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第二天一大早，睡意朦朧坐到辦公桌前還是哈欠連天。林眉老師燦爛的笑容出現在他面前，這個丫頭今天穿了件低胸黑色外套，真是誘人吶，居然帶那麼大的罩罩誒！
“小辛老師，看你眼色發白，一定是早晨沒有吃早點吧？”
“是啊，你怎麼知道？”這好象是在關心我嘛！！
“我買了油條和牛奶你吃點好不啦。”說著把一個塑膠袋拿過來，順手還拿來幾張餐巾紙，搞的全辦公室的男老師們張大了嘴巴，林眉老師這是怎麼拉！！大家都同事這麼長時間了也沒見過給誰帶個早點什麼的，小辛老師才來了一天就關心他，真是奇怪！！
吃著油條，喝著牛奶那叫一個爽，“喂，謝謝你啊！”
“不客氣的啦，你要是喜歡吃，人家天天給你帶嘛！”發嗲的聲音讓整個辦公室的男同胞都暈了過去，完了，完了，莫不是我們可愛的林老師就此墜入情網，她可是學校最漂亮的老師，就這樣被新來的小辛搞定，實在讓暗戀她的男老師不甘心。
“嘿嘿，這個就不必了，林眉老師能不能把你的一些教學心得給我講講呢？”心中暗自高興，哎呀，我的魅力好像不解當年啊！
“好的嘛，你什麼時候有時間的啦！”聲音很柔美啊！
“我什麼時候都有時間滴。”大喜過望。
“那你看今天晚上可不可以，我正好有時間。”
“今。。。今晚！！好啊，好啊，那，那就這麼說定了？”我靠，居然是晚上！！！
“好的，晚上我給你電話，我先去上課去了。”林眉踩著高跟鞋，哼著歌走了出去。
辛朝暉摸了摸臉，哎呀，今天臉上也沒貼金啊，怎麼林眉老師好像不一樣了呢！！
“小辛老師，林眉老師好像對你很關照嘛。”大辛老師滿臉羨慕的說。
教數學的趙老師暗戀林眉多時也沒有搞定，心中自是鬱悶，“小辛老師，你可要把握好機會啊！林眉老師平時可不是這樣的，我對她還是有很深的瞭解的。。。”獨自站在門口發望著林眉老師的背影發呆。
“那裡，那裡，大家都是同事，林眉老師照顧我這個新來的人是可以理解的。”撓著頭說，哎呀，沒想到居然有這麼多老師暗戀林眉，自己可要當心了。
抱起昨天晚上熬夜寫的教案溜了出去，“喂，你們聊啊，我還有課先走了。”
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早自習後第一節就是語文課，課堂裡依舊是鬧哄哄的。
大家正在認真的討論一個重要問題，小辛老師居然開車接走了林眉老師和李主任。這是昨天晚上陳崇在教學樓前親眼所見，小辛老師居然開著一輛陸虎越野車，真是太出乎人的意料之外了。
班長李榮宇陷入了沉思之中，“他一個窮老師，怎麼能開的起八十多萬的陸虎車，真想不通啊！”
“居然來學校的第一天就勾搭上了本校最漂亮的林眉老師。”王鐵軍咬著牙說，林眉老師可是他的夢中情人啊！
李榮宇用鉛筆頭敲了敲桌子，幾個鐵桿傢伙都圍了過來，他很有把握的分析道：“小辛老師不可否認長的很帥，所以有吸引林眉老師的資本，但也可以用來吸引別的女人，我們可以找一個紅塵女子，讓她來勾引小辛老師，然後我們在房間安裝上攝像頭，嘿嘿，把這個拿給林眉老師看，林眉老師一定和他拜拜，在然後我們拿給校長看，哈哈，我想小辛老師肯定完蛋。”
“有道理，太有道理了。班長，還是你的主意高。”丁東拍班長的馬屁說。
“可是，班長說的這個辦法是可行，可我們怎麼找那個紅塵女子來配合。”陳崇頗有疑慮。
“是啊！這確實是個問題。”王鐵軍搖了搖頭。
