【三】
“該死的籃球！”
到比賽這天，蘇簡也只有乖乖地跟著大家來到操場。畢竟，民意不可違。
蘇簡本不想參加籃球比賽，但看到熙熙攘攘的人群，也有些吃驚。所有人都跑來關注比賽，整個操場都沸騰了，每一塊球場都被人死死地圍住了。喧譁聲充斥著整個操場，甚至在教室裡也能聽見這鋪天蓋地的吶喊聲。
一場籃球比賽，在場的參賽者都想著是好好表現，不為別的，就是想吸引大家的目光而已，博得大家的讚歎，或許只是一句“那個人打得不錯”之類的。尤其是男生，還想著靠籃球比賽來吸引女生的關注，博得女生的喝彩，這面子更得注意。
正因如此，場上的每個人都拼盡了全力。
比分很膠著，9：10，22：22，33：36，46：45，相差不過3分而已，一球的差距。雙方就一直這麼僵持著，局面無法開啟，主力球員的體力消耗也很大，換替補上場。局面膠著的情況下，比的就是替補們的實力，來開啟局面。
“加油啊！”在球場旁吶喊加油的陸小夏拍拍蘇簡，給他鼓勁兒。“好好表現。”
蘇簡有些不是滋味，但還是笑了笑，輕輕地說了句：“嗯。”雖然不願意，但還是硬著頭皮上場了，還不忘耍帥地朝著班上同學揮揮手。即便是再不願意，真到了場上，也得認真起來，誓要與對手拼個你死我活，否則對不起那撼天動地的加油聲。
僵持了下，葉浩持球進攻，看到有人防守，右手一運，輕鬆地一個**，立馬變速轉身，將人晃過，也就那麼一瞬間的事情，另一個來補防，葉浩繼續持球背打，想用身體將人撞開，對方也是很賣力的防守，突破不了，發現蘇簡在外線沒人防守，馬上用力一傳，將球給了蘇簡。
蘇簡也是心領神會，接住球，趁著沒人防守的好機會，起跳，後仰，右手撐球，一個漂亮地後仰投籃，將球穩穩投入，三分球，將差距拉開到了四分。
“好！”4班觀戰的同學發出喝彩，為本班同學搖旗吶喊。對手3班的同學也不甘示弱：“三班加油！三班加油！”迴應的是：“四班加油！四班加油！”震耳欲聾的喊聲，將比賽推向**。
3班的持球反攻無果，4班搶下籃板進攻也不中，幾次對攻並無進球。
蘇簡負責防守持球選手，對手突然加速，從左邊突破，蘇簡看準了線路，迅速伸出右手將球攔下，雖然不是完全搶斷，但也將球給打了出去，葉浩立即上前搶球，快速反攻，二過一的配合，將球傳給蘇簡，又是無人防守，打板進球，差距拉開到了六分，引發又一陣歡呼聲。
“加油！繼續這樣。好好防守。”葉浩鼓勵著蘇簡。“幹得不錯。”蘇簡也因為兩次良好的表現，變得更加積極，打得更加主動。又是幾次對攻，差距仍然是六分。
葉浩帶領大家又一次進攻，起跳投籃，砸框不中。蘇簡也迅速上前爭搶籃板，奮力起跳，用手一勾，搶到籃板球。可是落地不穩，“哎喲！”蘇簡大叫一聲，將球丟到地上，雙手緊抓著腳踝處。
受傷了。
（本章完）