第十六章另設太學皇上將話題一轉，成基命自然不好再繼續說江南的鹽政，何況皇上要說一件影響重大的事情，他忙打起精神危坐聆聽。
我原本想跟成基命象朋友般閒聊下大明官制上的改革，但看著他一本正經的樣子，我只好繼續裝出一副天子的儀範。
“成愛卿，方才為了工部侍郎的人選，朕在百官中找了又尋，尋了又找，好容易才確定下來。
所以朕想著，我大明的官吏需得有個新的培養方式，使得有幹才的官員後繼有人。
治理大明，說到底靠的是能員幹吏！”成基命本就是吏部出身，自然知道官員良莠的重要性。
不過聽皇上的意思似乎又要改革什麼，會要改革什麼呢？是了，皇上一直來對科考就不滿，難道皇上想著改革科舉嘛？！想到這，成基命本能的要反對，他儘量的拿捏好措詞道：“回皇上，吏治是一篇大文章，新中的進士只有歷練後才能甄選出人才來，德才一樣不可或缺。
崇禎年已有三批進士，再讓他們歷練幾年，便是供皇上可用之人。”
我反問道：“愛卿，難道你不覺得這樣讓他們自我去地方摸索太過緩慢了嘛！再者，沒有經驗的官吏在地方也容易犯錯。
正因為如此，朕才想著另尋辦法。”
成基命見我這麼說，急道：“皇上，可是現在貿然改革科舉，必然會遭到滿朝官員的反對，甚至是天下讀書人的反對！如今皇上正在佈防大明北面，微臣以為事有緩急輕重，一件一件來較為穩妥。”
看著成基命要跟我急了，不由笑道：“朕可沒有說要改革科舉，朕只是想著重新建立一個機構，將翰林院跟國子監的一些職能劃分出來。”
成基命愕然道：“成立新的機構？”“對，就是專門用來培訓官吏的！新中的進士學的是八股，考的也是八股，對於民生，施政毫無經驗可言，即便朕將他們放到外邊做官，也會讓下頭人矇蔽。
新成立的這個機構將呼叫在外頭多年的地方官員為教授，教導新中的進士。
科考會試之後不再舉行殿試，而是他們培訓滿一年後，由朕親自考核再選狀元。
成愛卿，你覺得朕的想法如何？”成立一個新的機構，所遇到的阻力自然不會這麼多。
但變相的將殿試給改革掉，那就很難講有多少人反對了。
不過皇上所籌劃的用處很明顯，新晉官員的才幹可以在短期內提高。
成基命想了想折中道：“皇上所提之法新穎，也頗為實用，但微臣恐朝臣們一時難以改變舊習，而反對皇上的新政！微臣斗膽提一個建議！”“你說！”“微臣以為殿試可以不改，皇上選出三元，此乃其中翹楚，可分入銘心堂！這幾年來皇上一直這麼做。
滿朝官員跟天下學子都以其為慣例，三元不入翰林院而歸銘心堂！微臣以為此不可廢，一來銘心堂的人可以外放，二來也可使得銘心堂不執於一人之手。”
“好！”我不由讚道。
成基命見皇上沒有反對，不由放下心來繼續道：“至於其他二甲，三甲的進士則可以如皇上所言一般，讓有經驗的官吏進行施教，然後再由皇上考核決定其出任何職！這樣，既可達到皇上的目的，也可使得大臣們無話可說！”“好，太好了！就這麼辦！成愛卿果然料想周全，又懂得變化之道，朕沒有選錯人！”成基命謙遜道：“微臣只是就皇上的提議稍作了點修改，微臣謝皇上信任！”事情比我想象中還好，我不禁來了興致道：“今日你我君臣二人就將這件事定下來，只要商議周全了，便可在朝議上公佈！”“是！”成基命首先問了個問題，“不知皇上要將成立的機構喚作什麼？”“恩～”我想了想後世各種名稱後道：“朕覺得就叫太學，你看如何？”成基命唸唸有詞道：“相傳虞設庠，夏設序，殷設瞽宗，周設辟雍，此即古太學也。
古之立太學，將以傳先王之業，流化於天下。
我大明設國子監而未有太學，皇上重建新太學正符古意，臣以為太學之名甚好！”我登時有點暈了，好就好，不好就不好，表個態還要扯上這麼一段。
