絕世舞姬之火舞大唐-----第二卷 第四十三章 懶人的懶招


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第二卷 第四十三章 懶人的懶招

“彆著急嘛!我們可要從長計議!”丁傲依然笑嘻嘻。

“從長?從多長啊?”蘇又拋過去一個白眼,“就你這副萬事不著急的樣子,什麼時候才能做好計劃啊?”

丁傲還要反駁,卻突然噤聲了。

蘇豎起耳朵一聽,原來是有人往這邊來了。

來人推門進來,原來是太子妃韋氏。早上馮家三姐妹講完馮東東的故事之後,提及當今太子李亨時,也順道提及了太子妃韋氏。

據說這位太子妃人極好,是兗州韋都督的女兒,早在李亨還是忠王的時候,即已娶她為妻。後來李亨坐上太子之位,韋氏也就順理成章成為了太子妃。

太子妃笑道:“我又來早了。要不,趁著大家都還沒來,我跳一下基本步給你們看看,有什麼跳得不好的、不對的你們就給我指出來。”

有這麼好學的學員,蘇自然是很高興。看太子妃跳了倫巴舞的基本步,她和丁傲也都覺得很滿意。

早在開這個培訓班之前,太子妃即已單獨跟著他們上過一段時間的課,基礎原本就比培訓班的其他學員要好很多,加之她練舞很是勤奮,所以現在竟然跳得有模有樣。

蘇讚道:“很好。這麼短的日子就能跳成這樣,相當不錯了!你可以算是我這個班裡最好的學員了,比梅妃跳得還好很多呢!”

太子妃謙虛道:“哪有,我只是比她們多學了一段時日。”

丁傲道:“這個不是主要的原因。太華公主學舞的時日比你還長呢,你看她現在跳成什麼樣。依我看你要繼續待在這個班裡和她們一起學,實在是有點可惜了。有些浪費了。”

太子妃笑道:“其實和她們一起多練練基本步也是好的!”

丁傲不由得鼓掌大聲道:“對了,實在是太對了!基本步是最重要地,所有的花步、套路都是從基本步演變而來的。.wap,16K.Cn更新最快.基本步是永遠練不夠地。不過。你既然在進度上比她們都快了很多,我看可以教你完整的套路了。”

這倒是個好主意!蘇道:“是啊。等你學會了整個套路,還可以讓杭玉和你搭手一起跳呢!”

太子妃突然臉紅了,蘇這才意識到:唐代儘管風氣足夠開放,卻也沒有開放到毫無關係地男女能抱在一起跳舞的地步,更何況像太子妃這種身份地位的女子。要讓她和丁傲摟摟抱抱在一起跳舞,肯定是有難度的。

她帶點歉意地對太子妃笑笑:“你要是不願意,那就學單人的好了。”

太子妃紅著臉猶豫了一會兒,道:“我想先學學看。”

丁傲笑道:“對啊,可以先試試。雙人舞才是這種舞蹈地精髓,保證你會喜歡的!”

估摸著時間大夥兒也快到了,蘇對太子妃道:“那以後你每天都早來半個時辰吧,我和杭玉教你完整的套路。你要是喜歡,可以和杭玉一起跳。要是不喜歡,以後就教你更多的單人的動作。”

太子妃自然是滿口答應了。

可是誰也沒有想到,就因為教太子妃跳舞。日後竟會為他們帶來不小的麻煩。

太華公主是繼太子妃之後第二個來的。可她來了以後不是讓蘇他們給她指點指點,反倒是一個勁兒道:“我要讓父皇取消這個。一大幫人湊一塊兒學。怎麼能學好嘛!”

蘇撇撇嘴,一臉不屑。誰不知道太華公主的那點花花腸子?

陸陸續續的,梅妃和其他妃嬪、宮女也都來了。

蘇開始帶著大家熱身。熱身結束之後又開始跳基本步。都好半天了,楊玉環才姍姍來遲。

蘇看了她一眼,還以為她以後都不會跳這個舞了呢,好歹還是來了。

或許,這不是為了給她面子,而是怕皇上會再次過來旁聽吧!

練習基本步看似簡單,實則是最長功力地,也是運動強度最大的,練基本步的時候往往是最累、腳最疼地時候,反倒是進入套路的時候會比較輕鬆。

很快,有些人就跳不動了,停下來直喘粗氣。蘇雖然覺得她們地體力實在太差,但是也能理解,這些長時間在宮裡嬌滴滴地女人女孩們,哪兒受得了一直不停地這麼跳啊?

於是她說:“大家先停下來休息幾----休息一會兒吧!”她差點就習慣性地說成“休息幾分鐘”了,生生地改成“一會兒”了。

有人向她提問:如果上完課回去,自己單獨練習的時候應該注意一些什麼問題呢?也有宮女問道:我平時都有很多活兒要做,沒有那麼多空閒來練習,如何才能保證學舞地效果呢?甚至還有人開始問:什麼時候才能達到表演的水平呢,要練多久呢?

蘇覺得好笑,這才剛開始,就想著要表演了?還早著呢!

也罷,索性就給她們開一堂理論性、實踐性、指導性兼具的課吧!

她告訴她們回去自己練習的時候應該注意的要點,比如為了防止練習中段動律時上身亂晃,可以找一個同伴壓著自己的肩膀,或者讓同伴將雙手放在自己的腋下。倘若只有自己一個人的時候,也可以背靠著牆壁練習,這樣會使上身的穩定性增強。

假如沒有空閒時候,無法練習步子,或者是犯懶不想練的時候,其實也可以用腦子跳舞。比如,不能及時做到“知新”,也要隨時做到“溫故”,不管在什麼時候什麼地方,都可以把學過的那些動作在腦子裡過一遍。這樣的話,即使不曾實際練過,也能保證在下一次上課的時候跟上進度,不至於因為忘記動作而手忙腳亂。

此外,還可以用腦子琢磨這些舞蹈動作的感覺。這雖然是懶人的懶招,卻也是特別有用的。比如:回憶師父在上課時講到的動作要領以及師父所展現出來的線條、姿態等,想象自己依照正確的技術要領做出這些舞蹈動作時是怎樣的情景。比如,可以想象自己出腳乾淨利落,手勢優美動人,身體線條拉得很長,動作做得非常飽滿而到位,甚至可以想象自己臉上的表情應該在什麼時候狂野,什麼時候嫵媚,什麼時候深情款款,什麼時候哀怨慼慼,或者在腦子裡思考一下,做哪個動作時可以向欣賞舞蹈的人拋拋媚眼,到哪一小節時可以向自己的搭檔送送秋波……這樣,才會在提高技術的同時提高自己的舞蹈表現力,才談得上表演。

眾人都安靜地聽著,若有所悟,連楊玉環也一反總是給蘇出難題的面目,一直在凝神聽著。說著說著,蘇突然覺得有點好笑,最後說的那幾句,感覺像在教他們如何勾引人似的。

不過,其實說白了,她們這群人中,大部分學舞的目的就是為了勾引,或勾引皇上,或勾引各位皇子。

心裡剛想到皇上,就聽玄宗在門外大笑:“果然很新穎!朕倒要看看你這樣教出來的效果!”

沒想到,皇上果然又在外面旁聽。

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