團體的歸屬意識，最終讓大家達成共識並團結在一起……諸如此類的。”
莫瑤仰視著身旁的唐皓，不只是人家站著，她坐著，位置上的仰視，更是發自內心的仰視，覺得好厲害，那種口是心非的話居然說的這麼順……明明上面只有五個字，卻好像照著讀出了那些話一樣。
其實唐皓完全可以不用照著調查表，裝作上面有字的樣子，甚至，他完全可以說，是莫瑤沒有完成任務。可是他沒有，而且把事情做得天衣無縫，以至於主任和所有同學都根本沒有發現，他們班沒有完成這項任務。
從某種意義上說，他救了莫瑤，也救了2年2班班委的所有成員。
“嗯，很好，可以了。那下一個是……”主任接著點著班級，抽查任務完成情況，和大家的意見。
可是這個時候，一旁坐著的作為學生負責人的歐陽老師突然舉手示意，“稍等一下……”
大家的視線轉而被歐陽老師的突然一句吸引了過去，都很好奇，老師想說什麼。
歐陽老師接著說道，“剛才的發言讓人有些似懂非懂呢！”
“麻煩死了，真是的。”唐皓小聲抱怨著。
歐陽老師直接站了起來，雖然和唐皓有著半個教室的距離，但是這麼一站起來，兩人之間好像隔著的，只有空氣，視線中，只有兄弟彼此，師生彼此。“為什麼你覺得團結很重要呢？”
“哈？所以說就是……”
下面坐著的同學們，腦袋像撥浪鼓似的在唐皓和歐陽老師之間來回轉動著。
唐皓看著調查表，“因為團結的話就可能實現無法獨自完成的事……”說到這裡，又從調查表上移開了視線，轉而看向身邊的莫瑤。
“皓……”莫瑤不解地看著他，這傢伙突然瞅自己幹嘛，難道自己臉上有字？
唐皓重新轉過來頭，認真地說道，“是為了在哪天回想起來的時候，對於一起經歷過的同伴們來說，能成為相同溫度的，快樂的回憶……”
莫瑤簡直聽***了都，他有提到同伴，有提到……快樂的回憶……
“這樣也不錯呢。”歐陽老師滿意地說著。
主任這才發話，“那你可以坐下了哦。”
唐皓終於是感覺腚著陸了。
沒想到剛坐下，便看到莫瑤那張傻乎乎的臉，還泛著紅潤。
“你幹嘛露出一副吃驚的樣子，”唐皓很是隨意的語氣，“這是你自己寫的吧。”
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