“雖然進太學的是官員，但他們同時也還是學生，朕打算就仿一心學院的模式管理太學！你幫著想想要設什麼課程？四書五經就不用了，學點算術，雜學，禮儀，律法什麼的！最主要是讓他們懂得如何當任官員！”成基命躬身道：“回皇上，此事關係重大，憑微臣一人難以在短時間內將事情想齊全，不如微臣跟禮部大臣商議好後，再上奏摺供皇上參考！”“那好，課程的事情就交給你們好了，朕再說下其他的要求，比如太學的學員必須在三年內畢業，否則朕就要免去他們為官的資格。
所有學生在太學受正七品官待遇，適當的時候可以在京畿各縣實習。
你跟李標，溫體仁，李長庚他們商量好了之後，朕就在朝議上公佈！”“微臣遵旨！”成基命聽到溫體仁的名字猶豫了下應道。
我看他的表情自然知道他的心思，前幾日溫體仁才來向我隱晦的告狀，說許多朝臣對他這個禮部尚書不滿。
我之所以讓成基命在這件事情扯上溫體仁，一是在於他是禮部尚書，二則為了李標，李標跟溫體仁就天工研究處的事情落下些恩怨，他自然不願溫體仁就禮部的事情再出風頭。
成基命奉旨找他商議新建太學，他肯定會搶在溫體仁前邊表態，而且會盡心盡力的為我做好這件事。
如此，少了他們禮部人員的反對，公佈的時候受到的阻力也少很多。
當然這些話不是現在能對成基命說，我開導他道：“朕知道朝臣裡邊的大部分官吏對溫體仁這個人沒有什麼好感，但朕希望你這個首輔能夠維護好官員的團結，每個人都有每個人的用處，朕有用得著他的地方！”“微臣記下了，微臣謝皇上提點！”“恩，那就好，朕可希望這太學能為大明多積累人才，朕可是有些迫不及待了！”“皇上，為何會在這個時候提出要新建培訓官吏的太學？”成基命提出了個疑問，“畢竟皇上要是焦急此事的話，完全可以在登基之初就將此事提上議程。”
“呵呵，那是因為朕登基之時，一切都尚未完備，朕是早有這個打算，也一直在計劃著實施。
朕現在要建太學，因為今年科考已經完成，更重要的是陳子龍前兩日給朕上摺奏報，說徐光啟的遺稿《天工要略》已經修訂完成了！這樣，崇禎十年的舉子們就有規範的書籍應考了！有三年的時間給他們，相信大臣們也沒有話說！”編寫《天工要略》作為舉子們應考的教科書籍，這件事情在徐光啟還在世的時候我就已經定下來。
為的就是應對官員們說雜學無書的局面，想不到這本書如此快就編成了！當然這本書可不是如徐光啟編寫的《農政全書》這麼大規模，屬於《農政全書》跟《天工開物》的精裝略寫版。
“微臣賀喜皇上，徐老大人在天之靈也會覺得安慰。”
“恩，這也算了卻朕心中的一件事！徐光啟功在社稷，朕不會忘了他的！正是因為這本書編成了，朕才急著將大明科舉作小小的修改，讓天下人知道朕重視人才，使我大明能有越來越多的幹才！”成基命躬身道：“皇上，微臣以為雖然選拔人才是一件重要之事，但臣同時也認為，上之所好，下必甚焉！皇上求治太急便會適得其反。
德才兼備方為良臣，不可讓其人仗著皇恩恃寵為驕。
臣說此話雖不合皇上聖意，但臣身為首輔不敢不言！再者，皇上登基之後三次科舉，也收錄不少人才，皇上可以擢而用之！”我嘆了口氣道：“培訓跟積累官員的事情刻不容緩，愛卿以後也需從官吏中提拔可用之人。
黃宗羲、李邦華他們在我的心目中算是才華橫溢的人，但是他們到了地方，卻毫無經驗。
江南恐怕也是朕要花去不少精力的地方！”成基命見皇上又說起江南的事情，便吞吐的問道：“恕微臣斗膽相問，皇上既然知道江南之重要，為何還要派黃宗羲等人下江南呢？如果他們將事情辦砸，豈非不利於皇上施政？！微臣駑鈍，請皇上明示！”我露出得意的笑容道：“哈哈，這沒有什麼，朕跟他們在銘心堂相處這麼多年，對他們的秉性自然有所瞭解。
