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香港小亨-----第十二章 孺子可教也


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第十二章 孺子可教也

張少傑意氣風發的回到家中。

少淮如同小學生見到老師一般,扭扭捏捏的將一疊稿紙遞給張少傑。

“你寫的小說?”張少傑問道。

“恩!已經寫了五天,大約有1萬字的開頭。”少淮咬著嘴脣,眼神有點怯怯,顯得有點不自信。

張少傑聞言,一言不發的接過了稿子,慢悠悠的翻開第一頁.......

如果說有優點,閱讀量驚人,可能是張少傑的一大優點!

重生前,張少傑躺在病**,整天就是閱讀,這一讀,就讀了三十年。

各型別的小說,都有涉獵,哪怕是專業的編輯,也未必能夠有他那般驚人的閱讀量。

三十年的閱讀,也讓他品味出文章走紅的要素。

一篇通俗小說,能不能迎合主流市場,張少傑一眼就能看出。

少淮的小說,剛一開始閱讀,張少傑眉頭就緊鎖。

小說書名是《元末英雄傳》。

光是這個書名顯得有點冷僻,勾不起讀者的好奇心。

也許少淮是在賣弄歷史知識,小說開頭就大篇大篇的介紹元朝的史料。這段史料背景的描述,足足用了1000多字。

接下來,又是長達七八百字的景色描述。

直到2000字之後,才開始出現了人物和情節。不過,光是一開場的五千字以內,出現的人物,就多達10多名。

寶貴的開頭,完全被這些垃圾描寫所浪費了!

張少傑看的頭昏腦漲,也沒有認出這麼多人名中誰是主角!

不行啊!

少淮文筆是有,但是對於寫小說的綜合素養,還是嫩了點!

須知,一流的作者靠講故事賺錢,二流的作者靠標新立異賺錢,三流的作者靠賣弄文字賺錢。

作為少淮的哥哥,雖然支援他的寫作理想。但是為少淮能夠樹立正確的寫作觀念,還是有必要敲打敲打的!

此時的少淮雖然文字詞彙,花團錦簇,但是還是不懂一些正確的技巧,更不懂如何站在讀者的立場寫一篇給讀者看的小說。

“你覺得,這篇能稱為小說嗎?”張少傑冷著臉道。

少淮一愣,道:“哥,這當然是小說了......這是一篇和元末明初的武俠小說。我想要描寫一個亂世中,武功蓋世,野心勃勃的梟雄。他在江湖上,與白蓮教、拜火教等等勢力明爭暗鬥。在軍事上,與朱元璋等等英豪爭奪天下.......”

“夠了!你說的,僅僅存在與你的腦海中,讀者是看不出來的!你覺得精彩,那是因為存在於你腦海中,但是你沒有能夠成功寫出來的情節,讓你產生精彩的幻覺!如果,站在一名讀者,或者是站在一名編輯的角度來看,這根本就不算是合格的小說。”張少傑道,“告訴我,你知不知道小說三要素!”

少淮一愣,仔細想了想,說道:“好像是——人物、情節、環境......”

“好,既然你知道。那麼,我來解釋!什麼是人物——簡單概括一下就是主角!如果你不是擁有大師級的水平,最好請在,第一章,第一段,甚至是第一行就讓讀者知道誰是主角。並且以主角是視角去寫故事,讓讀者代入主角,進入閱讀狀態!至於小說中其他的角色,都是為襯托小說主角服務的,如果那些角色不能襯托主角,不能和主角發生劇情,那麼該角色就是完全沒有必要寫出來的人物.......”

少淮目瞪口呆——小說三要素中的“人物”,被哥哥曲解成為主角?

而其他的角色,完全是為襯托主角服務?

難道說主角算是“人物”,而其他的角色就不算是“人物”?

這似乎完全違背了文藝的宗旨,如果讓主流的文學家去評價,這番理論近乎是“邪道”了.......

