如果不是的話這進食速度才是野外生存的奧義所在吧！
“怎麼？”空澤不解地抬眼看她。
“……沒事只是我突然感受到了宇宙的浩瀚和我的卑微與渺小。”凌桑捂臉。
“……”
撥出一口氣用力壓制住太陽穴上爆出的#字，他輕聲開口：“看著。雖然每個人通訊表散發的波段都不同，但波段都相差不大並且集中在這個頻率區域。”
空澤開啟通訊表的查詢功能，手動輸入頻率接受波段並按下搜尋，瞬間熒屏拉黑化為訊號圖，中心即為代表空澤的紅色訊號點以及凌桑的藍色訊號點。
而在紅點的四周有十三個分散的藍色訊號點，多數呈現兩點繫結分佈，很明顯是負責關係的學生會聚在一起。
“實際上我與你的通訊表能夠繫結很簡單，只是相互通達對方的固定的訊號頻率進行資訊互換而已。”
“空澤你一定是物理天才……”她感慨。
“因為我拆破過兩個。”空澤毫不客氣地點頭承認。
“……”為什麼凌桑忽而想說……到頭來還是把這句話嚥下去，委婉地問道：“拆破了有沒有受到老師的教育……？”
“設定是一旦戴上就無法在畢業前摘下或損壞，既然我能夠拆掉那隻能說明技術支援還不夠，這不是我的問題。”繼續毫無罪惡感地承認，“雖然確實被老傢伙們訓話……不過之後通訊表技術再改進了兩次。”
“……好像把話題繞道什麼奇怪的地方去了。”空澤你在推動科技進步嗎？人民群眾的手賤果然是科技發展的最大推動力……
“總之就是這樣把原理全部剖析掉。”再扭轉回話題，空澤望著熒屏上的藍點，“掌握這個至少可以最輕易地勘察附近所有學生的動向，然後就可以清除障礙。”
他從懷裡抽出三張爆破符夾在右手的指縫間，閉眼輕聲唸咒後三張柔軟的紙符咒如同鐵片般僵硬，他揮手就開啟手掌，紙符筆直地飛出洞穴外朝三個不同的方向散發——
死寂五秒。
頓時比雷聲更響的爆炸聲響起，在洞穴中感知到的地表震動更為明顯，一瞬間連函式啃衣襬的頻率都漏了好幾拍。
空澤通訊表熒屏上的五個藍點消失。
消失了……
消失了……
“怎麼會消失的啊喂！”凌桑慘叫。連人帶通訊表都被炸掉了嗎！
“說了只是在給你做示範，不用在意這些細節。”空澤無比冷靜地閉上眼關閉通訊表的頻率搜尋功能，“以後在活動中你若是與我在對立組的話，請務必關閉你的通訊表以免遠端襲擊。”
凌桑繼續捂頭。真是好粗獷的細節……
雖說在學習上空澤絕對算不上是好學生但是在某種探究程度上他絕對是學霸而且還是禍害無窮的那一種。
她撥出一口氣再將後背靠在後側岩石上。
大雨依然肆虐。
他們安穩地蝸居在洞穴內，洞穴內的溫度絕對比外側溫和許多。函式依舊發出噗嗤的咀嚼聲，之後空澤也沒再抱怨什麼地繼續閉上眼休息。“明天早點醒去搶石頭。”
“……嗯。”她摟著函式的毛閉上眼。不過還是睡不著——
狂暴的雨聲與雷電聲，閃電的白光印照入洞穴內，她即使閉著眼也能看到一片又一片閃過的慘白。
依然捕捉到空澤微弱的平穩呼吸聲。
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特麼的好長啊(╯‵□′)╯︵┻━┻接下來還是換一個大標題吧不然審美疲勞了啊_(：3∠)_