第16章、往事如風只成追憶
此時，夢影和碧雲正往大海延伸的另一頭而去。
越向下走，碧雲就越不願意走下去，一個勁地讓夢影回頭。
但這次，夢影並沒有同意碧雲的請求，而是繼續走了下去。她跟碧雲說，如果你想回去，可以先走，我一個人走。碧雲也無可奈何，只得跟著夢影繼續走了下去。
走到了一個地方，前面好像再也不能走下去了，但卻有人從那邊走了過來。原來，那是一處很狹窄的海邊岩石，喜歡冒險的人會踩著那岩石邊的一條小水道走了過去，所以給人一種“山窮水盡疑無路”的一種錯覺。
夢影停住了自己的腳步，她不是怕自己出事，而是感覺牽在自己手中的碧雲的手心有點發涼了。
海水已經漫過了那岩石邊走過來的人的小腿處，看到這，碧雲心中的恐懼更加地重了。
夢影也想起了碧雲父母的囑託，於是，她決定也不再深入。
改天，當她只有一個人的時候，她可以獨自一人前去。
從小到大，很多事情都是她一個人做，幾乎沒有求過別人。
這也養成了她堅毅固執的性格，但同時也讓她變得過於成熟與冷靜，被別人誤解為她是個不會流露真情，不會落淚的“冷美人”。
她並非不會落淚。但，她的淚水只是一瞬間，淚珠一落，很快就被她自己那顆冷冷的心給風乾了，凍成了寒冰。
她看到旁邊有一個很大的岩石，就好像是一塊大大的露臺，於是，她說道：“碧雲，我們去那上面去坐一坐吧？”
“那上面？”碧雲看了看那凹凸不平的岩石，那貝殼狀的小凸點，會把她嬌嫩的肌膚給刮破的，而且，那上面似乎又髒又冷。
“夢影，你不怕坐在那上面很涼嗎？而且，你還穿著裙子啊？”
“沒關係的。我帶了這個。”夢影從自己的包裡拿出一團報紙，不知道她怎麼會隨身帶著這個，“我把這些報紙鋪在上面，就可以坐了。”
“我，我還是不上去了吧，我還是在這下面站著吧。”
“那也好。”夢影也不勉強了，她很靈巧地踩著岩石旁邊的幾塊更小的石頭，就爬了上去。
看到夢影那矯捷的身姿，還有那雙潔白如玉，但健美有力的雙腿，碧雲自嘆不如。
從小，父母就很少讓她去做什麼家務活，更不用說是上山下海了。除了上學讀書，她也很少與外面的世界接觸。她的內心雖然渴望著自由，但她又恐懼這種自由。
夢影很輕鬆地爬上了岩石，鋪上報紙，提起裙子，就坐了上去。
岩石確實有點冰涼，不過鋪上幾層厚厚的報紙，夢影還是坐下來了。
她他的雙腿斜靠在一起，這樣就不會讓裙下的風光顯露，就如同那著名的美人魚雕像的姿勢一樣。
從高處看下去，果然風光不同了。
只見這海灣就如同新月的邊緣，將那大海半抱在自己的懷裡。那海岸線也不是很圓弧的，而是中間有無數的凹凸，那是一塊塊突出或凹入的岩石。
海浪就在與這些岩石的鬥爭中，一進一退，不停地吞沒，又不停地撤回，不停地侵蝕，又不停地屈服著。
海浪與岩石，彷彿就是一對生生世世都在一起的情人，互相纏繞著，又互相眷戀著，互相鬥爭著，又互相依偎著。
碧藍的海水，裹挾著海風吹了過來，迎面撲到夢影的臉上，連被壓在身下的裙子也跟著飄動了起來。
夢影的心情，也被這海風給翻騰了起來。
一幕幕往事，如風一樣，回放在夢影的腦海裡
??
“常老師，你一定要回去嗎？”
同樣是一個夏天的下午，同樣是一座校園，一個穿著白色短袖上衣，黑色短裙的學生裝的女生，對著眼前的一個很帥氣的男老師問道。
這個男老師的眼裡帶著一種淡淡的，迷離的眼神。
這個男老師，正是夢影高二時候的語文老師——常浩天。
再過幾天，學校就要放假了。
“是啊，夢影，我必須回去了。”常浩天露出他那迷人的微笑，說道。
眼前的這個夢影，這個他班上的女學生，學習委員，不知道為什麼，總喜歡找他這個老師問一些關於文學的問題，比如詩詞歌賦啊，小說戲劇啊，而其他學生問他的，更多是關於考試的題目和答案。
常浩天很喜歡文學，為此，他考上了上海的一所師範大學，畢業後就分配到江南市這所最好的高中教書，他所教的課程就是語文。
可惜，中學裡的教程，多半是與他的愛好無關。作為語文老師，他不能讓學生陶冶於文學的海洋裡，讓他們從中感受文字的美麗，文學的神聖，相反，他只是在教他們不停地背誦，不停地解剖這些主謂賓、定狀補。
學生們單調的記憶，重複，老師們緊張的教書，應付考試與升學的任務，評先進，爭待遇，很快就讓這個文學青年淪為了一個教書的機器。
他鬱悶，他感覺被奪走了想象的翅膀，被囚禁在牢籠之中，可他也無可奈何。
在這枯燥無味的教學之中，在這些已經讀書讀得發傻的學生之中，他看不到自己的未來，看不到自己的希望。
唯獨，只有這個女生，眼中依然閃著一種渴望的光芒，和那對文學殿堂的無限憧憬。
這個女生，也和當年的自己一樣，喜歡文字，熱愛文學。她那真摯的目光和求知的熱望，都讓常浩天重新燃起了熱情，彷彿，自己的生活，自己的工作有了一種不一樣的意義。
初見夢影的時候，他也被眼前這個帶著寒冰眼神的女生給震驚了。
他從來沒見過這麼冷的一個女生，彷彿她是一個與世隔絕，只生活在自己世界裡的仙女。
她很美，但她也很冷。
不過，後來，細心的常老師發現，當這個安靜甚至有點冷漠的女生在上自己的語文課的時候，是非常認真而熱情地傾聽的。她的目光，已經不再是冷霜，而是一種對知識，對文學的一種熱切的眼神。
不知不覺之中，常浩天也喜歡上了這個女生，這不是一種世俗的愛戀，而是一種對同一愛好的共鳴。
隨著時間的增加，他逐漸發現：這個女生似乎越來越離不開自己。
她總是喜歡在課後問自己很多問題，關於文學，關於藝術。起初，常浩天總是有問必答，但後來，他覺得有點不對勁了。
讀文學的人，總是有點**的，甚至有一種獨特的直覺。
這個女生，似乎並不是完全是因為喜愛他講課的內容而聽他的課的，相反，她的心中，似乎總藏著另一種情結。
她的眼神，越來越熱烈，越來越專注。
而這熱烈與專注的中心，就是他——常浩天。
常浩天雖已明瞭夢影對自己的特殊情感，但他無法言明，更無法接受。
在他的心中，這個美女學生，永遠只是自己的學生。
因為，他是一個已經成家的人了
??