要不是聽到符夢餓肚子的聲音，或許很長一段時間她都不會給符夢做飯。一開始以為高產品就不用吃飯什麼的，還真是誤解
今早上來上學的街道上，還在清理著那些樹，這條道算是封住了，完全沒有車能進來，就連人走起來都困難莫依一看著下面的街道無奈的嘆了口氣。並不是因為魔法者與無魔法者的惋惜，而是因為自己——要是她能放出魔法什麼的，簡直就是天上掉餡餅還有一件事，魏老師為了讓池易與她搭檔什麼的，於是便把池易調到了她的座位前面。現在可真是零距離昨晚看著的那個仿造高產品的書籍，貌似沒有派上什麼用場，果然還是要去找魔法流傳物品這種書籍才行說到底那天為什麼就是說不出口。看到葉靜司不知為何就手忙腳亂起來了，她是缺乏交往能力嗎？
莫依一似乎是無聊到頂，叫道前面同樣下課了也坐在自己位子上的池易：“池易”
池易的樣貌總給人懶懶的感覺，一般來說會有許多女生追，但其不怎麼跟人說話的特性，讓女生都不敢接近，似乎主動說話了也不會有回答而且池易的男性朋友也是沒有，完全沒有看到跟他說話的人在哪裡。而且老師說要他配合她訓練，幾乎是他坐著，然後她自己在一旁不停的發動魔法沒等池易接著說話，莫依一接著說道：“我問你件事，要是有天你突然收到了一個不是人的人，然後要你照顧他，你會放心的照顧他嗎？”
池易轉過身子：“不行，萬一他騙我怎麼辦？”
“他不會騙你的，因為是從一個不可思議裡的箱子裡出來的，有點像郵件的感覺”
“是昨天那位？”池易直接說道莫依一頓了一下，猛地站起身：“哈？你說什麼啊，怎麼可能。恩……”莫依一慢慢坐下，好像在掩飾著自己：“他叫符夢，你怎麼知道的？”
其實他也不過是猜測：“聽你們昨天的談話跟借的書就知道了，不會有人借那種書看的。他來的很突然嗎？符夢？”
“啊，其實也沒什麼……”
莫依一失落的說道，池易的偵察力著實讓莫依一嚇了一跳，才見了一次面就能夠判斷這種虛幻的事。保守不住這個祕密的不是符夢，而是她。莫依一低著頭說道：“那個，麻煩你不要說出去……”
“恩。”
聽到這個肯定的回答，莫依一像是得到了肯定一樣：“感謝！”
池易還是一副平常的姿態：“但是真的是高產品？現在的科技不論怎麼說也沒打到那個程度”
“哎……那個，就因為是不知道，總覺得想從魔法流傳物品開始確認，雖然挺可笑的，魔法流傳物品肯定不存在怎麼樣的。但是還是想找找，至少有個說法，自己心裡也能安穩”莫依一接著低著頭說道：“所以想去圖書館那裡看看，那個圖書館的女生似乎很好說話的樣子……”
“你去直接說找魔法流傳物品的故事，她就會給你”
莫依一抬起頭：“是這樣啊，昨天，有點緊張了呢。說起來那個圖書館管理員是這個學校的嗎？”
池易歪頭想了下：“恩，是。好像跟我們是同年級，哎……那個，魔法是？……”
“同年級！！”
雖然一驚一乍的，但是莫依一似乎控制不住。儘管昨天已經有點知道了，聽別人親口說出來這種感覺還是不一樣：“同年級的……好厲害啊，新生就能當上圖書管理員”
“恩，應該各方面都挺好的”
莫依一像是自我陶醉的說道：“啊~要是能跟那麼文靜大方的女孩子說上話一定很好吧。”
“恩……”池易轉回身子：“上課了。別睡著了”
像是命令一樣，話一出口，上課鈴就打響。莫依一坐正身子，起立：“老師好”
再次坐到椅子上。翻開今天的課本，手裡拿著的筆開始不停的點著書頁，老師講著的課就像耳旁風一樣的略過——雖然很想聽課，但心思完全不在這上面睡著什麼的才不會，頂多就是……畫點什麼跟小孩子的興趣一樣的莫依一，津津有味的在書角上畫著糖果、蝴蝶結、發怒的老師簡單版木頭做出的右書角上已經填滿了點綴，裝飾。教科書變的不是那麼單調，自然這種教科書也是最不想讓老師看到的轟一聲熟悉的巨響，好像來自地下，比上次更為猛烈莫依一不禁望向窗外，今天的道路上樹又多了些，但更多的是沙。像是金色的海洋一樣在樹的夾縫中，兩個魔法的互相作用，讓整條路都無法通人——昨天明明發動魔法，沒有被抓走，今天還要繼續？
莫依一的注意力已經完全在下面不光是莫依一就連老師都往下看“哎？怎麼怎麼？”全班的同學幾乎都擠到了靠窗的位置，趴在窗戶上往下看。莫依一本來就是靠窗的位置便不用動，那個沙跟樹，似乎是從旁邊那個相鄰的城市蔓延過來的——居然整整那麼遠的距離轟第二聲，樹全部消失，取而代之的是一片沙海——明明都是愛好和平的魔法者，究竟有什麼事要到這種程度打架？打架會發出這種魔法來嗎？或許是頭腦一時管不住手腳了呢還沒停止啊，昨天都已經有了，要是在在這麼下去回家都成難題真沒數啊，另個城市的事怎麼能牽扯到這邊大家都在議論，卻沒有一個人說與無魔法者有什麼關聯我知道怎麼回事，好像是那個市的學院的幾個打了個賭，說是把整個市佈滿就怎麼地來著，本來好像就有衝突，這下直接來真的同學們七嘴八舌在莫依一耳邊纏繞。僅僅是打賭就這樣，不管是太輕浮還是怎樣，這已經屬於輕度違法：再無批准的情況下發動大規模魔法，或造成對無魔法者的困擾，十八歲以下處以勸退況且一般來說魔法者都是考慮全域性，對整個魔法者的影響好壞來做決定，這次的事件……有點說不通莫依一合上自己的書，筆放在一旁老師從窗邊離開：“好了好了，繼續上課。下面來講下條約內容”