儘管他們沒有其他官吏老道但朕卻是很放心他們去做！人言，朝中有人好做官，有朕在，他們還怕什麼呢，江南鬧一鬧也好，不然怎麼讓人從何處下手呢！”“啊～”原來如此，這是皇上故意這麼做的！這太難以置信了，為什麼呢？為什麼皇上要這麼做呢？難道是但成基命沒有繼續再問，畢竟他已經覺得自己今天問得太多了。
“微臣受教了，微臣告退！”在第二日的早朝上，我公佈了《天工要略》編寫完成的訊息，同時正式下旨意有司翻印，然後六百里傳遞到各縣學。
明刊在本月同時向天下宣佈，往後科考，將以《天工要略》作為雜學參考書籍，八股跟雜學將在評比中各佔一半，實行兩線劃分！這件事情雖然他們都早已知曉，但真等到正式發旨的時候，他們心中多少有些不自然，畢竟他們是從八股考過來的。
朝堂上，一下子就沉默下來。
就在此時，成基命，李標，李長庚，溫體仁聯名提出新建太學的奏摺。
我想都不想就道：“念！”“臣遵旨！”成基命說著拿出一篇長長的奏摺唸了起來。
我聽了一陣，發現雖然還只是一個草議，但已經初具規模，比我昨日跟成基命所商議的詳細了很多。
看來，他們昨日下午都在忙這件事情，說不定還開夜車完成。
為的就是配合《天工要略》釋出，一起實行新建太學。
讓成基命作首輔果然穩妥，使我省去很多心思。
成基命唸完奏摺，滿朝文武自然私下議論了一下，畢竟事情太過突然。
不過從他們的表情來看，成基命他們也下了不少功夫在這篇奏摺上。
從行文來看，他們為了說服文武百官，在前頭加了不少聖人的名言來佐證開設太學的依據。
有不少人聽完之後已經開始點頭稱是了。
當然，這樣的改革要高度統一是不可能的，現在換過幾任後的滿朝文武中，最後也只有倪元路站出來反對。
“微臣以為，歷來科舉選進士文學優等及善書者入翰林院為庶吉士。
三年試之。
其留者，二甲授編修，三甲授檢討；不得留者，則為給事中、御史，或出為州縣官。
朝廷體制既然設有翰林院，新晉的進士們都是在擔任庶吉士在翰林院學習政務，此法已傳承百年，在廷的官員也多在翰林院學習過，皇上另設太學豈非使得大明機構臃腫，皇上歷年來所發旨意精簡京中官職機構豈是虛言，是以微臣以為既有翰林院就無需再設太學！”用皇上的話來駁皇上的改制，倪元璐果然不是泛泛之輩。
不過他話剛說完，溫體仁率先出來反駁道：“不然，翰林院掌制誥、史冊、文翰之事，以考議制度，詳正文書，備天子顧問。
凡經筵日講，纂修實錄、玉牒、史志諸書，編纂六曹章奏，皆奉敕而統承之，而非進士學習之所。
正如倪大人所言三榜進士中，唯有文學優等善書者方能進進翰林院，其數不過十之其一，更多的年輕進士是直接外放到地方去了。
治理我大明，靠的是所有大明的官吏，是以微臣以為新建太學用來專門培訓官員那是極為有必要的。”
溫體仁頓了頓又道：“倪大人這麼說，那是因為大人中了進士後便進了翰林院，卻沒有看到有多少同年是直接外放出京！”此言一出，倪元璐也不好再繼續講下去。
畢竟將大明官職稍作修改的事情在每代都有，真要計較起來，反對派絲毫不佔贏面。
何況還有內閣大臣及皇上的支援，銘心堂都有了，也不缺一個太學！沒有人出聲反對，很快這項新建太學的奏章就算通過了，我明發旨意給禮部，讓溫體仁將太學的事情開始整理好。
雖然離第一批學員入學還有三年的時間，但工部已經請旨在六部的後邊選地方，規劃太學的學堂、宿舍等等！異世明皇跳至