枯燥乏味的課堂生活開始了。
第一節上的是自習課，聽教室裡的同學說，所有的老師都被召到會議室開會了，也不知道是為了什麼事。
藍熙媛漫無目的翻著隨手拿出來的書，看著旁邊空空的位置，心，竟也不覺間覺得空蕩蕩起來。
“昨天去哪了？”銀聖哲就一整個幽靈，毫無預兆，毫無聲音的來到了藍熙媛的身旁。
雖然被他突然的到來嚇了一跳，但在這之後，藍熙媛依舊保持著原有看書的姿勢，沉默著，只是手中比先前多了只筆。
“是跟他在一起，對嗎？”
“既然知道，又何必要問呢？”
“我不準，也不許你跟他在一起！”安靜的自習室裡，銀聖哲的聲音分貝顯得特別高，所有同學的目光都齊刷刷的向他們那看去。
藍熙媛是最不喜歡受到別人關注的目光的，因為本身的“特別”就已經讓她特別的顯眼，所以做什麼事她都是以“低調”為主，這也是她一直所努力追求的。
“這些事，等放學後再說，好嗎？”藍熙媛用極低的聲音對銀聖哲說。
銀聖哲不語。只是靜靜地在藍熙媛的身邊坐著，右手拿著筆很流利的不知在紙上畫著些什麼。
藍熙媛用餘光看了看銀聖哲，剎那間的錯覺告訴她，以前好像在哪見過他，有種似曾相識的感覺。
為了避免再次引起同學們關注的目光，又想解開心中的那份錯覺找到答案，所以，藍熙媛決定，拿過一旁的練習本寫到：我們以前見過嗎？然後遞到了銀聖哲的面前，期待著他的回覆。
“是啊，我們上輩子做夫妻沒有做夠，，所以這輩子上帝又安排與你相遇了。”字型很漂亮，應該說是蒼勁有力，與他本身的不正經的形象並不相符，這樣的字型與其內容更是不著調。
連同練習本一起過來的還有一幅素描畫，畫上面畫的是一位姑娘很安靜的坐在教室裡，看著窗外飄蕩的白雲，思考著什麼，從窗外吹來的風，微微將她額前的碎髮吹起，整幅畫看上去是動靜結合的。
是畫的她，藍熙媛嗎？
藍熙媛微笑著，握著手中的筆，在窗戶的位置添畫上了帶有五角星的風鈴，使整幅畫看上去更加的完美了。剛想將這一完美傑作拿給他看的時候，竟發現身邊的他已經趴在桌上睡著了，睡的那樣甜，像是個無憂無慮的孩子，原來霸道，不可一世的銀聖哲也有這麼安靜可愛的一面，這樣的他，藍熙媛怎麼忍心打破這份安靜的美好呢？
老師手裡拿著張16開的白紙從教室門口走了進來，遠遠的，可以看到密密麻麻的東西在上面長短不一的排列著。
“現在我向同學們宣佈一個訊息，明天我們學校要進行一次摸底考試，所以，請同學們做好考前的準備。這次摸考以後，會根據你們所考的成績重新編排班級，成績比較好的同學，學校將會給予重點培養和輔導。”
其實老師最後一句話的意思就是，將考的成績好的同學劃分為一個班級，學校重點培養，將考的中水平的同學就讓其順其自然發展，而成績不是很好的同學就撒手不管了。就像是古埃及的金字塔，最上面的是貴族主流，中間的是辛勤勞作的工人，而最下面的，最底層的也就是所謂的“奴隸”了，雖然這樣相提並論有些不合適，但卻是能一目瞭然的最佳方式。沒想到，在施行新的教育改革後的崇尚學校，終究還是沒擺脫這一傳統的選拔人才，扼殺天才的這一傳統模式，這多少都讓人有些難以理解，唏噓不已啊！
經老師將這一訊息宣佈以後，教室裡立刻沸騰起來，同學們都在議論著這次不公平的選拔考試。
教室裡那麼大的議論聲，可銀聖哲就像是與“室”隔絕了一樣，沒有任何反應，依舊是趴在桌子上，做著他那甜美的白日夢。
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（本章完）