幾次,少淮都想用教科書上的理論爭辯。

但是張少傑粗暴的打斷:“教科書?教科書教的全是正確的嗎?那些都是過時老套的廢話,對於如何寫出一本暢銷小說,是毫無參考必要的!”

“那麼,暢銷書最重要的是什麼?”少淮顯得有點好奇!

張少傑醞釀半晌,說道,“作為以賺錢為目的長篇小說寫作,最重要的就是讓讀者有‘代入感’!”

“代入感?什麼是代入感?”少淮又一次聽聞陌生的術語,思索半天,才問道。

“就是讓讀者對主角產生認同感,會因為主角獲得利益而高興,會因為主角受到傷害而鬱悶!”

張少傑略微思考,解釋道,“普通的讀者,閱讀故事,不是為了追求文學素養,也不是為了從文章中獲得思想深度,僅僅是為了看一篇好看的故事。再通俗一點講,大多數讀者看小說是為了娛樂,為了消磨時間,這和看電視劇、電影、以及打牌是同樣的道理!支撐讀者閱讀下去的理由,是主角的命運軌跡.......為主角服務,其實就是為讀者服務!不為讀者提供優質服務的作者,必然會被讀者所拋棄!”

張少傑滔滔不絕的講述這些“歪門邪道”,這番說教的目的,簡單說就是讓一個弟弟徹徹底底意識到——

小說家其實只不過是一個編寫故事的娛樂圈人士,而不能因為會寫幾本小說就自視甚高,以為自己是所謂的“文人雅士”。

新的時代,不需要小說作家去當教育家、思想家!

更可況,那些脫離群眾審美趣味的“文人雅士”也不夠資格去“教育”讀者!

“這個......好像寫作課程,老師根本就沒有講過,甚至教材上提都沒有提過!”少淮遲疑道。

“因為——沒有幾個教授語文老師能夠寫出好看的小說。也沒有幾個語文老師,能夠懂得如何去寫市場認同的小說。如果,課堂上的理論,能夠教出當紅作家,那麼作家這個職業也就能夠像技術職工一般源源不斷培訓出來了!”張少傑笑道。

接下來,張少傑開始悉心的指點,並且不斷的給少淮洗腦,灌輸這些迎合市場為目的的寫作理論。

這些理論,前所未有,少淮不禁有點耳目一新。

“接下來,你會如何修改?”張少傑問道。

“我準備把開頭8000字統統刪掉重寫。第一行第一個段第一個名詞,就是主角的名字。而第一個情節,就是以主角的視角,進行描述.......”少淮很聰明的將自己領會的要點講述出來。

張少傑不禁讚歎弟弟的聰明,說道:“再重新寫一篇吧,能夠讓普通讀者能夠代入主角的作品!”

說著,張少傑略微的沉思,提筆將少淮這篇文章劇情、設定大幅度修改,說道:“《元末英雄傳》這個書名,還有題材,感覺很一般,至少金庸的《倚天屠龍記》珠玉在前,很難超越。不如將時間推移到宋末,至於書名嘛,可以叫《破碎虛空》,武學設定,可以採用《大唐雙龍傳》裡面的一部分.......”

“好,就《破碎虛空》吧!”少淮咬牙、提筆奮戰。

見到少淮有點開竅,張少傑露出“孺子可教也”的笑意。

隨著張少傑循循善誘的指點下,少淮對於哥哥張少傑的寫作水平已經佩服到五體投地。

不過,少淮無論如何,也不會知道,《破碎虛空》的設定,是“抄”未來的黃易的!

事實上,抄了《大唐》之後,與《大唐》設定一脈相承的《破碎虛空》、《覆雨翻雲》、《邊荒傳說》系列,這個時空的黃易本人應該是不會再寫的。

當然,黃易的出道練筆作品《玄俠凌渡宇》系列,張少傑是沒有抄襲的。

還有《尋秦記》、《星際浪子》、《大劍師傳奇》等等大作,張少傑也不會再抄了。這些作品,就留給黃易本人去創作吧!

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PS:感謝“ouhaodong”打賞。

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