“這紅塵女子我到認識一個。”李榮宇淡淡的說。
眾人大驚，“班長，難道你已經！”
“什麼？”李榮宇不明白。
“已經不是處男了！！！”
“靠，認識一個紅塵女子和是不是處男有什麼關係。我是說我可以出錢讓她幹這件事情，你們不要亂想好不好，尤其是你陳崇，你還沒有發育好呢！”班長李榮宇教訓道。
“班長，其實我也不想當處男了。”陳崇說。
“那好，我給你問問，你的第一次打算賣多少錢？”
陳崇滿臉詫異的表情，“班長，這個還能賣錢？？”
“當然了，看你賣給誰了，我說好只是給你問問啊！”
“我想換兩張誅仙的遊戲卡。”陳崇喃喃的說。
“瞧你點出息，我看還是算了，要是讓你爸爸知道你賣身去玩遊戲，還不把我打殘廢了。”班長否定了他的想法。
“班長，我不說出去不就行了嗎？”
“班長，你看看我的價格是不是比陳崇的要高一些。”王鐵軍故意挺起自己的前胸肌肉說。
“小辛老師來了！”不知道誰說了一句。
“好了，好了，這件事情以後再議，先執行我們的計劃完了在說。”李榮宇不耐煩的說，他沒有想到，大家對行動沒了興趣，反而對紅塵女子有了興趣，真是什麼世道。
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辛朝暉走進教室的時候，大家已經安靜了下來。
“老師好！”大家齊聲起立。
“同學們好！大家請坐。”
“今天我們講語法，第一節語音概說。”他在黑板上寫了幾個漂亮的楷體字。
“什麼是語音呢？首先語音是一種生理現象，它是人類發音器官活動的產物，人們在說話的時候，發音器官的活動部位不同，活動方式不同，就形成了不同的語音。
總的來說呢，人的發音器官可以分為肺和氣管、喉頭和聲帶、口腔和鼻腔三大部分。。。
滔滔不絕的講了下去，今天真的邪門誒！！！有很多人在認真的聽講課誒！看來同學們的進步還是有希望的。。。
提個問題問問吧。“李強同學，看著花名冊問。”
在前排站起來一個小男生，“嗯，老師剛才講了那麼多，請問你對發音器官是怎麼理解的？”
“老師，我覺得太奇怪了，人的肺居然是發音器官，是不是很搞笑，肺是用來呼吸的。”
“這位同學，看來你還是沒有認真學習和理解老師的講課內容，老師給你做個試驗就明白了。”
說著走過去捂住他的嘴，李強憋了半天終於憋不住了，發出呼呼的氣流。
“同學們，剛才這位同學發音了嗎？”
“發了，他發的是呼呼的聲音。”這個試驗真是太有意思了，有這麼做試驗的嗎？李強同學在那裡已經快窒息了！！！
“這位李同學的試驗說明了什麼呢？說明人類呼吸的氣流是產生語音的動力，肺葉的收縮和擴張造成呼吸的氣流，但語音通常都是在撥出氣流時發生，但也有少數語音在吸氣的時候也能發生。”
順手在李同學身上捏了一下，疼的李強絲絲的叫。
“大家聽到了嗎？剛才這位同學發出的絲絲的聲音就是在吸氣的時候發出的，不過這種聲音在現代漢語裡是很少的，據我的瞭解，在南非國家的語音裡，用吸氣來發聲可是有一整套的發音方法，想象一下，如果你去了南非整天吸氣來和人家說話是不是很搞笑。嘎嘎嘎。。。”
“哇噻！老師你太博學了，我好崇拜你啊！”一個女生說。
“老師，你講的課太有趣了，太生動了。”一個男生說。
“老師，我還有個問題想請教一下？”靠窗戶那排弱弱的站起來一個小女生。
“嗯，難道這位就是傳說中IQ值高達200的那位同學？”推了推眼鏡心中疑慮頓生。
“這位同學，其實有問題我們可以來探討，不用說明什麼請教拉。”先給自己留個臺階在說。